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《學會提問》讀後感

看完這本栗津恭壹郎的學會提問,突然覺得自己對於術業有專攻這壹詞的理解,又多了壹個角度;

關於提問,說實話,我壹直都覺得是個簡單的問題;

但隨著自己的獲得的知識的增加,才覺得,之前的理解有多膚淺;

本書的作者栗津恭壹郎,是知名輕奢品牌COACH公司的董事,有著幾十年的高管教練工作經驗,可以說是壹名資深的高管教練;

而學會提問這本書,就是他這麽多年經驗的精華;

說實話,我壹直不太理解,為什麽每個名人,都會把自己的經驗寫成壹本書,但現在慢慢的,好像突然發現了這壹秘密的答案;

我們知道的是,任何事物都有發展規律;而我們可能不知道的是:這壹本本的名人經歷,正代表著他們所從事行業,他們發現的事務發展規律;

而獲得成功的人之所以將自己發現的規律寫出來的意義,在於幫助那些正在努力奮鬥的同行,以過來人的身份幫助那些正在努力前行的後輩;

而今天看完學會提問,感觸最深的還是,原來提問還有那麽多的學問;

書中先將提問方法分為了:輕松提問、劣質提問、優質提問、沈重提問四類;

輕松提問的特點是回答的人樂意回答,但和提問者的提問目的沒有什麽關聯;

劣質提問的特點則是回答的人不願意回答,和提問者的提問目的也沒有什麽關聯;

優質提問是回答的人願意回答且會引起回答者的內化並采取行動,提問者也能達到自己提問的目的;

沈重提問則是回答問題者可能不願意回答,但和提問者提問的目的也有關聯;

做好了這些分類,作者通過我們熟知的英文have to還是want to這兩個單詞,逐壹列舉了每類提問方式的案例,通過不同的提問方式跟具體的案例場景,來展示各種提問方式的效果;

在閱讀的過程中,我常常讓自己在提問者和回答者之間來回切換自己的身份;通過運用和代入發現,果然還是有技巧的提問方式,做為回答者的我更願意回答,更願意通過積極樂觀的方式接受提問者的執行目的;

我們常常說,做事情要講究方法和技巧,而通過這本書我所獲得的知識是:別小看任何事情,那怕是壹個小小的提問,也是有方法技巧可循的;在學習的這條道路上古人曾經說過:學海無涯,學無止境;

而對這句話我每讀完壹本書,這樣的感觸就會更多壹分。

學會提問,不管是第幾次讀,我都覺得這是壹本值得壹讀再讀的書。

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