幼兒園中班教案跳皮筋
作為壹名教職工，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麽優秀的教案是什麽樣的呢？以下是我整理的幼兒園中班教案跳皮筋，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班教案跳皮筋1活動目標：
1、掌握跳皮筋的方法，對民間體育遊戲感興趣。
2、發展幼兒雙腳協調地跳，通過幼兒自主活動，相互學習，培養合作精神，體驗合作遊戲的快樂。
3、能根據指令做相應的動作。
4、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。
活動準備：
3米～5米長的橡皮筋或松緊帶壹條，兩頭打個結。
活動指導：
玩法壹：三人為壹組，兩名幼兒扯皮筋，壹名幼兒跳皮筋，幼兒雙腳站在皮筋左側，右腿邁入皮筋裏左腳跟上，右腳在左腳之後向皮筋外側點，接著右腳再收回，同時左腳跳出，右腳跟著跳出皮筋。跳皮筋的高度逐漸加高，以增加難度，幼兒可邊念兒歌邊跳皮筋，註意節奏。
玩法二：四人壹組，其中三人把橡皮筋套在各自的小腿處站成等邊三角形，壹人在中間跳。跳的方法可自選，可先用右腳腕勾住三角形的“壹條邊”，然後左腳跟進去，接著右腳跳出來，左腳跟著也跳出來。如此連續跳三次，“壹條邊”跳完後，小跑步到“第二條邊”，“第三條邊”上跳，方法同前。就這樣順著三角形跳，邊跳邊念兒歌，當跳念到“壹百零壹”時，與角上幼兒對換，換上的壹名幼兒用同樣的方法跳。
註意事項：
1、在跳的過程中，如果被橡皮筋勾住腳脫不掉，就得停下換別人跳。
2、必須按兒歌節奏，順著三角形跳。
附兒歌：
馬蓮花，馬蓮花，馬蓮花開二十壹，
二五六，二五七，二八二九三十壹，
三五六，三五七，三八三九四十壹，
四五六，四五七，四八四九五十壹，
五五六，五五七，五八五九六十壹，
六五六，六五七，六八六九七十壹，
七五六，七五七，七八七九八十壹，
八五六，八五七，八八八九九十壹，
九五六，九五七，九八九九壹百零壹。
教學反思：
“跳皮筋”是民間遊戲之壹，但是由於現在孩子們對民間遊戲不太了解，沒有真正的玩起來，感受到其中的樂趣。我們想通過開展民間遊戲，讓孩子了解民間遊戲，在幼兒自主探究的過程中，發現多種方式進行跳皮筋，通過“跳”既發展了孩子們的平衡協調能力，體驗集體遊戲中的樂趣，使幼兒在遊戲中加強體育鍛煉，增強體質。所以我們設計了這個遊戲用於孩子們的戶外活動。
幼兒園中班教案跳皮筋2活動目標：
1、培養幼兒流暢的語言表達能力。
2、增強了幼兒身體素質，強化了幼兒身體協調的能力。
3、體驗合作創編遊戲的樂趣。
4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
活動準備：
皮筋兩根
活動過程：
教師帶幼兒到戶外操場，帶領幼兒慢跑壹圈，指導做簡單的熱身動作。
1、導入遊戲
小朋友，看我手中拿了什麽？（幼兒回答，皮筋），老師今天和大家壹起來做跳皮筋遊戲，好不好？（幼兒回答，好）那麽下面就要好好的看小朋友的`示範，怎麽去做，等會老師要看妳們自己的表演奧。
老師強調，跳皮筋這個遊戲必須借助兒歌的韻律，可以好幾個小朋友壹起跳，壹定要配合好，步伐達到壹致，才會跳的好，如果其中的壹個小朋友沒跟上，那麽其他小朋友也得重新開始。所以妳們壹定要按相同的節奏跳動。
2、遊戲分組
將全班幼兒分成兩個小組，每組的第壹個幼兒發壹根皮筋，有兩個小朋友在兩邊撐起，其他小朋友就可以跳了，隨著跳的級別的高低，可以調動皮筋的高度，最後兩個小組的高度比較，高的獲勝！
3、開始遊戲
幼兒準備好以後，哨聲壹響，遊戲就開始。在兒歌的韻律配合下，幼兒緊張而忙碌起來，有的幼兒動作很規範，有的幼兒很忙率，壞了，重新開始。
附跳皮筋兒歌 馬蓮開花二十壹。
壹五六，壹五七，壹八壹九二十壹。
二五六，二五七，二八二九三十壹。
三五六，三五七，三八三九四十壹。
四五六，四五七，四八四九五十壹。
五五六，五五七，五八五九六十壹。
六五六，六五七，六八六九七十壹。
七五六，七五七，七八七九八十壹。
八五六，八五七，八八八九九十壹。
九五六，九五七，九八九九壹百壹
4、活動結束
表揚鼓勵，教師做及時總結
活動反思：
跳皮筋這個遊戲對幼兒來說，很新鮮，幼兒都能參與到遊戲中去，在配合中學習了鞏固了兒歌，增長了知識，鍛煉了身體，養成了守規則好習慣，更進壹步也學會了自己和其他幼兒的默契合作。增強了集體意識。