中學以學生是否購買平板分班?
既不合理也有違義務教育平等的原則
其主要體現在兩點。
壹方面，學校不僅要求學生購買平板電腦，還以是否購買來作為分班的依據，這壹構成赤裸裸的綁架和強制，二違背了最基本的“有教無類”的原則。
說實話，這樣的行為，哪還有半點學校該有的樣子？它所帶給社會的觀感是學校強制學生“消費”的做派，以及以違背教育規律的方式來對學生搞區別化對待的“勢利眼”。
另壹方面，結合過往曝光的類似案例來看，該校要求719名學生按照5800元/套標準購買平板電腦、配套設備及資源服務，這個收費標準可以說是高得讓人咂舌。