張亞中的統合論具體是什麽?

感覺統合課程屬於幼教裏特殊教育課程領域。

感覺統合（Sensory Integration）最早是由美國南加州大學愛爾絲博士在1969年提出的壹個研究觀點，將兒童的腦神經發展與心理發展相結合，提出感覺統合理論。愛爾絲博士終生致力於教育事業，把感覺統合訓練應用於特殊兒童的康復與訓練中。此課程多見於特殊教育學校和兒童醫院。

課程階段：

1、0—3歲，兒童感覺統合基礎訓練階段，也是感覺統合失調的預防階段。

2、2-6歲,兒童感覺統合最佳訓練階段，也是感覺統合失調的治療階段。

3、6—13歲，兒童感覺統合重要訓練階段，這是感覺統合訓練的矯正階段。