文言文蕭蕭的意思是什麽意思是什麽
蕭蕭：是古漢語中常用的壹個形容詞，壹般有壹下三種意思：1.形容馬嘶鳴聲，風聲，草木搖落聲，流水聲，樂器聲等 2.形容淒清、寒冷 3.[頭發]花白稀疏的樣子。
杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”詩句中的“蕭蕭”是指草木搖落聲。
陶潛的“黯黯高雲，蕭蕭冬月。”中的“蕭蕭”是形容冬天夜晚的寒冷也淒清。
《世說新語》中的“ 嵇康身長七尺八寸，風姿特秀，見者嘆曰：‘蕭蕭肅肅，爽朗清舉。’”中的“蕭蕭”就是指人[頭發]花白稀疏的樣子。
2. 蕭蕭是什麽意思1、形容馬叫聲或風聲等。
2、（頭發）花白稀疏的樣子。
3、形容淒清、寒冷。
引證：
1、冰心《超人·離家的壹年》：“月影下，樹葉蕭蕭。”
2、鄭振鐸《取火者的逮捕·埃娥》：“亞哥斯見了這位白發蕭蕭的老人這樣沈痛的呼籲，他卻是不動心。”
擴展資料
蕭蕭的近義詞：
壹、蕭條[xiāotiáo]
1、寂寞冷落，毫無生氣。
2、資本主義社會中緊接著周期性經濟危機之後的壹個階段，其特征是工業生產處於停滯狀態，物價低落，商業萎縮。
二、淒清[qīqīng]
形容清冷。
引證：碧野《沒有花的春天》第三章：“彎彎的上弦月漸漸西沈，澗水嘩嘩地流著，這淒清的月光照著他的蒼白的臉孔。”
3. 蕭蕭是什麽意思蕭
（蕭）
xiāoㄒㄧㄠˉ
◎ 即“艾蒿”。
◎ 冷落，沒有生氣的樣子：~然。~瑟。~索。~颯。~森。~騷。~疏。~條。
◎ 〔~~〕a.象聲詞，形容馬叫聲或風聲，如“風~~兮易水寒”；b.頭發花白稀疏的樣子，如“華發~~老遂良，壹身萍掛海中央”。
◎ 〔~墻〕照壁，喻內部，如“禍起~~”。
◎ 姓。
蕭蕭 xiāoxiāo
(1) [whinny and neigh]∶形容馬嘶鳴聲
馬鳴蕭蕭
蕭蕭班馬鳴。——唐· 李白《送友人》
車轔轔，馬蕭蕭。——唐· 杜甫《兵車行》
(2) [sough;whistle]∶風聲
風蕭蕭兮易水寒。——《戰國策·燕策》
風蕭蕭
(3) [desolate]∶冷落淒清的樣子
(4) [thin]∶[頭發]花白稀疏的樣子
祖父看見了鏡裏的白發蕭蕭
4. 沈從文的《蕭蕭》的內涵是什麽《蕭蕭》賞析 “鄉下人吹嗩吶接媳婦，到了十二月是成天會有的事情。”
——小說《蕭蕭》，就從蕭蕭的出嫁開始。作者用這個平和的陳述句，定下了小說的基調。
這個女孩子才十二歲，生在長在種田的莊子上，出嫁，就是從這家轉到那家。她的丈夫還不到三歲，不過她也不為這婚姻愁煩——她不想也不懂得愁煩，在抱抱丈夫，做做雜事中，象棵蓖麻壹樣長大起來。
小說寫的蕭蕭的成長，是壹種原生的、自然的成長，她沒念過 書，對於身處其中的婚姻制度、禮法制度從來沒有過自覺的反抗，但是成長中的自然的人性，卻與制度不可避免地沖撞在壹起。 沈從文這樣寫道：“幾次降霜落雪，幾次清明谷雨，壹家人都說蕭蕭是大人了。
天保佑，喝冷水，吃粗礪飯，四季無疾病，倒發育得這樣快。”於是男小女大的婚姻中存在的矛盾暗暗呈現出來——在這個小說中，矛盾都被放在情節與細節之後，作者從不正面描寫沖突，但是蕭蕭在丈夫與花狗之間的關系，卻有了微妙的變化：“她有時覺得害怕，不許丈夫走開；有時又象有了花狗在身邊，打發丈夫走去反倒好壹點。”
這壹句淡淡的點染，說出這個糊糊塗塗的女孩子心裏，隱隱地有了害怕與快樂的爭執。 因為沒有受過教育，蕭蕭不可能去反抗她的婚姻，也因為沒有受過教育，她沒有強烈的貞潔觀。
——沈從文筆下的蕭蕭，是近乎完全自然的，聽從的是自然人性的召喚。於是，在花狗的山歌聲中，她變成了個婦人。
變成婦人的蕭蕭，並不是因為失去了貞潔而痛悔，這種抽象的道德觀念倒並不使她恐懼，可是她有了孩子，具體的身體變化讓她害怕，她也明白這是切實的罪證，於是打算逃走，“收拾壹點東西預備跟了女學生走的那條路上城。”可是沒有動身，就被發覺了。
於是蕭蕭此刻要面對的是禮法制度。出了這樣的事情，自然家裏是“生氣的生氣，流淚的流淚，罵人的罵人”，不過沈從文添了壹句有意思的話：“各按本分亂下去。”
好象生氣流淚罵人也都是應盡的義務，盡完便也罷了。而對蕭蕭的懲罰措施，依法倒是十分嚴厲：“沈潭”或“發賣”，伯父不忍將蕭蕭沈潭，而發賣也找不到人家，蕭蕭就又住下了，丈夫與她還是象姐弟壹般。
家人依舊對她好，住到生了個兒子，“照規矩吃蒸雞同江米酒補血，燒紙謝神”。 蕭蕭在與禮法制度的沖撞，終於因為家人的消極執行，也有驚無險地避了過去。
在人性與制度的對抗中，沈從文寫的是人性的勝利。對於婚姻，蕭蕭以天然的人性來對抗，以於禮法，家人以農人純樸的天性來對抗。
這樣的對抗，都是不自覺的，甚至是自我抑制的，這樣的力量看上去是弱小而偶然，但是卻隱藏在這些“種田的莊子”裏，在這些“種田的莊子”裏，沈從文不動聲色地在搭建的是，是他心中愛與美的，永恒的“人性的希臘小廟”。 然而，既便沈從文是將矛盾都盡量淡化，在沖突的弱化中進展情節的，但他還是不得不寫進了殘酷的現實與制度。
——蕭蕭的命運帶有這樣大的偶然性，她仿佛是幸運的，可她的壹生卻只能服從於外在力量的擺布，從來沒有過對於自己的命運的自主的權力。她的快樂裏頭，潛伏著無知與麻木。
人性的力量是天然的，卻帶著蒙昧的面目，於是小說中還有另壹個群與蕭蕭們完全不同類的人，“女學生”，是這群人，引進了自覺的反省反抗的力量。 在《蕭蕭》中，對女學生的敘述完全是虛寫，她們就象是小說的後景，不停地從莊子邊“過身”，農人有著關於她們的種種荒誕不經的傳聞，他們對女學生的感情是復雜而有趣的，夾雜著歆羨與輕蔑，而對於這群他們不了解的人，他們不了解的生活，保持著距離與好奇。
對蕭蕭來說，女學生完全就只是壹個模糊的概念，但是在她要逃走的時候，她卻是要從“女學生走的那條路”走的，雖然她不可能真正地踏上這樣的旅程。 “女學生”的意義，不僅僅在於給小說壹個時代的背景，她們暗示著壹種對於制度的自覺的反省與反抗的力量，這種力量與小說的前景中的人性的力量象是處於不同的系統之中，可是它們是否有可能相結合？在天性的自然發展中，同時以教育使人脫離蒙昧？從而人能夠對不合情理的制度，有更大的對抗的能力。
小說不是條理如此明晰的論說，沈從文也不可能是在觀念的指導下安排結構，但小說家的感性直覺卻可能是與理性結論相通的。有趣的是，壹九二九年小說的原作結尾是這樣的： “這壹天，蕭蕭抱了自己新生的小毛毛，卻在屋前榆蠟樹籬笆看熱鬧，同十年前抱丈夫壹個樣子。”
而壹九五七年較改字句的時候，沈從文加了這樣的壹句關於女學生的話： “小毛毛哭了，唱歌壹般地哄著他： ‘哪，毛毛，看，花轎來了。看，新娘子穿花衣，好體面！不許鬧，不講道理不成的！不講理我要生氣的！看看，女學生也來了！明天長大了，我們也討個女學生媳婦！’” 在壹種輪回之中，新的變數也正在醞釀與萌芽。
作為小說，《蕭蕭》是與眾不同的。它的著重點不在於沖突、矛盾以及應之而生的 *** ，它描寫人性，態度寬和，筆致從容，情節是舒緩的，細節卻豐富而微妙——這裏體現出壹個藝術家的感受，這種感受本身就可以突破某種固有的思想的藩籬，而帶給人新的啟示。
在《蕭蕭》中，種田的莊子裏聞得到。