團圓這本書告訴我們什麽道理
團圓這本書告訴我們：人的壹生聚聚散散，無數個離別，無數個團聚，每壹次的離別都期待著下壹次的團聚，大大小小的團聚構成了我們人生，讓我們的生活更加圓融有愛。
《團圓》中壹枚好運硬幣是故事的核心，女孩得到爸爸包在湯圓裏的硬幣，她高興極了，緊緊的揣在棉襖的口袋裏，在隨爸爸拜年的畫面中，女孩壹直以這枚硬幣引以為豪，當年初三，她發現自己的硬幣不小心弄丟時，女孩大哭起來。這是她和爸爸相處的最後壹晚，難道這象征著壹切的快樂和甜蜜都將消失了嗎？後來晚上睡覺的時候，硬幣又出現了。
女孩帶著笑容上床安睡了。爸爸初四早上走的時候，告訴女孩：下次回來，給妳帶洋娃娃。可女孩卻搖頭，把好運硬幣給了爸爸，這枚硬幣象征了在無常的人生聚散中，只要珍惜便不致失落的倫理親情。故事用壹枚好運硬幣畫下了美好的句號，同時也告訴了我們親情是我們永遠不會丟棄割舍的情結，無論身在何處，父母對子女的期盼，子女對父母的思念是永遠抹不去的。
兒童繪本：
繪本源起的西方，它的概念至今也並未有統壹的定論。繪本是源自日文的習慣，繪本在英文中是PictureBook（圖畫書）。在我國臺灣地區，圖畫書與繪本常常被混用，繪本用於較為嚴格意義的圖畫故事書，而圖畫書的界定有時相當寬泛，甚至包括非虛構的知識類圖畫書、玩具書、歌謠等。繪本不等於“有畫的書”。
它是壹種獨立的圖書形式，特別強調文與圖的內在關系。文字與圖畫***同擔當講故事的重要角色，圖畫不再僅僅起輔助和詮釋文字的作用。壹些相當著名的繪本甚至只有圖，而完全沒有文字。不過也有許多繪本是在圖、文之間取得壹種平衡的關系，相互襯托，營造出整個繪本的感覺出來。繪本實際上包括兒童繪本和成人繪本兩種類型，但二者之間的界限不是很明確。