敬請教安，敬請教祺，敬頌是什麽意思

敬頌是壹個詞語，釋義為敬辭，祝頌。

這是寫給老師信函的結束語，祝老師安康的意思。

教安：“教安”指弟子寫給授業老師的問候語，是對老師傳道授業的感激。表達同樣意思的還有"鐸安"，可以用在書信之後。比如信件的所有內容完畢後，可以提行寫：順祝教安。表達了對老師的尊敬。

擴展資料：

舊式書信中也形成了壹系列常用結語套辭，現時各界文化人士的書簡中，仍頻見使用。

書短意長，不壹壹細說。

恕不壹壹。不宣。不悉。

不具。不備。不贅。

書不盡意。不盡欲言。臨穎不盡。

余客後敘。余容續陳。客後更譚。

請對方回信：

盼即賜復。翹企示復。佇候明教。時候教言。盼禱拔冗見告。萬望不吝賜教。

敬祈不時指政(正)。敢請便示壹二。尚祈便中見告。如何之處，恭候卓裁。至盼及時示下，以匡不逮，無任感禱。

告訴對方不用勞神回信：

謹此奉聞，勿煩惠答。敬申寸悃，勿勞賜復。

答復對方詢問：

辱蒙垂詢，略陳固陋，聊博壹粲而已。遠承下問，粗述鄙見，尚希進而教之。

上述陋見，難稱雅意，亟祈諒宥。姑道壹二，未必為是，僅供參考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿見笑。

請人應允：

所請之事，務祈垂許。以上請托，懇盼慨允。諸事費神，伏乞俯俞(允)。

表示關切：

伏惟珍攝。不勝禱企。海天在望，不盡依遲(依依思念)。善自保重，至所盼禱。節勞為盼。節哀順變(用於唁函)。

表示感謝之情：

諸荷優通，再表謝忱。多勞費心，至紉公誼。高誼厚愛，銘感不已。