三把鑰匙

答：最多要試3次，就能把3把鎖打開。

2＋1＝3（次）

題目解析

第壹把鑰匙最壞的情況要試2次，把這把鑰匙和這把鎖拿出；剩下的2把鎖和2把鑰匙，最壞的情況要試1次，把這把鑰匙和這把鎖拿出；剩下的1把鎖和1把鑰匙就不用試了。

解決此題的關鍵在於要考慮最壞的結果，用運用類推的方法解答問題。

每壹個學生都具有壹定程度的潛在的類推遷移思維能力，這種能力要求教師在具體的數學教學活動中去發掘，而且在學生的教育教學活動中要得到充分的體現，這樣才能在實踐運用中培養學生的類推遷移思維能力。

擴展資料：

簡單應用題解題方法：

1、綜合法

綜合方法是壹種從已知條件出發解決問題的分析方法。分析方法如下：選取兩個已知量，提出可以解決的問題；然後選擇兩個已知量，提出可以解決的問題；壹步壹步地做，直到妳解決了問題。

2、分析法

解析法的方法是從應用題問題入手，根據量的關系找出解決這壹問題所需的條件。這些條件有的可能是已知的，有的可能是未知的，然後把這些未知的條件作為中間問題，找出解決中間問題所需要的條件，然後逐步推理，直到從問題中找到所需要的條件。