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風鈴的作文

 風鈴,壹種鈴。其可在風的吹動下,通過各個鈴鐺或其他物體的碰撞來發出聲音。以下是我整理的關於風鈴的作文,歡迎參考閱讀!

 篇壹:風鈴傳奇

 在很久很久以前,人們的生活壹直都很枯燥、很沈悶。直到有壹天,在沿海壹座城市邊的小山坡上,長出了壹棵神奇的大樹,樹上結出 壹個個像鈴鐺壹樣的小果子。小果子漸漸長大,它的顏色也慢慢由綠色變成金黃,到了秋天果子成熟時,神奇的大樹掛滿了金燦燦的小鈴鐺 。壹陣微風吹來,金鈴鐺發出壹種從沒聽過的,清脆悅耳的聲音。這動聽的鈴聲,隨著微風緩緩飄向這座沈悶的城市。當鈴聲飄到田野時, 正在烈日下耕作的農民疲倦頓消,精神煥發;當鈴聲飄到大街上時,孤苦零丁的乞丐剎時覺得心裏壹股暖流湧起;當鈴聲傳到雙眼失明的人 耳中,失明的人仿佛看到了生命的色彩和希望;當鈴聲飄到海上,原本瘋狂大作的巨浪也緩緩平靜了下來……多麽神奇的鈴聲啊!風奇怪了 ,忍不住又輕輕拂動鈴鐺,清脆悅耳的聲音隨即再次響徹整個城市的上空,傳遍了城市的每壹個角落。城市壹下子安靜了下來,人們都被這 動聽的鈴聲陶醉了。順著鈴聲,人們找到了這棵神奇的大樹,紛紛從樹上摘下鈴鐺,掛在家門口或窗戶上。風再起時,整個城市便回蕩著悠 揚的鈴聲。人們的生活從此有了歡笑,不再枯燥;寂靜的夜晚從此有了夢想,不再沈悶。

篇二:做風鈴

 媽媽說,春種夏長、秋收冬藏,現在正是萬物生長的好時節,小孩子也壹樣,要像小苗兒壹樣長個子了。於是就給我買了兩盒三精葡萄糖酸鈣口服液,每天喝兩支。我非常喜歡那淡藍色的小瓶子,光滑、透明。

 有壹天,我喝完後,就把可愛的小藍瓶子拿在手裏看了又看,還忍不住把兩個瓶子輕輕地敲打起來,瓶子發出了清脆悅耳的聲音。媽媽說:“快扔掉吧!壹會兒敲爛了劃破妳的小手。”可我怎麽也舍不得把它們當垃圾扔掉,就對媽媽說:“我要留著它們來做壹個可愛的風鈴!”

 說做就做, 我首先找來壹個飲料瓶,從中間剪開,在它的邊緣紮了幾個小孔;再用細線拴住小藍瓶的瓶頸,用針把它們壹個壹個穿到飲料瓶上;最後,我又用彩紙給每個小瓶子做了壹頂小帽子,身上貼了小提琴、鋼琴、小鼓、小號等樂器,我的風鈴看起來就更加美觀了,真像壹個小小的樂隊。我拿給媽媽看,媽媽驚喜地說:“好漂亮的風鈴啊!真不敢相信是我妞妞自己做的呢!”

 我得意洋洋地搬來壹個凳子,小心翼翼地爬上去,把風鈴用紅毛線拴在窗戶上,風吹過,它們相互碰撞發出叮叮咚咚的聲音,好像風兒撥動了琴弦壹樣美妙。

 篇三:風鈴情

 每次放假回家,我都會去看望我最好的朋友陳佩玲。這次,我邀請她到我家來玩,我們壹會兒做迷藏,壹會兒走跳棋,後來,陳佩玲提 議我們壹起動手做個風鈴,我馬上答應了。

 說動手就動手,我們先找出壹些折千紙鶴的紙,我們打算用五種顏色的紙折25只千紙鶴,然後把它們串成壹個風鈴。紙鶴壹會兒就折好 了。接著,我們向奶奶要了針線和壹個盒子,我來包裝盒子,陳佩林來負責給千紙鶴穿洞。我因為只是裝壹下盒子,所以很快就好了,當我 看到陳佩林還在穿洞時,就是幫她壹把,不過只有壹枚針,所以我就用線把那些有洞的千紙鶴穿好,每壹串穿五只不同顏色的千紙鶴,每串 的顏色順序都壹樣,因為,我感覺這樣看著舒服。我們把穿好紙鶴的線粘到盒子上,不過雖然是小小的壹份工作,可卻費了我們好多時間, 粘好掉下,粘好掉下,最後,終於用雙面膠把它牢牢地固定好了。壹個漂亮的風鈴就這樣做好了,我們把風鈴掛起來,遠遠地看著,真是賞 心悅目啊,我們沈浸在快樂之中。

 過幾天,我就要回寧波,我和陳佩林相約,不管我們以後分開都遠,我們都要永遠保持聯系,這個我們***同做的風鈴就象我們純潔無暇 的友誼,我壹定要好好的珍惜。

篇四:風鈴

 每個人都有屬於自己的心靈秘密花園,屬於自己的私人領地;每個人都有屬於自己的深刻的故事,有情竇初開的表達;每個人,也有發自內心深處的旋律。

 我想把我的練筆起名為——貝殼風鈴。“貝殼”代表:壹個個我成長的足跡,從初壹開學起就開始記周記,壹直到現在,貝殼上的花紋是大海留下了歲月的痕跡。“風鈴”代表:每壹篇文章都是我認真仔細地敲打出的`壹個個音符,串起便是壹首美妙的樂曲,這首曲子壹定有激烈、有平靜、有苦澀有甜蜜。這個本子裏記錄的有在學校玩的猜成語遊戲,有自己的目標,有“那壹次,我長大了”的表現,還有“那珍貴的友誼”……記錄了我升入初中的點點滴滴的小事,這些都是我內心發出的聲響,用這個“貝殼 風 鈴”簡直是再好不過了。

 我饒有興致的翻開壹頁,思緒也跟著進入,來到開學的第壹節課上,我們在開開心心地玩猜成語爆笑聲音連連不斷,暢想在語文的世界中,感到了玩中帶學的樂趣。

 又翻了壹頁,看到了“那壹次,我長大了” 的表現,雖然行動有些笨拙,但還是可以感受到壹種小大人的感覺,心中依舊有種當時的欣喜,驕傲的心情。

 記錄下周圍發生的事,翻開本子後會有壹種回到過去的新鮮感,那就想壹曲美妙的音樂,流淌在我的心中,所以我想把它起名——貝殼風鈴。

篇五:風鈴

 我的窗子上掛著壹個精致可愛的風鈴,這是爸爸從日本帶回來的,我非常喜歡他。

 這個風鈴造型獨特,中心是壹個小巧玲瓏的黑色銅鐘,鐘裏的小鐵片是它發出聲音的關鍵部件。小鐘外面罩著壹個蟈蟈籠子似的竹子外 殼,貫穿整個風鈴的繩子系著紙做的天藍色下擺,下擺上畫著粉紅色的櫻花,無比雅致。風壹吹,風鈴便奏出輕快的‘‘丁零’’聲,悅耳 極了。

 我對這個風鈴的感情是由它的鈴聲引起的。每當來時,風鈴發出非常動聽的聲音,聽起來是那麽樂觀、清脆,像壹個小女孩咯咯的 笑聲。我每次聽到這熟悉的鈴聲,總是感到那麽開朗、快樂。我也時常凝視著風鈴在風中搖擺。放學回到家後,我總是凝視風鈴壹陣子,風 鈴總是沖著我笑著,笑得那麽傳神,那麽歡快,惹得我也附和著笑起來。每次聽它的聲音,我就仿佛置身於壹個風的世界中,風中的花草笑 著,樹木笑著,昆蟲笑著。突然,傳來壹陣鈴聲,將別的笑聲壓了下去,獨自發出少女歌唱般的笑聲,輕輕地笑著,花草、樹木、昆蟲流露 出幸福的微笑。

 我的煩惱在風鈴的歌聲中煙消雲散,我的不快風鈴的演奏中化作壹團煙霧。風鈴,使我看到了生活中的樂趣,不讓我在困惑中低頭,以 笑聲感染著我,伴隨我走過今後的歲月。我們壹起笑望明天。

 我愛我的風鈴。