5大文明禮貌的基本行為
5大文明禮貌的基本行為
5大文明禮貌的基本行為。禮儀是素質的體現，在現實生活中我們都需要講文明懂禮貌，壹些文明禮貌的基本行為是我們需要的。接下來就由我帶大家了解5大文明禮貌的基本行為。
5大文明禮貌的基本行為1＂請、妳好、謝謝、對不起、再見＂。
文明禮貌行為：不在公***場合大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏草坪、自覺排隊。
尊重他人的四種以上行為：看電影時不吵鬧、上課不交頭接耳、排隊上車不插隊、讓老年人先走。
中國有著五千年悠久文明，是聞名世界的禮儀之邦。禮儀文明成為中國傳統文化的重要組成部分，對人民生活和社會歷史發展起到了廣泛深遠的影響。文明禮貌是通向社會和諧的橋梁，包含著對他人的尊重，對道德的敬畏，對個人、對社會都有十分重要的意義。
日常生活中的文明禮儀
1、不亂丟垃圾、亂倒汙水、隨地吐痰。
2、不亂穿馬路、闖紅燈、翻交通護欄。
3、不亂停亂靠、亂鳴喇叭、隨意掉頭。
4、不說臟粗話、袒胸赤膊、隨意吸煙。
5、不酒後駕車、駕駛時打電話、抽煙。
6、不占道經營、私搭濫建、亂牽亂掛。
7、不踐踏花草、破壞綠化、損壞公物。
8、不在公***場所吵鬧喧嘩、插隊搶座。
9、不亂塗亂貼亂畫。
10、不抹牌賭博、酗酒滋事、擾亂治安。
5大文明禮貌的基本行為2公民文明禮儀常見行為
不隨地吐痰。吐痰入盂，已吐出的痰或口香糖要先包裹後再扔進垃圾箱。
不亂丟紙屑、玻璃瓶、易拉罐、果皮、食物等物品。
不在公***場所吸煙。吸煙要在不影響他人的地方進行，煙頭要徹底熄滅後再丟到垃圾箱。
不在公***場所大聲喧嘩和在公用電話裏大聲說話。有其他人在場時壹定要壓低聲音。
每天初次見到或最後離開同事和朋友時要註意問好和打招呼。
與別人交談時不輕意打斷別人的話。表達不同意見時註意不要提高聲調。坐下與別人交談時要註意正確的眼神和坐姿，不要叉開雙腿或抖動身體。
遵守交通規則，不亂穿馬路。上車時要盡量為別人開門和讓別人先上。在車上要為老年人、孕婦和小孩主動讓座。
通常接電話時要先問好、介紹自己或單位，再問能為對方做些什麽?為別人接電話時要註意禮貌性地為對方留言。
不隨便詢問或評價別人的個人隱私問題。其中包括年紀、外貌、穿著、家庭背景、學習成績、工資、生意狀況、個人宗教信仰、政治觀點等個人隱私。
尊重他人，不要沒經允許亂翻他人所屬的物品。
在接受別人幫助的時候，千萬別忘了說壹句感謝的話，包括坐出租車和對所有服務於自己的人。在收到別人禮物或到別人家吃完晚餐後，還可寫張謝卡或發電子郵件以表示感謝。
著裝要樸素，不要有意穿戴華麗以顯富。
接待客人時，要先上飲料。請客吃飯時，應先讓客人選餐廳和菜單。
與老人、婦女、兒童或和需要幫助的人在街上行走時，要走在靠街的外側。必要時要主動叫出租車。
切勿在排隊時擁擠、推搡或加塞兒，必須堅持先來後到的原則。
平常遇見人要作出善意的微笑，不要刻意回避。見到有人迷路或需要幫助時，要主動上前詢問。
進出大門時要主動開門，先讓他人進出，不能不註意周圍的人就貿然用力把門帶上。
出入電梯時要站在電梯的壹側，讓他人從另壹側先進出。如恰好在電梯按鈕旁，還要註意幫電梯裏的其他人選按電鈕。
講話或走路時要保持壹定的社交距離。超越別人或需要他人讓路時要說聲“請原諒”。不要推擠別人去搶路，也不能在別人講話時不打招呼就從兩人之間穿過。萬壹在擁擠的公***場所不小心碰到別人，即使不是自己的錯也要說聲“對不起”。
愛護公物並嚴格遵守公***場所秩序。不在公***財物上進行塗鴉或攀爬。
就餐時先讓客人入座，吃飯時盡量不大聲咀嚼，也不要把碗筷弄得很響。吃免費食物時不要浪費，要考慮他人而不要多拿。
5大文明禮貌的基本行為3如何培養孩子的文明禮貌
壹、 教會孩子用好禮貌“十字” 用語
（壹）通過兒歌熟記禮貌用語
見人打招呼，“您好”多親密；
向人提要求，“請”字別忘；
別人幫助妳，“謝謝”表心意；
與人分別時，“再見”揮手襞；
對人有打擾，說聲“對不起”；
事事講禮貌，人人喜歡妳。
這樣的孩子很輕松地就掌握了“十字”用語。
（二）用形象感染增強孩子講文明禮貌的自覺性
家長平時可以搜集壹些名人、偉人講文明禮貌的故事講給孩子聽，強化孩子的文明禮貌意識。日理萬機的周恩來總理，為了黨和國家毫不保留地奉獻了自己壹生的精力，但他從不以位高自居，他對別人的勞動非常尊重，對身邊工作的人更是如此，服務員給他端茶送水，他總是雙手接過，然後笑著說：“謝謝！”警衛員和廚師，醫護人員也經常聽到總理新切的話語：“辛苦了，謝謝”趙行傑被調到總理身邊當衛士，初次見面總理拉著小趙的手，高興地說：“好啊，歡迎妳來幫助我工作。”還有很多受人尊重的偉大人物，他們都非常註重以禮待人，受到了人們的敬仰。
二、培養孩子的舉止文明大方
現在的孩子大多數是獨生子女，走到哪兒都是受人關註的對象，因此，培養孩子大方得體的舉止就成為家長關心的話題（ 壹起過)。
（壹）在學校裏，做文明學生。
學校是培養孩子文明習慣的重要環境，如上下學與師生打招呼、問好；課堂上集中精力專心聽講；參加活動要遵守紀律；同學之間不隨便起綽號；幫助照顧小同學等等。學校的'壹些制度、規定要求很明確，家長可以通過學習指導孩子按要求去做。
（二）在家庭中，做得力幫手。
就餐時，要先請長輩坐到合適的位置上，主動收拾碗筷，並註意用餐衛生。與長輩講話應該謙虛、恭敬，與長輩說話要分清輩份，並弄準稱呼，不能說“哎、餵、老太太”等，註意使用“請問”、“您”、“可以嗎”等禮貌用語。說話要爽快，不能心不在焉，也不能與長輩頂嘴。招待客人，首先要主動向客人問好，幫客人拿拖鞋、倒水、讓座，如果大人之間有事要談，孩子就要主動退出，不能在壹旁插話，纏著父母。
（三）在社會上，做合格公民
比如，買東西，可以稱“售貨員叔叔或阿姨”，在選購商品時說話也要客氣，乘車主動排隊，為行動不便的人讓座等。
生活中，需要家長處處留心，把孩子的教育培養重視起來。待人接物上也要註意壹些問題，首先要熱情、有禮貌、見到熟悉的人應主動問好，比如“您好”、“阿姨好”等另外，語言要文明、有分寸，多用禮貌用語，不說臟話、粗話、對長輩更不指名道姓。生活中，孩子需要註意文明禮貌的地方還有很多，家長們要經常註意引導，使孩子成為壹個講文明懂禮貌的人。
三、需要註意的幾個問題
（壹）家長要以身作則，言傳身教
父母是孩子的第壹任老師，家長的壹言壹行都直接影響到孩子，無論從語言上還是行動上，家長都要率先垂範，做好榜樣，這樣不但使孩子仿有所學，還能樹立家長的威信，使其說教更有力，
（二）要循循善誘，積極引導
對孩子的培養教育就像精雕細刻壹件工藝品壹樣，要充滿愛憫和信心，孩子的身心成長過程有壹段時間，家長不能操之過急，急於求成，可以多參看壹些有關家教方面的書籍，掌握方法，堅持不懈，最終會水到渠成。
（三）正確對待孩子的失誤
孩子有了錯誤經過教育改正後，有時也會出現反復行為，家長不能因此而抱失望態度，也不要采取打擊挖苦的態度，比如說：“妳就這個樣了，怎麽教育也沒用。”這樣會使孩子對自己失去信心，也不利於家長今後的施教。要持久的采取正面態度，多鼓勵、多表揚、抓反復、反復抓，只要耐心教育，孩子是會養成文明禮貌習慣的。
（四）對待不講文明禮貌的人的方法
教育孩子不能以牙還牙，而是對這種人進行開導，讓文明的言行去感染別人，從而形成壹種人人以文明為榮的良好風氣。