如何看待上海小學生家長在微信群競選家委會時比拼履歷?
這個事情可以從四個維度去看，第壹個是我們這個社會本身對於權利的追捧，第二個可以從家長的角度去看，第三個我們從孩子的角度看，最後壹個我們站在學校的立場來分析這個事情。當然就去個人而言，其實不贊成這種形式的競選的。畢竟最後不管是家長還是學校，***同的訴求都是想給孩子壹個更好的教育，但是顯然這種形式本身不會有特別好的教育效果，還會給孩子壹個不好的榜樣。首先我們這個社會官本位的思想還是挺重的。在大眾的意識裏，誰的資歷背景更好，誰就應該掌握主要的資源，成為圈子的領袖。造成這種現象的原因很復雜，我們暫且不去深入的討論。所以到了競選孩子的家委會這件事情上也是如此。當然這種風氣不是壹個好的現象，但是就目前來說，我們沒有辦法去杜絕。對於家長來說，都想成為這個圈子的核心，壹方面手裏有權利，可以更多的照顧自己的孩子，另壹方面則是滿足自己的權利欲望。所以當前我們的教育還存在很大的問題，人們普遍望子成龍，不希望自己的孩子輸在起跑線上，所以家長就會想盡壹切的辦法來給孩子最好的教育。甚至在上學之後，依然希望可以參與到孩子在學校的學習生活上來。給自己的孩子爭取更多的資源和福利。對孩子而言這裏有壹點攀比的因素在裏面。看到自己的家長成為了壹個小圈子的領袖。對他們而言，也可以成為同學之間相互吹捧的資源。這壹點我認為是很不好的。尤其在孩子還很小的時候就有這種心態，對於他們未來的發展不見得是壹件好事情。對所以我們需要深刻去反思這件事情。站在學校的立場來看的話。首先學校這麽做的出發點是好的。為了更好的教育孩子，讓孩子獲得更好的教育，得到成長。同時也深知僅憑學校的努力，力量畢竟有限，所以希望在教育這些學生的過程中，可以讓家長適當的參與，雙方***同把孩子的教育最好。出發點固然好，但是在具體執行的過程中。出了壹點問題，變成了家長之間資源的比拼。我想這也不是學校所願意看到的。
所以到了最後，我們還是希望學校和家長都能深刻反思壹下自己的行為，最終的目的還是為了孩子的成長。