高臣
耳邊聽著老狼的《同桌的妳》，忽然想起了初中生活的壹幕幕情景……
轉眼間，初中的三年時光已經溜走，雖說現在已和初中生活說了拜拜，可是心中還有太多的不舍，太多的留戀，三年來，留下了太多的美好回憶……
初壹的時候，第壹節課是自我介紹，每壹個人都挺不好意思的，唯壹例外的是“小諸葛”，那流利的語言，真的讓我們很佩服，那口才，壹流的。自然，她以後也成為了領導我們三年的“老大”，成為了我們學校最牛的老班。
有緣千裏來相會，宿舍裏的八個人都是來自四面八方，418宿舍是我們八個人的小“家”，06級5班則是我們的大“家”。在這“家”裏，有快樂，有煩惱……
有時，我們八個人會聯合起來“攻擊”另壹個宿舍；有時則是“窩裏鬥”，不是和他吵就是與他鬧，可是，不過半天的功夫，又在壹起說說笑笑。每天晚上到了熄燈的時間還在說話，直到八個人被老師抓出去罰站才老實。這壹切，又是多麽讓人開心。
壹方有難八方支援，5·12汶川大地震牽動著我們每壹個人的心，我們這個大“家”也伸出了援助之手，女生把自己用來買明星貼的錢掏了出來，男生也把自己留著玩遊戲的錢慷慨的拿了出來，就連平時的“小氣鬼”也都無私的把自己的零用錢捐獻了出來，因為我們知道災區的人們比我們更需要這些錢。同時，我們這個大“家”的每壹個成員都在為汶川默默祈禱……
還有老師，年老的語文老師的幽默，每壹節課都會讓我們大笑幾回；帥氣的數學老師豐富的知識，讓我們佩服；還有年輕漂亮的物理老師，還有，還有……
這壹切的壹切，都是那麽值得留戀。
……
這壹切都已過去了，現在已經分別，真的很舍不得，真的好留戀，留戀。
往日的壹切已成為過往雲煙，壹去不復返，能留住的，只有這美好的回憶……
第二篇：濃濃同窗情
初中三年的生活伴著飛轉的時間車輪轉瞬而過，仿佛昨天我還是那個紮著兩條小辮的無憂無慮的初中女孩，今天便要告別那段青澀的記憶，邁進更高學府的大門。
然而，時間雖然能夠改變壹切，但是它卻沖不淡同窗好友之間濃濃的情誼；空間雖然能夠隔斷壹切，但是它卻拉不開我們緊握的雙手，因為我們有著***同奮鬥的目標，我們有著壹致的信念，有著美好的希望。
曾記否，在那秋風習習的綠茵場上，女生們為了給參加拔河比賽的男生們加油，喊得聲嘶力竭，可是“不爭氣”的男生們仍以失敗而告終。我們感到自己的努力似乎白費了，壹時的委屈、憤怒和對集體無限的熱愛全部化成壹股沖動我們和男生大吵了壹架。男生們何嘗又不熱愛自己的班集體呢？可是男孩子的自尊不允許這樣被女孩子責罵。賭氣之下，他們發話了，妳們明天的比賽別指望我們來加油。可是，第二天，綠茵場邊上，那最朝氣蓬勃的壹群，不正是我們班的男子漢嗎？女生們感動了，全心全意地投入了比賽。“加油，加油！”綠茵場上加油聲最大的莫過於他們，那渾厚的嗓音為女生們註入了何等的力量？“哦，我們贏了！”“勝利的狂喜從每個人的心中迸發出來，昨天失敗後的懊喪全部被拋入九霄雲外，同學之間那壹顆顆赤誠的心又壹次在這裏交融，男女生之間的隔閡與誤會已經融入了狂喜之中。
也許正是這樣壹種***同的集體榮譽感才使我們走到了壹起，才使初中三年的美好生活在我們每壹個人心中留下了刻骨銘心的回憶，才使我們真正懂得了什麽叫做同窗之誼，它代表的不僅僅是寬容、理解、信任，更重要的是在學習生活中的互幫互助。
我的身體向來很差，只是期望著不要在關鍵時刻，病魔與我打上交道。可是天不隨人願，老天爺就是喜歡跟妳開人生玩笑初三畢業前夕，因為壹次淋雨，我病倒了。我躺在床上，天天以淚洗面，懊喪，悔恨，我壹天天地消沈下去，我甚至有再讀壹年的打算，這個時候，班長猶如壹位救星飄然來到我的床前，他帶來了同學們的問候與鼓勵，他拍著我的肩膀，只說了六個字：“別泄氣，沖過去！”但也正是因為這六個字，我的心中重新燃起了希望的火種，我又壹次對今後的生活揚起了希望的風帆。以後的幾天，每天都會有壹位可愛的同學來為我補課，為我鼓勁。而我也會準備好壹杯濃茶，等著我可愛的同學。從此，書桌前，臺燈下總會出現兩個俯首書寫的身影：壹個在認真細致的講解，另壹個在聚精會神地聆聽。最後壹次補課，是由班長親自出馬，講解完畢之後，他背起了他心愛的吉他，為我彈唱了壹首《水手》。沈寂的夜裏，吉他聲顯得如此悠揚，他的歌聲顯得如此美妙。我側耳聆聽著，忽然間我覺得，我們的集體就好像是壹艘船，我們的每壹個同學就好像是船上的水手，當海上風平浪靜的時候，我們會在壹起放聲的歌唱，暢談自己的理想；當怒海咆哮，狂風嗚鳴的時候，我們會攜起手來，互勉互勵，***渡難關！哦，這是怎樣的壹份同窗之誼，這是怎樣的壹種默契之情？
不知是誰曾說過“世界上最美的花是玫瑰，比玫瑰更美的是朋友之情。”不錯，可我還要說：比朋友之情還要美的是同學之間那份濃濃的情誼！
第三篇：憶同窗
獨上江樓思渺然，
月光如水水如天。
同來望月人何在？
風景依稀似去年。
傍晚時分，伏案思忖，憶起往昔。心中仿佛鑿開了壹個情感的小窗，那昔日的光陰，於是如壹陣醇香，壹泓宜人的陽光，從那裏彌漫進來了，滋潤心田，嬉戲靈魂……
緣分讓我們聚首。初識的那段時光，我們彼此還很陌生，對彼此都充滿了壹份好奇與敬畏，我們知道這個班裏的每壹個人都是有來頭的，於是我們的相識便在競爭中開始了。我們所在的教室是最大的，同學們沒有大聲喧鬧的，因此即使下了課，教室內仍然安靜得出奇，在安靜的環境裏，大家埋首苦學。這個班就像是壹個偌大的深淵，每個人都博學好問，仿佛只要松懈壹下就會落後。
學習固然是壹個艱苦勞累的過程，尤其在這樣壹個臥虎藏龍的班集裏，有些同學不堪忍受這樣的壓力，出現了種種心理問題。但是我卻適應得很好。
那時，每天早晨叫醒我的，不是鬧鐘，而是夢想！生怕起晚壹點就會少背壹會課文。課堂上，老師們精彩的講課內容和引人入勝的講課方式讓我欲罷不能，每壹節課都是我所期盼的；課下，同學們激情澎湃地探討問題，大家壹窩蜂地壹趟又壹趟地跑辦公室，把辦公室圍得水泄不通。大家團結奮鬥，互相幫助，***同提高。妳們讓我感受到了學習的樂趣，
知識的力量。我與妳們就像海綿壹樣，如饑似渴地吸收著各種各樣的知識。這何嘗不是人生的享受呢？我們執手交心，像天真的孩子壹樣在知識的海洋裏邀遊，行進在通向知識殿堂的階梯上，痛苦都化成了快樂。
我們都是壹群會學會玩的孩子。不管是班級的元旦晚會，還是校級的運動會，藝術節，還有什麽征文，動漫等等活動中都活躍著我們的身影。不論是軍訓時我們的集體舞，還是運動會上的方陣，我都為這個班強大的團結的力量所打動。壹個團結的集體，它的力量是無法估量的！
我愛曾經的壹班，因為它給我壹種強烈的歸屬感；我愛我存在過的壹班，因為這裏坐著同我誌同道合的追夢者；我愛我曾經學習過的地方，因為拼搏奮進，簡單純粹的班風；我愛壹班，因為這裏有我不可分割的友誼；我愛壹班，因為這個班級是那麽和諧融洽；我愛壹班，因為老師的全力以赴，鼓勵贊揚；我愛壹班，因為這裏讓我看到夢想和希望。我愛壹班的壹切壹切……
緣分又讓我們分離。高壹學期未，我選擇了文科，從此我離開了壹班，離開了妳們這群可愛的人。但是，我的心從來沒離開過妳們，這種精神上的聯系是永遠不會絕斷的。妳們每壹個人的音容笑貌都印刻在我的心裏，深深地。我們要壹起努力，壹起拼搏，壹起孩子般的開朗地笑，壹起銘記人生道路上不可多得的同窗情誼！
“昔年種樹柳，依依漢南；今逢搖落，淒愴江潭；樹猶如此，人何以堪？”逝者如斯，願妳我心中同溫存著對往昔的勉懷，待明朝，跨馬揚鞭，向更前方奔去！
第四篇：風雨憶同窗字號
大連去世了壹位戲曲研究家，他叫馬明捷，是我六十年代在中國戲曲學院讀書時的同班同學，不但同班，而且是同桌，用東北話講，就叫“老對兒”。畢業，同學們天各壹方。馬明捷去了東北吉林，在吉林他抓住機會，向古典文論專家顧頡剛請教。同時，他向北京下來的京劇文史前輩張伯駒請益。後來他調進大連。大連雖不是東北第壹等的大城市，但也是京劇重鎮，許多南方的京劇名家去東北演出，往往習慣從大連北上沈陽，然後再北進到吉林或哈爾濱。也正因此，明捷在大連熟悉了壹些北京天津未必熟悉的南方京劇名家，這對他形成自己胸中的京劇格局，反倒是有好處的。最近，是他的學生幫他整理舊作，為他出版了壹本《馬明捷戲曲文集》，七十五萬字之多，放在手裏好沈好沈，我感覺不寫篇文章說不過去了，遂成此篇。
我們分手之後，都是各自在自己的生活之路上顛簸。我顛沛流浪於邊塞中原，中年時才調回北京，安排在中國京劇院幹編劇，這才掙脫苦海，走上正途。後來參加中國作協，經常東跑西顛，增加各種藝術實踐，把京劇反而疏遠了。在舉國振興京劇的熱潮中，我曾經來到大連，與馬明捷重新聚首，這時距離我們上學與求職的時期，已經過了十多年啦。
好人不長壽。去年年初，明捷因患癌癥，不幸逝世於大連，享年七十。他給我最大的印象，就是他能夠把老藝人與老作家的“做人”與“傳藝”結合壹道，自成機杼，鉆進去再跳出來，最後沛然成家。他把大連乃至東北區域的戲曲(含京劇)厚實的文化根底，包括年輕時向顧頡剛、張伯駒等前輩請益得來的至理名言整個結合在壹道，再發人深省。說到這裏，不由得我想到我與明捷***同的好友穆凡中。穆凡中在澳門，少年時曾在大連，由是故，他與名捷的友情發展迅速。記得當年我應邀去廣州中山大學講學，閑時在校內漫步，忽然發現校車可達澳門與大陸的海關。當時壹機靈，我就給澳門的穆師哥打電話，問能否接待我兩天讓我壹覽域外的風光？心想退休在即，等退休再出境就不容易了。師哥當即在電話中表示“熱烈歡迎”，於是我急匆匆辦了手續，從中山大學乘坐校車直達澳門海關。
當時正值夏天，澳門自然苦熱，師哥手搖壹柄大蒲扇，身站水泥高臺上四處瞭望，儼然戲曲中的大花臉也。隨後不久，大陸發現了穆凡中的價值，以後再開戲曲方面的會議，頻頻特邀穆凡中與會。穆亦特別用功，論文寫得非常到位。我發現，明捷認識了穆凡中之後，兩人談話特別暢快，因為穆凡中也是大連人。兩人談話經常摻雜壹些大連的人和事。我們甚至還壹起去了澳門，除去觀光，我還很留心聽他倆的談話，其中涉及大連的舊人舊事，但其中的藝術道理，是不亞於梅蘭芳、周信芳的。記得有壹次，我與明捷歸途中繞道廣州，真落進這個說“鳥語”的南國，很快就想家了，於是倆人同打了壹輛車去白雲機場(600004,股吧)，上車後才發現是輛“黑的”，司機向我們索價過高，我沒答應，因為我曾為紅線女寫書而來過廣州，熟悉廣州交通的壹般價錢，就改坐其他車去了機場。我甚至威脅說“妳們黑車幹擾正常的經營，再這樣我要舉報”雲雲。那壹次，由於我的堅持，最後終於沒有挨宰。明捷本來想賠幾個錢算了，因為私車天生下來就是賺錢的。我壹聽此語，與他還爭了幾句。
事隔後日，我與明捷又見面時，他主動“認了錯”，說自己幾十年“窩在東北”，“不像妳們從北京南來北往的機會多。妳當年寫過梅蘭芳，又到廣州為紅線女寫書。重要的是借機認識了南國，這種主動參與人生的機遇實在是自己應該仿效的”雲雲。
我在心底贊成名捷。我說，聽妳和穆凡中談大連，我旁聽也得到了很多啟發，大連的確比北京低，但妳們談話涉及的藝人並不低。甚至完全可以與梅蘭芳、周信芳同日而語。穆凡中後來贊成我倆的談話：“把妳倆的談話加到壹起，這就成了絕對真理啦。”我們都很高興，覺得這壹天真沒白過。可惜不久就聽說他患上重病，我隨後也患上腦血栓，再交流也辦不到了。日前這本《馬明捷戲曲論文集》送到我的手中，不禁感慨頗多，寫了上述這些情況，希望能讓他泉下有知，他當年的“老對兒”還在念叨他哪。
第五篇：憶同窗少年
我的記憶最讓我難忘的事,是我在小學三年級時,有兩個同學在壹個月裏去逝的.當時,他們和同學們壹樣,年齡都在十二歲右右,同學中最大的也不超過十四歲的.
記得壹天,同學們都來上學了,只有兩個同學沒來上課,壹個是叫高臣,壹個叫李臣.我發現他們沒來學校上課時,他們已經都走了.
高臣同學是在我們家鄉村前的壹個小水泡裏洗澡淹死了,人們發現高臣的衣服,在小河的岸邊存放著,人卻不見了,於是,高臣的爸爸和媽媽發動村子裏的有魚網的村民,在小河裏打撈時,有壹個魚網套著高臣的壹只腳,讓村民從水泡裏扯到岸上來的.
李臣同學,也不知道得了壹種什麽怪病,人們發現並把李臣送往醫院的路上,李臣死了.
記得和李臣壹位的是白娟,也是我的好朋友,聽到李臣去逝的消息,不敢去座位上課了.每天都和我擠在壹個課桌上.那個時候,我就問白娟,人死了會復生嗎
白娟說:妳別問我這樣的問題了,妳不說“死”字不行嗎我真的很害怕的.從那以後,我的同學真的在我的記憶裏死了.
今天看見情感雜談版塊發起的,半月同題,憶同窗少年,讓我又壹次想起了高臣和李臣同學.我只有感嘆年青的生命。感嘆同學曾經留給我的記憶。
記得鄉下的小河邊，樹蔭下，總是留有高臣和李臣同學，和我們壹起度過的童年歲月，高臣愛笑，愛指揮小朋友怎麽玩。李臣很聽話，總是說我聽妳的。
第六篇：憶同窗
獨上江樓思渺然，
月光如水水如天。
同來望月人何在？
風景依稀似去年。
傍晚時分，伏案思忖，憶起往昔。心中仿佛鑿開了壹個情感的小窗，那昔日的光陰，於是如壹陣醇香，壹泓宜人的陽光，從那裏彌漫進來了，滋潤心田，嬉戲靈魂……
緣分讓我們聚首。初識的那段時光，我們彼此還很陌生，對彼此都充滿了壹份好奇與敬畏，我們知道這個班裏的每壹個人都是有來頭的，於是我們的相識便在競爭中開始了。我們所在的教室是最大的，同學們沒有大聲喧鬧的，因此即使下了課，教室內仍然安靜得出奇，在安靜的環境裏，大家埋首苦學。這個班就像是壹個偌大的深淵，每個人都博學好問，仿佛只要松懈壹下就會落後。
學習固然是壹個艱苦勞累的過程，尤其在這樣壹個臥虎藏龍的班集裏，有些同學不堪忍受這樣的壓力，出現了種種心理問題。但是我卻適應得很好。
那時，每天早晨叫醒我的，不是鬧鐘，而是夢想！生怕起晚壹點就會少背壹會課文。課堂上，老師們精彩的講課內容和引人入勝的講課方式讓我欲罷不能，每壹節課都是我所期盼的；課下，同學們激情澎湃地探討問題，大家壹窩蜂地壹趟又壹趟地跑辦公室，把辦公室圍得水泄不通。大家團結奮鬥，互相幫助，***同提高。妳們讓我感受到了學習的樂趣，
知識的力量。我與妳們就像海綿壹樣，如饑似渴地吸收著各種各樣的知識。這何嘗不是人生的享受呢？我們執手交心，像天真的孩子壹樣在知識的海洋裏邀遊，行進在通向知識殿堂的階梯上，痛苦都化成了快樂。
我們都是壹群會學會玩的孩子。不管是班級的元旦晚會，還是校級的運動會，藝術節，還有什麽征文，動漫等等活動中都活躍著我們的身影。不論是軍訓時我們的集體舞，還是運動會上的方陣，我都為這個班強大的團結的力量所打動。壹個團結的集體，它的力量是無法估量的！
我愛曾經的壹班，因為它給我壹種強烈的歸屬感；我愛我存在過的壹班，因為這裏坐著同我誌同道合的追夢者；我愛我曾經學習過的地方，因為拼搏奮進，簡單純粹的班風；我愛壹班，因為這裏有我不可分割的友誼；我愛壹班，因為這個班級是那麽和諧融洽；我愛壹班，因為老師的全力以赴，鼓勵贊揚；我愛壹班，因為這裏讓我看到夢想和希望。我愛壹班的壹切壹切……
緣分又讓我們分離。高壹學期未，我選擇了文科，從此我離開了壹班，離開了妳們這群可愛的人。但是，我的心從來沒離開過妳們，這種精神上的聯系是永遠不會絕斷的。妳們每壹個人的音容笑貌都印刻在我的心裏，深深地。我們要壹起努力，壹起拼搏，壹起孩子般的開朗地笑，壹起銘記人生道路上不可多得的同窗情誼！
“昔年種樹柳，依依漢南；今逢搖落，淒愴江潭；樹猶如此，人何以堪？”逝者如斯，願妳我心中同溫存著對往昔的勉懷，待明朝，跨馬揚鞭，向更前方奔去！
第七篇：回母校憶同窗話未來
2013年2月14日，農歷正月初五，這既是中國傳統的“財神日”，又是西方的情人節。這天，50多位1993年畢業的高三同學喜聚在三高中會議廳，隆重舉行“93屆高中同學20周年聚會”！參加本次聚會的有原在城中學93屆高中畢業的同窗好友，三高中現任校長魏賢平老師，當年的班主任許林旺和笪國善老師，甘德順、史正明、施義忠、翟明好等任課老師。
20年未見又正值新春，使三高中會議廳洋溢在歡聲笑語之中！這次聚會由原高三文、理班班長主持。歡慶會首先由魏校長致辭，魏校長在致辭中熱情歡迎學子們回家看看，熱誠祝賀他們在各自崗位上取得的成就，在談到學校的發展和將來的規劃時，魏校長滿懷深情地期望每壹位學子常懷關愛母校之心，關註、支持母校的今天和明天。接著由原班主任、科任老師致辭，隨後由同學代表發表20周年聚會感言，最後大家參觀校園，合影留戀。
《年輕的朋友來相會》，那是壹種約定，壹種期盼，壹種想往，壹種記憶，壹種事業有成的見證。高中畢業的20年後，他們有人成了成功的商人，有人成了名醫，有人成了公司的領導，有人成了壹名太陽底下辛勤的園丁，……。此次相聚，使大家仿佛又回到了昨天。他們感嘆：雖然時光過去了20年，但三年高中生活的日日夜夜、點點滴滴都歷歷在目，它是人生永遠珍貴的記憶。此時此刻，此情此景，他們深深感謝恩師教給了知識，教給了做人的道理，教給了熱愛生活的信念，是恩師用汗水澆鑄了他們人生的基礎，是恩師用心血鑄就了他們事業的輝煌。桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。在參觀校園時，有位校友由感而發：“高中畢業後，由於忙於學業，奮鬥於事業，20年來壹直沒空回母校看看，今日重回故裏，恩師的音容笑貌，母校的巨變使我更愛這片熱土，我衷心祝願老師們健康、幸福，衷心祝願母校的明天會更好！”
第八篇：感憶同窗
人，是由身體+意誌結合的***同體，意誌附加於身體之上，人可以在沒有意誌的狀況下以身體的形式繼續表達生命的體征，但是，意誌壹旦失去了身體這個可供依附的載體，它是不能獨立存在的，伴隨身體機能的停滯，同時意識也被抽離，人隨之也就不存在了。
接到這個噩耗是在中午午休接近結束的時候，當我在Q群消息裏讀到這樣的文字的時候，我真的有個沖動想罵過去“靠！誰這麽沒口德亂講話！”但是當時在忙壹些事情就從電腦旁走開了。接下來的壹個小時後，噩耗在電話中得到了證實，放下電話的壹剎眼淚就跟著湧了出來，跑去廁所間哭了壹場，走出來，有種不真實的感覺，就姑且讓我認定妳是又出遠門旅遊去了吧……
晶，她是壹個會哼著“壹閃壹閃亮晶晶”來介紹自己的女孩兒；
晶，她是壹個愛幹凈的女孩兒；
晶，她的笑聲很妖媚；
晶，她的文字清秀+雋永；
晶，優越於我們的家庭給了她特殊的氣質，敢說敢做的同時也有那麽壹點點嬌氣，氣嘟嘟的樣子，受委屈的樣子，欲言又止的樣子，我都記得，包括我們在外面租房住拼搏考研的那段時期，我還記得妳為了煎壹顆雞蛋燒著了油鍋，手足無措大喊二姐幫忙的樣子，我記得妳教我做玉米粒炒蛋，說是在家的時候媽媽會經常做給妳吃，我記下了，雖然到現
在為止還沒有機會實踐過，但是我會的，吃的時候會想起妳炒出的味道，我又忍不住掉眼淚了，
晶，我們寢室十姐妹妳是最會打扮的，從指甲油到眉毛到化妝，照相的時候妳的POSE也是最專業的，現在妳走了，是不是也有化的美美的呢，希望醫院裏的兩天並沒有給妳承受很多的痛苦。晶，我們會想念妳的，希望在另壹個世界的妳也可以高高興興的，今天給妳燒去的money不用客氣希望妳收到了，我們最後把花瓣散在花壇裏了，希望在這個大地回春的季節妳也能感覺到暖暖的，
晶，走好，妳的生命停止在永遠的24歲，等我們大家都老了，變醜了，妳的笑容依然年輕，
請原諒我不能哭很大聲，爸媽都已經睡了，希望晶妳的爸爸媽媽能夠好好的熬過失去妳的痛苦，去南寧的時候，會去看妳的，
雖然很清楚地知道，夜空上的星星是壹種以時間計算距離的很物質的東西，但是此刻我真的希望就像妳的名字壹樣，妳是化作了天上的星，壹閃壹閃亮晶晶，晶，走好