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以享受為話題的議論文800字左右 (要議論文)

範文1:

2000年悉尼奧運會上有壹場經典對決,是在熊倪和薩烏丁之間展開的.

從比賽壹開始,薩烏丁就成為全場的主角,他完成的每壹個動作都標準優美,甚至無懈可擊.前五輪中,熊倪壹直落後於對手,甚至在第五輪過後,又落到了墨西哥選手普羅塔斯之後,名列第三.最後壹輪的角逐,薩烏丁因為所選動作難度系數過高而失誤.鋼鐵般堅強的熊倪,在最後壹跳中完美發揮,以81.60的高分壹舉超越薩烏丁和普羅塔斯,奪得了壹枚對中國跳水隊而言至關重要的金牌.

熊倪贏了,薩烏丁輸了.“勝者為王,敗者為寇”,我們該說熊倪是英雄.可是,我看到了壹篇關於這場比賽的報道,題目卻是“兩個英雄”.文章說,薩烏丁為我們帶來了壹場令人嘆為觀止的表演,而熊倪憑借超強的意誌和穩定的發揮贏得了這場比賽,他們都是英雄.

不錯,莫以成敗論英雄.體育場上的角逐並非只是為了金牌.享受比賽,享受過程,享受奧林匹克.享受過程,不錯,我們看到,薩烏丁享受的是壹種展示自我的過程,而熊倪則是在過程中感受到了超越的快樂.

我剛上初三的時候,老師告訴我們:只問耕耘,莫問收獲.天道酬勤,只要全心付出,結局壹定不會令妳失望.老師的話也許過於絕對,畢竟勞而無獲或多勞少獲的例子並不少見.但有壹點可以肯定:付出後可能沒有收獲,但要想有所收獲,就必須付出.守株待兔的例子不可能發生在每個人身上.只有把過程中的每壹步都踏踏實實地走好,才具有了成功的可能性.

然而,成功並不是僅有這個就足夠的,還要有壹點幸運的成分,比如赤壁之戰中的東風.但孔明只有壹個,不是每個人都可以向天借得東風,所以結局往往是無法預料的.我們能做的就是眼睛盯準前方,沿著這條路堅定地走下去.“我們無法把握結果,但我們可以享受過程.”

相信很多人都有這樣的體會:當我們把過多的目光投向結果,壹心想要達到某個目標時,我們有時便會因為承受太多的壓力而失利.所以,我想與其盯緊勝利給自己加上無謂的包袱,還不如享受過程本身.多數時候,過程決定了結果,如果妳在過程中投入了全部熱情和精力,難道結局還會辜負妳的勞動嗎?如果讓我選擇,我寧願在學習這事上做壹個勤勤懇懇的農民,而不是壹個靠算計和投機取勝的商人.

我的願望是:享受過程並笑到最後;不刻意追求結果卻能取得最好的結果.

302班 魏瑤

[打分]內容19分+表達19分+特征19分=57分

[點評]

這是壹篇語言流暢、內容新穎的議論文.其亮點有三:壹是立意新穎.該文緊扣“過程與結果”話題,首先從熊倪和薩烏丁的經典對決寫起,進而提出“享受過程”的中心論點並隨之展開論述,立意新穎而獨特.二是論述全面.作者提出中心論點後,從四個方面進行論述,既有正面,也有反面,論述全面而透徹.三是語言流暢.另外作者還巧妙地運用了引用、比喻等修辭手法,增添了文章的文采.題目“享受過程”也非常簡練而新穎.

範文:2

“落花流水春去也,天上人間”.作為第七藝術的電影在中國已歷經百年滄桑.回首壹下,大凡人總難擺脫歲月流逝、物在人非的紛擾.其實,仔細想來,物換星移春去冬來原本大自然的規律.春花嬌艷,夏葉繁茂,秋月似水,而冬日裏也有梅花飛雪山舞銀色的綺麗與雄偉.大自然無時無刻不在運動,天宇蒼穹也在不變中應著萬變,況乎人?生命猶如壹棵樹,生長時是綠色,成熟時是嫣紅,調零時的枯黃中誰說沒有詩壹般的燦然?不必在春風中得意,不必在秋月下自憐,也不必踩著冬雪枉自嗟嘆.妳盡可以理直氣壯地面對眼前的光景,去努力發現此時此刻妳可能擁有的光華與風采,去領會此情此景原來屬於妳的那份感奮和怡然.

這樣的時候妳會發現,只要選準壹個角度,任何時候,任何過程,都會有壹種歡欣與激動,讓妳擁有.

生命本是壹種過程.

生命的過程中,有轟轟烈烈的偉大,有樸實無華的平凡,有義無反顧的執著,也有大起大落的悲壯.正如春風的笑,嫵媚;秋月的眼,輕柔;冬雪的風華,純凈.壹種心情只有在相宜的氛圍烘托出意境,壹種神韻只有在特定的景觀裏展現和諧.不是大鵬,何必效仿日行千裏的飛翔;不是水手,幹嗎趨之若鶩地“下海”;身處經濟大潮,難道就非要躍躍欲試地侃股票如疾如狂地迷信麽?妳,還是安坐窗下, 耐得寂寞地守住自己情之獨鐘的那種生活姿態!

是春花,就在春天綻放,即使曇花壹現,也可以給人們留下難忘的瞬間.是秋葉,何不在秋風中揮灑自己最後的鮮艷,為成熟的季節增添幾許悲壯的燦爛?是冬水,就在寂寞中默默地流淌吧,只要保留自己的那份純凈與執著,匯入大江東去,就能夠在大自然的腹地感覺到屬於生命的永遠.

妳,無論如何,總可以找到自己生活的角度,展示生命的風采.

多給點分啊!打了壹上午.