聾人的意思

聾人的意思是：是聽力因先天遺傳或後天人為因素而受損的殘疾人，也叫聽力障礙者，簡稱聽障人。

聾人，是聽力因先天遺傳或後天人為因素而受損的殘疾人，也叫聽力障礙者，簡稱聽障人。根據最近的全國人口普查統計，全中國大約有2700多萬聽障人，包括弱聽、重聽、老化聾等。

重聽人，從其他角度來定義，大致分類為三種定義：相對聾人來說，是存在殘余的聽力的人；從生理角度來定義，聽力90分貝以下便是重聽人；前面講了兩種定義，第三種定義，是生長環境角度，讀普校的是重聽人，這是人們區分群體最廣泛最常用的辦法。

美國人說手語是聾人的文化特殊性征，在美國聾人學校裏還設置了聾人文化課。這些文化課到底是什麽樣子呢？不得而知。其實，見面便微笑招手，就是聾人的文化表現。聾人啞劇、舞蹈、魔術、聾人教育……只要是有手語伴隨，都屬於聾人文化教育範疇。

聾人雖屬有困難的群體，但是通過發音訓練的教育模式糾正，可以成為回報社會的有用之材。所以說他們是“可造之材”的群體。至於當前多數聾啞人文化水平偏低、掌握謀生技能有限、下崗後再就業困難，阻礙他們回報社會，這種現象並不是聾啞人愚昧。

口語訓練

關於口語訓練的成果是早期上海壹所聾校努力鉆研的結果。由於資金面的缺乏，香港以鮑瑞美牽頭的慈善機構捐款，以致這項人類的創舉實現了實際性的突破，開創了中國特殊教育的先河。於是第壹批啟音人的出現建立了口語教學的裏程碑，最後被各大聾校開始效仿。

以中國21世紀初期的國情，讓國家社會適應這個群體是顯然不現實的，所以才會有了讓這類群體自己去適應社會。口語訓練是幫助聾孩子走向社會的唯壹途徑。通過口語訓練提升的過程中，提高了聾孩子面對逆境的承受能力。