環境專業實習報告總結3篇
篇壹
按學校的安排，我們環境專業於20xx年x月x日-x日這兩天去以下四個地方去進行壹系列的實習認識：
20xx年x月x日的早上，我們去到了xx集團xxx炭黑有限公司去認識實習。xxx炭黑有限公司前身是xxx（集團）股份有限公司，始建於1964年，具有40多年生產炭黑的歷史，是中國大陸首家獲公開發行股票上市的炭黑行業企業，是化工部規劃的全國四大炭黑生產基地之壹，是南方五省大型炭黑廠，也是中國500家化工企業之壹，屬國家二級企業，具有進出口經營權。目前，具有年生產炭黑6萬噸的生產能力，其中xx牌炭黑n220，n330，n660是省優、部優產品，享受出口免檢殊榮，得到了眾多商家及相關認證部門的認可，xx牌炭黑已獲廣東省商標的榮譽稱號。
這是壹家從事利用工業廢棄物品生產炭黑的企業，在生產過程中，產生的大量的汙染類排放物（廢氣，廢水固體廢棄物），在生產過程中這家企業對生產所產生的大量汙染排放物均采用了不同的方法處理和使用設備對其進行治理與處理。根據有內部員的描述，針對廢水，把生產過程中的汙水聚集到汙水處理池中對其含量超標的禁止排放並進行再次處理。同時，這家企業還購買了國外先進設備（如toc-4100）進行全程自動化監控，以便達到國家排放標準，廢氣主要是產生大量的二氧化硫，這家企業建立了壹套脫硫除塵系統對其進行處理，對於固體廢棄則是分類回收而且還可以循環利用達到物盡其用的效果，在生產過程中產生的余熱，還可以加以利用響應了國家節能減排的口號。
20xx年x月x日下午，我們到了xx市自來水公司河東水廠來學習。自來水凈水處理的目的是去除原水中的懸浮物質，膠體物質，球菌，藻類，重金屬，有機物汙染物等有害成分，使凈化後的水質能滿足生活用水或工業用水的需要。經常使用的凈水工藝有：自然沈澱，氧化（預氧化）曝氣，混凝沈澱或澄清，氣浮，過濾，吸附等，別的有各種去除藻類，鐵，錳，氟等的特殊處理工藝。
凈水處理的工藝流程：原水預處理---混凝沈澱或澄清---過濾---消毒
20xx年x月x日上午，我們來到了xx市第壹汙水處理廠來學習。該廠主要是處理xx市區的生活汙水。該汙水處理廠的汙水主要是把xx市區的生活汙水分片區收集，然後通過重力流把汙水混合後留到留到該廠，再對其進行處理。該廠對生活汙水的處理對象有以下六項：垃圾，泥沙，有機物，磷，氮，大腸肝菌。
該廠處理廢水的工藝流程主要有三部分：1.對生活汙水進行預處理2.在生物池處理（厭氧，缺氧，耗氧）3.沈澱。
其過程為：
預處理：主要是除去大粒徑的物質也去除部分的有機物質，比如樹葉，水中的塑料袋，沙粒。壹般使用格柵間（粗和細的），沈砂池，沈澱池。
二級處理：去除有機的主體工藝，使用的工藝多，比如傳統活性汙泥法，氧化溝法，生物濾池，生物轉盤，生物流化床法等。
三級處理：有些主體工藝去除氮磷效果不好，需要再半聯工藝，使氮磷達標排放，最後排放之前要進行消毒，選用的方法根據經濟條件而定，包括加氯消毒，臭氧消毒，紫外消毒。
20xx年x月x日下午，我們到了xx市xx牌水泥有限公司，該廠的領導向我們講解了水泥生產所需要的原料：石灰石，矽酸鹽，粘土，油頁巖等。其原理：兩磨壹燒。
其生產過程主要環節有：
1、破碎及預均化
2、生料制備
3、生料均化
4、預分解
5、水泥熟料的燒成
6、水泥粉蔗
7、水泥包裝
水泥廠生產企業也是壹種高耗能高汙染的產業，其生產過程中會排放大量的粉塵認及產生大量的噪聲汙染。因此，該企業在處理粉塵方面引入了靜電除塵系統和旋風除塵系統。在處理噪聲方面采用集中控制以及密封控制的方法來降低噪聲對環境的汙染。
通過這次去各廠的學習，我們進壹步了解我們的專業知識在生產實踐中的運用，讓我們更進壹步加深對專業知識的了解。同時也警惕著我們只有學好專業知識了，才能達到以後從事這門工作的要求。為了以後自己的就業機會更多，我還要加倍努力，擴展自己的視野，學習更多實用的知識，加深對專業以外的知識學習。
篇二
學習環境工程專業快壹年了，但對於這個專業將來所要從事的工作卻還十分模糊，通過這次認識實習，使我已經對這個專業所要從事的工作有了壹個大致的了解。
壹、實習目的：
認識實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每壹個大學生的必修課，它不僅能讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識，還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。
二、實習的具體內容：
（壹）xx水利委員會xxx水文水資源勘測局
實習時間：20xx年x月xx日上午
1、概況：
xxx水文水資源勘測局是國家二級監測站，***監測30個項目，同等級別的監測站整個xx幹流***有7個，主要負責水文水資源勘測、幹流及主要支流水文、河道、泥沙、水質基本資料收集，在水文水資源監測與評價、水資源論證、水環境監測、水質分析、水量計算、水文氣象預報、水文分析計算、防洪等方面，技術設備先進，實力雄厚。
2、處理工藝：
該監測站擁有較多實驗室，根據其功能不同可分為：生化室，無菌室，質控室，消解室，天平室，儀器壹，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室。每個實驗室配有相關的儀器。
其中日常監測項目包括常規五參數（水溫，PH，溶解氧，電導率，濁度），氨氮，化學需氧量，高錳酸鹽指數，總有機碳（TOC），總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類，油類，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細菌總數。
而且該監測站設備齊全，比如說有GM-0.35隔膜真空泵，PXD-12數字式離子計，AA-400原子吸收儀，AFS-900原子熒光分光光度計，氣相色譜儀，測汞儀，測油儀，DDSJ-380電導率儀，PHSJ-4A7PH計，離子色譜儀，UV-754紫外可見分光光度計，7-225型可見分光光度計，AE200電子天平，GPI-2氣體凈化儀，LDZX-40BI立體本資料來源於文秘範文式自動電熱壓力蒸汽器，YXZ型自動恒溫水浴鍋，PSH525生化培養箱，TG16-WS高速離心機，BOD5恒溫培養箱，摩爾元素系列超純水機，BOD-220B快速測儀，Z-2000原子吸收儀等壹系列高級儀器。據高站長說，其中價值在百萬以上的儀器不在少數。
3、監測站工作流程：
質量體系運行→業務合同受理→編制計劃、程序→環境設施確認→儀器設備確認保證在有效期內使用→人員確認→采樣\送樣→樣品接收、處理→領出樣品，按標準（作用指導書）檢測→數據、記錄控制→報告編制→服務客戶
（二）xx水文站
實習時間：20xx年x月xx日上午
1、概況：
xx水文站坐落在xx邊，它被譽為國家壹級水文站，世界教科文組織壹級站，在世界上也占有相當重要的地位，同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建於民國時期，是我國最早的，同時也是最重要的幾個水文站之壹，並且在1998年抗洪期間發揮了極其重要的作用。該站從運行之日起，就開始在水文方面發揮重要作用，至今已為我們留下了許多寶貴的數據。
水文站是觀測及搜集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機構。水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質等；氣象要素包括降水量、蒸發量、氣溫、濕度、氣壓和風等。按測驗項目分為觀測水位、流量或兼測其他項目的水文站；只觀測水位，或兼測降水量的水位站；只觀測降水量的雨量站；只測水質的水質站；只測地下水的地下水井觀測站；測量河流泥沙的泥沙站；觀測水面蒸發和陸面蒸發的蒸發站。中國把水文站按性質分為基本站和專用站。前者的任務是收集實測資料，提供探索基本水文規律的資料，滿足水資源評價、水文計算、水文情報、水文預報和水文科學研究的需要。
2、工藝流程：
該站在主要是在壹公裏的江面上布了10個監測點，在水深30公分的地方采壹個樣本，然後開始分析。
（三）xxx關水質自動監測站
實習時間：20xx年x月xx日上午
1、概況：
20xx年x月，國家環境監測總站於xx市南津關開始著手建設壹個水質自動監測站，對xx流域xx關斷面的水質進行實時監測。20xx年x月xx日開始了試運行，目前由國家總站交付給該站托管運行。監測項目有高錳酸鹽指數、總有機碳、氨氮、pH、電導率、濁度、溶解氧、水溫。於20xx年總站又增加了總磷、總氮和糞大腸菌群這三個監測項目，使得檢測項目更趨於完善。
2、工藝流程：
該監測站通過實施地表水的自動監測，可以實施水質的實時連續監測和遠程監測，達到及時掌握主要流域重點斷面水體的水質狀況，實現預警報重大或流域水質汙染事故，解決跨行政區域的水汙染事故糾紛.水質自動監測站的監測頻次可以根據情況連續監測或每幾小時監測壹次，管理人員可以通過控制軟件自行設定。
目前采用4小時采樣分析壹次的頻次，每天每個監測可以得到6個監測結果，這些數據通過通過電話線傳送到各站點附近環境監測站，便於自動監測的維護，管理人員及時了解其運行狀況，數據通過衛星傳送方式傳送到中國環境監測總站，使國家環保管理部門及時了解各重點斷面的水質狀況。
水質自動監測技術是壹個集分析儀器、取水、控制及數據傳輸與處理的系統工程，整個水質自動監測系統由以下部分組成：
1、自動監測站的站房；
2、外部采水系統；
3、配水系統及內部水樣的預處理；
4、儀器部分；
5、通信及控制系統；
6、中心軟件；
7、輔助設施。
（四）xx集團xx廠區的汙水處理站
實習時間：20xx年x月xx日上午
1、概況：
雙匯集團是我國企業，也是全國五百強之壹，但有個不可否認的事實就是，它同時也是壹個排汙大戶，因此我國對它的汙水排放也有著嚴格的標準，這次我們參觀的就是其xx廠區內部的壹個汙水處理站。xx這個廠區雖然不大，但在其整個生產工藝當中全部含有生產廢水，因此它也是xx的壹個重點治理單位。所以，在2004年，xx市政府責令該廠建立了這個汙水處理站，***投資700-800萬元，由林站長壹手組建，日處理能力2200噸。經處理後，其廢水COD含量達到國家Ⅰ級排放標準，小於100mg/L，處理效率達到97%-98%。
2、處理工藝：
活性汙泥法，又叫生化處理法，厭氧和耗氧，活性汙泥法工藝是應用最廣泛的廢水好氧生化處理技術。
（五）xx市xx自來水廠
實習時間：20xx年x月xx日上午
1、概況
該廠是七十年代立的項，八十年代中期竣工的，使用的是八十年代的自來水生產工藝，也就是比較先進的自動化工藝。xx市有四個自來水廠，壹水廠就是三峽大學用的，在電視塔旁的那個山上，成立於解放前，但工藝較為老化。二水廠在楊岔路那個地方，是在六十年代修的。後來由於xx市的發展，又先後修了第三、第四水廠。
2、工藝：
從關莊水庫抽取水源，用管道輸送至壹級泵房（取水泵房）並在壹級泵房前加氯以殺滅藻類、植物和貝類動物。再通過壹級泵房將水送至廠內處理系統中。通常經過混合（在水源水中加入適量的氯化鋁，俗稱礬）反應、沈澱、過濾、消毒等處理工藝，每壹工藝配以相應的構築物（如沈澱池、濾池、清水池等），濾後消毒壹般是加氯和氨，投加了消毒劑的水經清水池、並在池內停留壹小時左右就成為合格的飲用水，再經過二級泵房（輸水泵房）加壓輸送到城市管網中，供生活飲用和生產使用。
（六）宜化化工
實習時間：20xx年x月xx日上午
1、概況：
該廠是我們此次認識實習的最後壹站，同時也是重要的壹站，因為對於廢氣的處理也是我們環境工程專業所研究的壹項重要內容。廠內的廢氣處理裝置相當先進，除塵率可達95%。
2、工藝：
脫硫除塵。先通過靜電除塵，靜電除塵設備是利用靜電力從氣流中分離懸浮粒子的壹種方法，且分離塵粒耗能低，壹般處理1000m3/h的含塵氣體所耗電能只為0.1-0.8kw.H，氣壓損失也很小。因為相對大的靜電力作用在粒子上，即使對極微小的粒子也能有效捕集，因此除塵效果非常好，除塵率達95%以上。
三、實習總結：
通過了這次認識實習，我對環境工程已經有了初步的認識，也對自己的就業前景充滿了希望。因為人類的生存要依賴環境，而保護環境這壹重任即將落到我們肩上，因此我們必須認真學習專業知識並掌握好所學的專業知識，在實踐中磨練自己，使得所學到的專業知識可以融會貫通，懂得學以致用，讓自己成為壹名合格的環境工作者、壹名合格的環境工程師！
篇三
壹、實習目的
通過這次的實習，將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結合，了解他們之間的異同點，也更清楚地認識到，理論學習與實踐操作之間存在著怎樣的差距。
眾所周知，生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節，實習是每壹個大學畢業生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進壹步了解環境保護工作的實際，了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，並通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。
二、實習內容安排
1、20xx年6月7日昆明市第二汙水處理廠
2、20xx年6月8日林職院校園垃圾調查及處理方案設計
4、20xx年6月10日昆明市官渡區五甲塘濕地公園
5、20xx年6月11日實習小結及實習內容匯總PPT制作
三、實習小組人員安排
組長：
組員：
四、實習內容
(壹)汙水處理廠參觀學習
1、實習時間：8：00-14:00
2、實習地點：昆明市官南大道昆明市第二汙水處理廠
3、實習內容
6月7日上午我們在學校實訓樓前集合然後校車將我們帶到了汙水處理廠，進入工廠後我們先參觀了位於辦公樓大廳內的各類數據的展示墻，然後來到大會議室工廠總工程師給我們細致的講解了該廠的工藝流程和實際操作的理論知識，隨後，我們全體同學分為兩個組由兩個工程帶領我們進行了全廠參觀。在參觀的過程中我們遇到問題的時候就及時的向工程師進行提問，工程師也耐心的向我們進行講解。
昆明市第二汙水處理廠於1995年建成投入使用，該廠位於官南大道，主要負責處理來官渡區周邊居民的生活汙水，處理水量設計值達10萬噸/天，
處理後水質可達到國家標準執行GB18918-2002-壹級B標準，處理後的水排放至盤龍江。此汙水處理廠運用的是A2/O工藝。
該廠的出水及進水指標也根據國家的相關規定有著明確的指標，進水水質：BOD=180mg/LSS=250mg/LT-N=45mg/LT-P=5mg/L，出水水質：BOD15mg/LSS15mg/LT-N8mg/LT-P1mg/L。
1、進水泵房
作用：提高汙水的高度，是後面的流程從高到低形成壹個高度差，從而流暢的運作。
二廠進水泵采用五臺潛汙泵,水泵單機流量0.43m3/s,4用1備。PLC系統可以根據水位控制水泵的開停,也可使泵按交替方式運行。其中壹臺泵的出水管上裝有電控閥,可以在控制水位中起到微調作用。如果來水量大於設計流量,水位異常升高時,將通過溢流道溢出,溢流水位是3.40m。
2、格柵
作用：汙水處理工程中安裝的主要設備是格柵機它用來攔截、清除汙水中的漂浮物。
二廠設置：粗格柵井,分為兩格,每格寬2m、長9m。北側的前池設有固定格柵,采用鏈條傳動、耙齒在柵條上移動清汙的格柵機;南側前池采用鏈條傳動、連續篩濾式的翻轉格柵。該汙水廠的粗格柵：粗格柵間距40mm;細格柵：格柵間距6mm，該廠粗格柵采用的是30分鐘啟動壹次的運行方式。
3、沈砂池
作用：沈沙池通過重力沈澱的原理，去除汙水中的泥等懸浮物。沈澱池中壹般裝有刮泥車，它以非常慢的速度連續運行。
二廠設置：該汙水廠所用的沈砂池是平流式沈砂池，池中的渦流量很大，在上面聽到了很大的水流聲。
4、厭氧池
來自沈砂池的汙水與占進水量5%～10%的回流汙泥混合後進入兩組平行的厭氧池,在每格頂部設壹個垂直攪拌器每組池容積4426.1m3。厭氧池的停留時間約為2.12h(Q=10104m3/d)和1.42h(Q=15104m3/d)。
厭氧池出水混合液經配水井分別流至四座直徑70m的圓形硝化和反硝化池。
活性汙泥是壹種絮狀汙泥，其主要組成部分就是微生物好氧菌。汙泥濃度間接反映了好氧菌的數量。它夠能直觀地了解好氧菌的生長情況，也為回流汙泥量的確定提供了依據。
好氧區有無足夠的氧，與硝化反應能否完成至關重要，同時氧還是好氧菌能否正常生活的壹個關鍵因素。
5、同心圓活性汙泥法
該部分是汙水處理工程中最重要的處理構築物，為汙水的生物處理提供場所和條件。
在本次參觀的A2/O處理工藝中，把生物處理池劃分為厭氧、缺氧、好氧三個區。由於每個區的工藝條件不同，生長的微生物種類也不完全壹樣，使每個區的處理功能不壹樣，通過這些不同的功能組合，達到除磷脫氮的處理目的。
反硝化區的汙水繼續進入池外圈的硝化區(或稱曝氣區)。硝化區用轉刷充氧,轉刷除充氧外,還具有推流和混合作用。控制由硝化區向反硝化區提供回流的混合液,回流比是400%。
6、沈澱池
規格：由沈澱池配水井分別流至四座沈澱池，每池直徑53m;有效容積4961.4m3;總高度8.25m;水力停留時間4.76h(Q=10104m3/d)或3.17h(Q=15104m3/d),沈澱的表面負荷為0.47m3/(m2/h)。
7、汙泥處理
回流汙泥泵房：回流汙泥泵房采用半圓環形的布置方案，泵房內徑6.9m,外徑12.5m,集泥池面積43m2
剩余汙泥泵房：剩余汙泥泵房設有6.75m4.5m2.64m的汙泥池,池內設三臺潛汙泵,提升的汙泥通過地下輸泥管道排至汙泥濃縮池進行汙泥處理。泵的運轉采用定時器控制,每臺泵的流量Q=1550m3/d。
二廠汙泥處理的設備只要有：調質池、汙泥進料泵、加藥系統、加藥罐、投藥泵帶式壓濾機、壓濾機。經處理後的為妳脫水後將汙泥外運，外運的汙泥將運到昆明城郊的垃圾處理廠進行填埋處理。
汙水處理廠的參觀結束後，我們又很大的收獲，在課堂上的學習主要以理論知識為主，這樣的實習讓我們把理論的知識與實際緊密的相結合，讓我們的課堂知識得到了更全面具體的體會。
(二)學校校園垃圾調查及處理方法設計
1、實習時間：6月8日上午9:30下午4:00
2、實習地點：以為主的校園垃圾聚集點
1)學生及教師生活產生的垃圾
壹般分類：鐵罐、鋁罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、鋁箔包、電池等;紙類：報紙、書籍、雜誌、紙杯、包裝紙盒及不含油漬廢紙等;舊衣類;壹次性餐具：壹次性飯盒、筷子，泡面盒等;塑料袋：各類材質的塑料袋及各種食品的包裝袋等。
2)學院食堂所產生垃圾
各類學生吃飯所殘留的剩菜剩飯及大量的壹次性餐具(飯盒及壹次性筷子);煤渣、各類食材加工廢料及各種洗滌用水等。
3)其他類型
各建築工地所產生的建築廢渣廢料;進出車輛所殘留的各類垃圾及其學生;殘留的煙頭等。
我們收集調查了校園內各個垃圾的收集點，並進行了大概的種類調查。
對於壹般垃圾，因為壹般的學生生活垃圾內還有各種雜物所以需要作出清理後再做進壹步處理。首先，將收集到的垃圾進行人工清理，清理出可以回收的塑料瓶或者鐵、鋁罐以及廢棄書籍、鐵器等，可以送至廢品收購站以換取壹定經濟價值;剩余的垃圾可以再次進行人工篩選，有條件的地方可以進行機械篩選壹定大小的垃圾進行進壹步分理;最後剩下的垃圾壹般都直接集中送往指定地點填埋或焚燒。
對於資源垃圾，我們要盡可能的進行回收再利用。
通過調查，我們了解了校園內的垃圾處理情況以及整個後期的處理情況。
(三)中水處理站
我們學校的中水處理站規模相對很小，處理的汙水主要來自男生和女生公寓的生活汙水、新圖書館的生活汙水以及學校培訓中心的生活汙水。處理後的中水部分回用於綠化澆花，部分回用於公寓宿舍的廁所用水。
學校中水處理的方法也較為簡單，整個參觀過程只用了大概15分鐘左右，
在這個中水處理工藝中，有幾個設備並沒有投入到日常的的水質處理運行中，比如膜反應器、接觸消毒池。這些都是因為設備運行所帶來的成本過於昂貴而不適於投入實際使用的。
(四)五甲塘濕地公園
1、實習時間：6月10日上午8：00下午14:30
2、實習地點：昆明市官渡區五甲鄉五甲塘人工濕地公園
3、實習內容：
五甲塘濕地公園，位於昆明市官渡區六甲鄉和小板橋境內，南至寶象河，北到五甲河，西接滇池。主要由水面、灘塗、沼澤組成，占地約1300畝。今年3月15日開始建設，是昆明市第壹個濕地公園。昔日荒蕪灘塗再現了滇池翠羽丹霞、三春楊柳、九夏芙蓉的美景。
濕地對於汙水的處理，與其他的速水處理技術相比有著它不可替代的作用，濕地以其獨特的吸附、降解和排除水中汙染物、懸浮物和營養物的功能，是潛在的汙染物轉化為資源。這壹轉化過程分別通過物理、化學和生物的三種形式***同作用於生態循環系統。且濕地本身所帶來的美化環境、進化空氣的能力是其他處理技術所不能具備的。
對於濕地本省而言有著不同的分化：按照建造原理而言有人工濕地和天然濕地之分，但壹般來說指不問其為天然或人工、常久或暫時性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶，帶有或靜止或流動、或為淡水、半鹹水或鹹水水體，包括低潮時水深不超過六米的水域。
在國際濕地保護名錄中我國***有36個濕地被列入其保護名錄中，其中雲南就占有4個。由此可見，在雲南我們有著豐富的濕地資源以及隨著濕地的存在而帶來的豐富的動植物資源。濕地，對於汙水的凈化有很好的效果，對於環境保護有著非同壹般的意義，對生物多樣性的保護也有著很重要的意義。保護濕地資源，也成為我們環保工作者的重要工作。
濕地的處理方法主要有：物理作用、化學作用、生物作用來對汙水進行進化處理。物理作用主要是濕地的過濾、沈積和吸附作用;化學作用主要是吸附於濕地孔隙中的有機微生物提供酸性環境，轉化和降解水中的重金屬;生物作用包括微生物作用和植物作用，前者是指濕地土壤和根際土壤中的衛生如細菌對汙染物的降解作用，後者是指大型植物如蘆薈、菖蒲及藻類在生長過程中從汙水中汲取營養物質的作用，從而使凈化。生物作用是濕地環境凈化功能的主要方式。
五甲塘濕地公園內主要分為五個區域：1)原生態濕地保護區;2)人工濕地保護區;3)濕地展示區;4)原生植物景觀區;5)入口功能區;6)水上中心區;7)濕地植物培育基地;8)公園配套設施區。
五、實習總結
短短壹周的實習很快就結束了，雖然時間很短，但感覺還是有很大的收獲。在實訓周的最後壹天我們對本周的實習進行了總結回憶，並以制作PPT展示的方式和同學們壹起回憶了整個實習過程，在實習總結中我們組取得了不錯的成績，為此，我們都很高興，
整個實習的過程中，總結壹下收獲大概的有以下幾點：
1、心態轉變
學校的生活相對而言較為單純，無需我們擔憂很多的問題，學校三點壹線的生活，學習跟得上就可以，而在實際的運作中當中則不然，實際中，我們要考慮的則更多，及時的轉變心態會讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。
有了明確的計劃，目標才清晰，以至於在工作中不會茫然。我們實習時是跟著老師的安排壹步壹步走的，但是在這之前，老師的準備卻是很辛苦很細致的，也正因為這樣，才有我們在實訓時有條理的有安排的順利進行。周全細致的計劃，這是除了課本上的知識外，我們要向老師學習的。
3、不以事小而不為。
做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實習的階段，做壹些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關重要。
雖然壹周的實習時間很短，學習到的東西也很有限，但是這足以讓我體會到只有不斷的努力，學習更多的知識，才能夠逐步完善自己，提升自我。