幼兒園教師試用期個人工作總結5篇
寫 總結 有利於我們學習和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麽妳知道怎麽寫好總結嗎?下面是我為大家整理的幼兒園教師試用期 個人 工作總結 ，希望能夠幫助到大家!
幼兒園教師試用期個人工作總結1
不知不覺的就過去了三個月，我也終於從試用期轉正為正式的幼兒園老師了。在幼兒園園長和各位老師的幫助下，實習期裏面工作我都完美的完成了，做到了壹名合格幼兒園老師需要的工作和責任。回顧三個月的幼兒園老師工作，真的是充實與忙碌並存，開心與淚水交織，但總的來說還有許多值得我繼續保持的地方，所以在這裏我要對我為期三個月的幼兒園老師試用期工作做壹個總結。
壹、具體工作
因為我之前就有在其他的幼兒園放過幼師，所以進入了我們__幼兒園並沒有進行很長的培訓，只有三天的助教工作也只是讓我適應幼兒園的工作氛圍後，我就進入了壹名幼兒園老師的角色之中。幼兒園面向的都是三至六歲的小孩子，所以我們幼兒園的運行模式跟我之前的模式都是大同小異，沒有太大的區別，都是每天早早到幼兒園門口等待家長將孩子送過來，之後就是壹天的上課教學工作了，中午的時候會有壹部分小朋友就托管在我們幼兒園吃飯，所以我們老師也不能回去，要待在幼兒園管好他們，要看著他們每壹個人都吃好飯，每個人都要吃，不然下午就會出現餓肚子的情況。等休息壹段時間後，我就要看著他們午睡，時刻關心他們的睡覺情況，有踢被子就給他們蓋好等等，下午繼續上課到家長將所有的孩子接走。
二、收獲
雖然跟我以前的幼兒園的工作大同小異，不過終究還是有不同的地方的，比如會在每天的下午開展壹節舞蹈課，教小朋友們跳各種小朋友的舞蹈，像兔子舞，說實話挺羞恥心的。不過經過壹段時間的適應後，也覺得很平常了，畢竟我們教的是小孩子，就要用他們的角度去處理事情。
除此之外，我還在教學工作上面得到了很多的收獲，雖然我教的是小班，三歲的小朋友，但是幼兒園還是要求我要制定教案，讓我規劃壹天的教課安排，計劃什麽時間是學習，什麽時間是鍛煉，什麽時間是遊戲時間等等。所以這就讓我對於壹天的教課更加得心應手了。
三、不足
跟幼兒園其他的老師還是有壹定的差距，距離優秀的幼兒園老師還是有壹定的差距，不僅僅是在教學 經驗 上面，還在帶小朋友的方式上面，在個人責任心等思想上面。在後面的幼師工作當中，我會通過各種方式 方法 努力彌補自己與大家的差距，努力改正自己的缺點。
幼兒園教師試用期個人工作總結2
時光飛逝，轉眼踏入__工作已將壹年，作為壹名新教師，在各位老師的幫助支持下，在園領導的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。回顧這壹年，對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
在思想政治方面，我熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國***產黨的領導。積極參加園部組織的各項政治學習，認真做好學習記錄。利用各種 渠道 如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項 規章制度 。雖然我是壹位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每壹位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，願意和我交往。在這壹年裏，我的責任心明顯增強，始終把服務於家長和幼兒擺在工作的第壹位。努力學習逐漸提高自身的素質和政治覺悟。
作為新教師，我經常向其他老師請教和觀摩她們的教學活動並學以致用。在教學上，我認真制定教案，並根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上也不斷的 反思 與總結，經過實踐努力，我設計的小班綜合活動《糖果樂》被《__幼教》錄用;我申報的 教育 調研課題《小班幼兒攻擊性行為與教師幹預 措施 成效的調查》在__區立項。為了提高自身的業務水平，我要求自己不斷的鉆研業務知識，並努力做到理論聯系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每壹個孩子都更有個性的成長。同時，也要求自己不斷進行高學歷的進修，因此，我報考了學前教育的本科的課程，並將於年底進行各門功課的考試。
在這壹年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發展水平和實際經驗，因為每壹個判斷，都應該從自己班上的 兒童 的具體實際情況出發，註意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣，我想壹位教師的教學水平好與否也是可以從這裏體現出來的。雖然，在這壹年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的壹日生活各個環節上，仍缺乏很多的經驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今後努力的目標。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠處於壹灣活水、碧水之中。
幼兒園教師試用期個人工作總結3
從剛開始在幼兒園的工作，我就盡力讓自己快速的熟悉這裏的工作，每天都很努力地朝著自己定下的目標前進。在幼兒園的時間也是流逝得相當的快，轉瞬間就過去了我的試用期，我更是應該對自己的工作多做總結。
壹、與孩子們的相處上
之前的我雖說是相當的喜歡小孩子，但是也沒有真正的與小孩子相處過，每次也就是隨意的逗逗樂，而我也是懷抱著壹顆喜歡小孩子的心來到幼兒園的。從壹個完全不知道應該如何去照顧小朋友到現在我感覺自己也是有較多的成長，尤其是在和小孩子的相處上。通過我自己的實踐與同事經驗的講解，我差不多是可以和小孩子們較好的相處，有時候還能夠玩在壹起，看著他們天真的面孔，我感覺我全身都融化了，並且現在更是變得和他們壹般的幸福快樂。有時候我甚至覺得自己有著兩副面孔，壹副是在教育小孩子時的老師模樣，另壹副就是與他們壹同玩耍的小孩子模樣，不管是什麽樣的我都是在這個幼兒園中收獲到的，也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長的方式。
二、自己的工作任務上
身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧，也是需要去認真備課，為小孩子們提供更好的教育，畢竟家長將小孩子交予幼兒園，也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識，再加上他們現在正是對這個世界充滿好奇的階段，更是應該有較好的指導。所以為了更好的帶領好班級的孩子們，我也會利用閑暇時間來多讀學習，多多豐富我自己。更是由於我自己是剛剛開始工作的，有很多的地方都是需要好好學習的，那我更是要花費更多的時間來豐富自我，重點了解壹些與小孩子的教育相關的知識。
三、與家長的溝通上
其實每壹位家長都是期待自己的孩子能夠擁有更好的教育，於是才會將孩子交於我們，壹旦我們對於孩子的教育有任何的意見，他們都是會毫不猶豫的同意，所以在壹些溝通上都還是相當順利的，從來都沒有出現過任何的問題。在加上我們都是有群，這樣在對於孩子的簡單日常的匯報來說都是十分融洽的，也是十分的感謝所有家長的配合，才讓我在我的工作上能夠進展得如此的順利，並且讓我有如此的成長。
接下來轉正之後，我更是會繼續努力，我確信我是完全能在目前的工作上做到更好，並且我會牢牢記住我們身為幼兒園老師的責任，為小孩子的每天生活貢獻自己的壹份力，讓他們都可以在幼兒園快樂的成長。
幼兒園教師試用期個人工作總結4
來到這裏三個多月了。學到了我以前沒學到的很多東西，我感謝老師，感謝園裏的領導，對我工作的信任與支持。
剛來的時候我什麽也不懂，那時我就會問怎麽做，然後去做，我特別想做好壹天的工作，可是總得問別人，心裏特別不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦，那有甜中甜，所以我認真聽每位老師所說的話，用心去記，體會中間的意思。自己應該怎樣做，怎樣做的更好。
晚上回到宿舍，就會想我這壹天所做的，所聽到的，從新在大腦中過壹遍，也好加深壹下印象，然後想壹下第二天的工作。
孩子的名字我壹個也叫不上來，別說聽話了，在我做事情時老是取笑我，。日子久了，他們這些小家夥兒越來越可愛了，我也變得喜歡他們了，就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會馬上打消的，我是越來越喜歡我的工作了。
我是保育老師，不但要把每天的衛生工作做好，還要看護好每壹個孩子，保護他們的安全是我的職責。每天做衛生以外還可以學到了很多。
例如，怎樣設計板報，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結合把孩子教育的更好;我在美術手工方面也有了更大的進步，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持，我很感謝。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的，甚至於忘記的又從新復習了壹遍。
現在不但聽見了還學會了不少。所以說我要繼續努力。不但要把工作做好還要不段的學習，要作壹位好的幼兒園老師，這是我的希望。
對我的工作還是不特別的滿意，有很多不足之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。
班裏的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的，後來我總是提醒他們去小便，有壹個小朋友不到三歲，不論妳說什麽，就是點頭，褲子不會掖，說叫老師，她總點頭就是不叫。我的政策是當她小便後我教她，經過壹個星期的努力，她突然說她會了，雖說，她掖不是很好但也進步了。我決得每個孩子都是聰明的，只要妳認真教，會很快學會的，比如，花兒在陽光充足的條件下會很快的長大，孩子也壹樣。
普通話對於教師來說是很重要的，雖然有了進步但是我還要努力，希望能做的更好。
在態度方面還是可以，對每個孩子都很細心的照顧，尤其是動作慢的孩子更要仔細;
班裏孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會吐出來，我要清理幹凈並消毒。不會嫌他們臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會了。
在以後的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好，我的優點會繼續保持。希望在以後我會變得更出色，也希望能成為壹名優秀的幼兒園老師。
幼兒園教師試用期個人工作總結5
壹眨眼，我試用期的時間就已經結束了。回顧這半年我來學校的試用期生活，感覺好像就是我昨天發生的事壹樣。孩子們清脆又響亮的笑聲，也還在我腦海裏揮之不去。雖然在試用期裏也有很多不美好的回憶，但是我依然熱愛我這份幼兒教師的工作。我享受其中並且樂於其中。所以我在此正式向學校領導提出我的轉正申請。接下來是我在試用期這段時間裏面作為壹名幼兒教師的工作總結。
這段時間我想是我過的最快也是最有收獲的壹段時間。來到學校的第1個月，面對陌生的教學環境，面對不熟悉的老師家長們，還面對著壹群調皮搗蛋的孩子們。我感覺不知所措，感覺自己每天都是處在於壹種高壓又緊張的狀態中。我怕我應付不了這群孩子們，我怕我表現的不夠好。所以在頭壹個月裏，我壹直感覺到不自在，放不開。好在後來我慢慢的嘗試，跟他們主動的進行溝通和交流。碰到不懂的問題，我會跟其他老師虛心討教。遇到生活中開心的事情，我會跟老師和學生們壹起分享。我還會經常參與到他們做遊戲的活動中，試著跟他們進行親密互動。就這樣漸漸的，我和老師，和學生們變得熟絡起來。才發現我們__幼兒園的老師和學生們都是十分可愛又有趣的人。
熟了之後，我們之間的相處變得輕松和愉悅起來。我在工作中的狀態也沒有之前的那麽緊張了。到了第3個月的時候，我感覺我已經成為了我們__幼兒園中的壹份子，已經完全把自己融入進了幼兒園的工作氛圍裏。每天積極備課，耐心地給孩子們講解知識，教育他們做人的道理，細心體貼的照料孩子們的生活。帶他們玩耍，給他們陪伴。跟他們的家長進行及時的溝通，我希望孩子們能感受到我的用心，因為我不僅想做他們的老師，而且還想成為他們的壹個好夥伴。
我想說的是，我壹直把__幼兒園裏的每壹位老師，學生都當作是自己的家人壹般對待。在這半年的時間裏，__幼兒園就是我的另外壹個家。所以我不想離開我的這個家，我想壹直在這裏工作下去。我想繼續感受這個家的溫暖，也想給他們帶去更多的溫暖。
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