班級環保主題活動方案
2021班級環保主題活動方案（通用7篇）
為了確保活動科學有序進行，常常需要提前準備壹份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎麽制定科學的活動方案呢？下面是我收集整理的2021班級環保主題活動方案（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
班級環保主題活動方案1
壹、活動目的：
通過節能低碳環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進壹步優化、美化我們的校園環境，進壹步督促自己的環保行為，並且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：
傳播低碳文明，參與節能環保行動。
三、活動時間：
20xx年6月5日——20xx年6月11日
四、活動安排：
1、師生***同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口，寫在教室明顯地方壹個月。
2、結合團隊活動，參加低碳環保宣傳活動。
3、利用校園廣播每周進行壹次舉行環保知識宣傳。
4、國旗下演講。
5、櫥窗張貼優秀手抄報。
五、具體各階段任務
本次活動主要安排以下內容：開展壹次節約比賽活動，辦壹張手抄報，出壹期板報，為家庭、學校出壹個有創意的“低碳生活金點子”。活動具體實施：
1、認真研究制定活動實施方案。
2、利用學校廣播站向學生宣講倡導低碳生活、建設節約型校園和節約型社會的重要意義，提高學生的思想認識水平。
3、以班級、級部為單位，開展節約比賽活動，抵制浪費現象，倡導低碳生活方式。
4、組織“低碳生活金點子”搜集。
5、組織手抄報比賽。
6、引導學生通過多種途徑，積極向家長宣講低碳生活觀念和生活方式，***建節約型家庭。
7、搞好材料整理和歸檔，保留圖片等過程性資料。
六、活動建議：
1、多運動，少看電視機，少上網，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免
3、用節能燈代替白熾燈，瓦數（功率）盡量低點，照明夠了就行，而且房間亮度低點更浪漫更有情趣。
4、近距離外出，盡量使用非機動車（步行或自行車）
5、不亂丟垃圾，進行垃圾分類。
6、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。
7、多開窗多通風，隨手關燈。關緊水龍頭，關緊煤氣竈關電視，關空調，關電腦。
班級環保主題活動方案2壹、活動的目的意義：
通過活動，增強學生的環保意識，更家自覺地保護我們和環境，愛護我們的校園；增強學生收集資料、取舍信息、加工信息的能力；培養協作精神，增強團對意識，增強集體榮譽感；培養學生的審美情趣，增強審美能力，樹立正確的審美觀。
二、活動時間：
20xx年3月
三、活動對象：
初二全體學生
四、活動主題：
“綠色校園，綠色承諾”
五、活動內容：
環保繪畫比賽，班級黑板報，班級文化建設，班級文化展示，參觀太陽能垃圾場
六、活動形式：
班級內進行比賽（繪畫）
七、活動的組織者：
由團隊組織，由班主任任評審組長，由有關科任老師等任評審組成員。
八、活動過程：
1、利用信息課，讓學生自己上網查找學習環保信息
2、班級討論後確定主題內容。
3、各自完成環保作品的制作。
4、班級評出優秀作品，還評出學生個人鼓勵獎和積極學生獎。
5、作品展示：獲班級三等獎的在教室班級文化處展示，獲班級壹、二等獎的在學校班級展示處展示。
6、在校領導，班主任及科任老師的陪同下，組織學生參觀垟溪太陽能垃圾處理場，在科學老師的講解下，讓學生了解太陽能垃圾處理場全過程。
班級環保主題活動方案3壹、活動目的：
校園是學生主要的學習、生活場所，為進壹步提高我院學生的文明素質。通過組織廣大同學張開多彩的校園文化活動和學雷鋒精神。以豐富校園文化內涵，繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氣氛，促進大學生綜合素質的全面提高，促進廣大學生育成自覺保護院園環境的.良好習慣。同時為綠色奧運獻出壹份力量，為展示我院大學生的良好素質。我們生活勞動部決定3月中旬在全院範圍內組織以環保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學雷鋒—校園環保”系列活動。
二、活動主題：
環保、文明、頌美、求真、育人
三、活動工夫：
20xx年xx月xx日
四、活動對象：
全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等
五、策劃機構：
在院領導、部長的指導下，團總支、學生會各部門及個別班級的配合下，由生活勞動部詳細負責和協調各項活動的開展。
六、活動要求：
1、連續提高校園的衛生質量。創造壹個幹凈，恬靜、柔美的學習生活、休息的環境。
2、註意個人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛、團結的學生團體。
3、形成人人愛護公物、關懷他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所。
4、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。
5、為綠色奧運奧運獻出壹份力量！
七、活動方法：
1、以三人為單位在學校垃圾桶、餐桌等公***場合粘貼”文明”、”環保”標語。
2、清除校園的垃圾廣告。
3、對校園（特別是草坪）全面清掃。
4、在整個活動期間，壹經發現有人亂丟垃圾時對其予以制止。
5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質拓展卡”上蓋章。
6、在活動結束之時將評比10名優秀環保使者，並給以肯定的物質獎勵
八、組織機構（活動組委會名單）：
主任：高芳明、羅巧晶
副主任：盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武
委員：生活勞動部全體成員
活動宗旨：環保、文明、頌美、求真、育人
協助集體：
主體活動：
九、活動經費預算：
紙、筆、透明膠：50元
毛刷、桶子：40元
獎品：80元
總計：170元。
班級環保主題活動方案4活動目的：
1、知道世界地球日，及世界地球日的有關知識，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，知道環保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，***同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境，做文明小朋友的意識。
4、了解保護地球的重要性，讓保護環境成為我們的壹種自覺行動。
活動時間： 20xx年4月17日—23日
活動實施：
1、幼兒園教育活動。
2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動。
3、繪畫：地球媽媽我愛妳，並請老師協助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的壹句話，並制作展板展出。
4、在幼兒園內做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。
5、和家長壹起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，並制作“我愛地球媽媽”的手抄報，布置幼兒園主題墻，進行展出。
6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾，“環保小衛士”活動。
7、幼兒和家長壹起制作“環保小海報”，向身邊的人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不亂扔垃圾……”環保口號，倡導大家節約壹張紙、壹粒糧、壹滴水，減少壹次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公***汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
8、壹周環保主題教育活動（包括兒歌、科普知識的學習）等。
9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽壹起制作漂亮環保服裝，開展“環保時裝秀”活動。
10、學念壹首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。
班級環保主題活動方案5壹、活動目的
小學生社會實踐活動，是小學生素質教育的內容之壹，為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；為提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養學生的動手能力和團隊協作精神。八裏莊小學特舉行本次社會實踐活動。
二、活動對象
全體學生
三、活動的時間、地點、班級及人員安排
1、時間：20xx年9月到20xx年6月
2、地點：打掃社區、街道、衛生院等
3、參加人員：三至六年級部分學生代表
四、活動所需物品的準備工作
1、清潔用具
2、照相機，隊旗
五、安全註意事項
1、每班為壹個小組，每組設組長1人，負責紀律。
2、學生行進過程中不許打鬧，不得私自離隊。帶隊老師負責全程的活動安全。
六、活動步驟：
活動前談話
1、教師講解垃圾對人類以及環境造成的危害。
2、教師向學生明確今天活動的目的。
舉行打掃社區、街道、衛生院活動。
1、教師講述今天的活動目的以及打掃衛生的各種註意事項。
2、進行打掃衛生活動，教師帶領學生打掃衛生並註意安全。
返校
1、清點人數壹次，學生按秩序返回學校。
2、要求學生認真仔細洗手。
班級環保主題活動方案6活動目的：
使廣大中小學生及其家長樹立環保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，***同做到多植樹，少開車。人人心系環保，大手拉小手，***創綠色家園。
活動方案：
各校進行“廢物利用，巧手創美麗”“環保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創意攝影等有關環保，有關生態環境的創意大賽，從各類作品中評選出最有創意、最有意義、最優秀的作品進行展覽。舉行“環保知識大普及”，“環保知識競答”活動從中選出環保小衛士與優秀作品作者***同給市民發放環保宣傳報，進行環保簽名活動。
參與人員：環保小衛士、優秀作品作者。
活動流程：
壹、各校將活動下達至各少先隊員。
二、由少先隊員回家進行準備、制作。
三、由少先隊員將作品統壹交給學校，由學校進行民主公正的評選。並舉行知識問答賽。
四。在老師的帶領下，各校學生統壹來到泉城廣場，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動。
五、由學生代表進行演講。
六、各校學生進行宣傳活動。給路上行人發放宣傳海報，並給他們宣傳有關環保的知識，請他們在“綠色協議書”上簽下名字，與大家壹起，為環保搭壹把手，出壹份力。
七、將各校簽名總數進行匯總，大家壹起約定成為“環保我當先，綠色出行”小榜樣。
八、主持人宣布活動結束。
九、各校學生帶回。
班級環保主題活動方案7壹、活動目的：
為給充分發揮同學們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環保生活獻計獻策，為建設節約型社會貢獻力量，學校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環保竅門征集活動。
二、征集內容要求：
1、征集內容包括：
（1）、節約用水、電等生活資源的小竅門。
（2）、學習用品等相關資源的環保金點子。
（3）、凈化環境的金點子。
（4）、其他（用自己的眼睛去發現）
2、作品內容要求作者自創，註重實用性、可用性、可推廣性。
3、作品表現形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音
三、參加對象： 全校學生與家長。
四、具體措施：
1、以班級為單位進行征集，各班選出不同角度的優秀作品上交德育處（每班不少於5份）。
2、德育處與語文科組、美術老師評選出語言規範，生動，有哲理性的優秀參賽作品。
3、對評選出的優秀作品在校園內展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現。
4、對優秀作品的作者予以獎勵，同時評出“低碳環保金點子”優勝獎和優秀獎各若幹名。
5、對優秀可行的創意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發到社區進行宣傳推廣！
五、時間安排：
1、5月2日——5月4日活動宣傳、發動
2、5月5日——5月11日創意征集、上交、各班評選
3、5月12日——5月20日優秀作品校園展示、展播
4、5月21日——5月22日評獎
六、註意事項：
1、班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳並給予指導。
2、要求作品突出學校、家庭特點，確保作品原創度要高。
3、作品征集截止時間為5月13日，請及時上交，逾期將不再參與評選。