有妳真好六年級作文600字5篇
每個人身邊都有壹些人使妳感到快樂和幸福，那麽妳們知道有妳真好 六年級 作文 怎麽寫嗎?下面是我給大家整理的關於有妳真好六年級作文600字5篇，歡迎大家來閱讀。
有妳真好六年級作文600字1
陪伴妳的人或許數不勝數，但對妳默默無聲、無私奉獻的卻寥寥無幾。有妳，正好!
傷心之時逗我笑
正值叛逆期的我們，總會面對著家長的嘮叨，難免顯得不耐煩。再加上學校裏繁重的學習任務，接二連三的考試，讓我們應接不暇。有壹次我的英語考試發揮失常，成功地奪得了我上學以來最低記錄的“冠軍”，這次考試宛如晴天霹靂般讓我打了個寒戰，看著我的卷子我的眼圈漸漸發紅，壹個個鏡頭在我腦子裏閃過：媽媽又要失望了!因為什麽出的錯?為什麽不仔細審題?沒有學紮實嗎?是不會還是沒有學紮實，找找原因……想想這壹連串的提問，我不禁抱頭痛哭起來。她也知道了我的成績，下課之後立馬坐到我的旁邊，拿起我的卷子，認真地看了看，然後拿出壹支筆，開始給我壹壹講解，她很認真，講完之後還不忘問問我：“聽懂了嗎?”講完題她又拉我出去，傻傻的樣子不禁讓我破涕為笑。在腦袋邊放壹個剪刀手是她的標誌性動作，她，陽光、開朗、活潑，就是這麽壹個她。有妳，真好!
生病之時給我暖
她，是壹個非常細心的女孩。每次我感冒或者不舒服她總能第壹個發現，關心地問怎麽回事，讓我多喝水記得吃藥，那嘮叨功夫壹點不比媽媽差。我臉上起痘痘了，她不讓我吃這不讓我吃那，摔著了她讓我抹這抹那，還時時刻刻為我準備著創口貼，我有了黑眼圈，她也會問：“昨天幾點睡的?幾點寫完的作業……”跟個媽媽壹樣無微不至地照顧著我。就跟歌詞裏說的壹樣：我們壹個像夏天，壹個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。有妳，真好!
她，是我眾多朋友中的壹個;她是待我真心朋友中的其中的壹個;她，像個太陽，自己時刻綻放著光芒而又時刻溫暖著我。她，是——陳雨欣!壹個和我同名的女孩，緣分讓我們相遇，我想對這個貼心、開朗、活潑的女孩說：“有妳真好!”
有妳真好六年級作文600字2
成長是壹條路，上了初壹的我們，正逐步走向這條路上最美麗最重要的壹段。但在這之前的路上，卻壹直有壹個人陪伴著我，同我壹齊跨過路上的小水潭，越過路上的小土坡，就算被石頭絆倒，也有她的鼓勵和幫助支持著我，使我慢慢地爬起來。這個人就是我六年來的好朋友小雅。
從幼兒園開始，我們就是朋友。開學後，我從眾多陌生的背影中壹眼就認出了這個熟悉的影子。當時的我歡喜得不得了，立刻就撲上去和妳玩耍起來。
到三年級的時候，我還只有妳壹個朋友。妳老跟我說，要多交朋友，這樣才不會孤單。那時候的我，固執而寂寞。我總是笑著說，我只要小雅妳壹個朋友就好了。孤單的我和妳不壹樣，老是善於和他人交往的妳，身邊自然有許多朋友。
在妳和他人歡笑的同時，我只能在角落躲起來。我醒悟過來，放下恐懼，嘗試著和他人交往起來。或許是妳感染了我，本不愛笑的我愛上了這個表情。很快，我就和班上的同學打成壹片，迅速建立起人際。我的改變，不都是妳的功勞嗎?小雅，謝謝妳啦!
四五年級，是我和妳最快樂的時候。壹起學跳舞，壹起買牛奶，壹起補習，幾乎沒什麽事不是壹起做的，形影不離。五年級時，我的成績起伏較大，經常挨打挨罵。而妳除了安慰我，我們之間也產生了競爭的情緒。這讓我的成績好了些。這也是妳的功勞啊。
但在六年級時，情況轉變了。妳老是在我沒妳考得好的時候，向我媽媽大喊我的成績，再報上妳的成績。如同炫耀壹般。我難過極了，我從沒想過妳會這樣做。我們的友誼出現了壹條很大的不可彌補的裂縫。後來，妳還多次不理我，取笑我，使我原本熱情的心涼透了。
再後來，我們都交上了各自的好朋友，也無暇顧及對方了。上了兩個不同中學的我們越走越遠。不過，我還是想說壹句：“成長路上，有妳真好!”畢竟是妳，給予了我許多幫助，伴我走完六年路程。
有妳真好六年級作文600字3
在我成長的旅途中，妳壹直是那耀眼的北鬥七星，在漫漫長夜中指引我前行!妳也是那充滿無限光芒的太陽，讓我心中充滿溫暖。
這件事或許妳還記得，或許妳不曾記得。可它壹直刻在我的心裏，揮之不去。
我踏著沈重的步子走上回家的路。周圍的壹切都是如此黯淡無光。時間壹點壹滴地流淌，在我的心中起伏蕩漾，腳下的路是如此漫長……我想，我要迎接壹場“暴風雨”
進入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的心從頭冷到底……進入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的心從頭冷到底……終於，我鼓起勇氣，拿出了試卷，看著上面的分數，我的心又驟冷成冰，當我顫抖著拿出試卷給了您，低下頭，像只待宰的羔羊。
心中的雨點並沒有來，您只是撫摸我的頭：“沒事兒，下次努力就行了!”我是如此震驚，心中充斥著復雜的感情，不知是慶幸，不知是愧疚，不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化，壹股暖流在我心中遊蕩!不斷洗滌著我的心!
我心中的夜被妳那閃爍的星光所照耀，您，給了我鼓勵。讓我在精神世界增添了動力……經過壹番執著地努力，我終於取得了優異的成績‘您又像那太陽照耀我心中的黑暗!
我蹦蹦跳跳著回到家，周圍的壹切都動了起來，壹齊為我鼓掌!路還是這麽漫長，我的腳步也越來越快……回到家，我滿心歡喜地遞出了試卷，欣喜地望著您的臉。您的臉上露出了壹絲笑容，但也是稍縱即逝。我知道，您的心情也很復雜，是驕傲?是歡喜?是欣慰?我不曾得知。
您說的那句話讓我至今刻骨銘心：“這次考得很好，但取得好成績不能驕傲，孩子，要再接再厲!”
當時，我不能理解您所說的話。我以為您會給我獎勵，我以為您會贊佩我，我以為……現在，隨著我年齡的增長，我逐漸理解到您的苦心。所以，您的話全部都印在我的腦海裏，永遠抹不去!
您，是我生命中的北鬥七星;您，是我黑暗中的長明燈;您，是我心靈港灣中的燈塔。
我想到您說：“成長路上，有妳真好!”
有妳真好六年級作文600字4
夜晚，窗外的花叢中傳來幾聲蟋蟀的歌唱。我的手撫過琴弦，琴弦發出了聲音，還夾帶著壹絲憂愁。我望望深藍的夜空，又想起我的吉他_老師，想起過去的點滴，心中便有了幾分回憶。
每次到_老師那兒，我做完了那裏的課程，總要從包裏拿出作業來做。我拿出了英語卷子，又拿起筆，但題目是在太難了，我才做了不壹會兒，就放下了筆，呆呆地望著窗外。傍晚的天空已是紅通通的了。看到這，我又拿起了筆，開始做起了數學。可沒壹會兒，我又煩悶起來，不停地抓著頭發。
這時，有人推門進來，我定睛壹看是_老師，他看見我煩悶的樣子，眼睛轉了壹下，對我說道：“我們來比賽跑步吧!”我壹聽，這不小兒科嗎?肯定是我贏，於是，我答應了。
來到了比賽起點，微風吹過花草樹木，卻吹不平我焦躁的心。在不留神中，_老師竟已跑了出來。不過，我也不是蓋的，壹下子就超過了老師。可是，我又壹個不留神，_老師就超過了我，跑向了終點，結果顯而易見——我輸了。還沒等我反應過來，_老師就走到了我跟前，邊系鞋帶邊說道：“妳看，這兩路的腳印，壹路是筆直的，那是我的，壹路毫無章法，那是妳的，妳的煩悶正是來源於妳的毫無章法，只有做事筆直，穩紮穩打，靜下心來，才能有成功。”
正是因為這壹句帶有哲理的話，點明了我的意識，讓我有了壹顆平靜而紮實的心。
時光荏苒，而進我已成長為壹個快步入中學的少年。每次想到_老師都會想起這事，我又看看窗外，心中的那點憂愁化為了烏有，這顆紮實而平靜的心在我體內住很久了。_老師，能遇到您，這樣點明我意識，讓我不再煩憂，我發自內心真誠地感謝您!
有您，真好!
有妳真好六年級作文600字5
窗外，陰雨連綿。平日裏總會遇到的小鳥，此時都不見蹤影。雨滴到樹葉上，落在地上，發出滴滴嗒嗒的聲音，好似在彈奏著樂曲，不過有些憂傷，空氣裏平添了壹絲荒涼。
這節課是語文課，_老師抱著資料走了進來，原本吵鬧的教室瞬間安靜了下來。今天要講15課。我打開書，完了，沒預習，準會被批評了。我絕望地閉上眼。果不其然，_老師走下臺突擊檢查同學的預習情。眼看老師就要過來啦。我心裏祈禱著，老師，回去吧，回去吧。
可她終究還是走到了我面前。當她問我為什麽沒有預習時，我用小得連蚊子都聽不到的聲音回答：“我……我……”話沒說完，老師摸了摸我的頭，用平靜的聲音對我說：“沒關系，補上就行了。”然後，轉身回到了講臺。
老師壹筆壹劃地寫著生字，用她那鏗鏘有力的話語解釋著，壹邊講解壹邊回頭提醒我們做筆記，還意味深長地看了我壹眼，我突然覺得平時嚴格的賀老師是那麽平易近人，和藹可親。
過了壹會兒，快到下課時分，我們不知道怎麽回事就講起話來，教室裏壹陣騷動，_老師皺皺眉頭，拿起戒尺驚堂木壹樣拍打著講臺。我們如夢大醒壹樣安靜下來。剛安靜，下課鈴就響了，隨著老師的壹聲“下課。”同學們說著笑著地跑出了教室。我遠遠地看見_老師重重地嘆了壹口氣，搬起沈重的資料，拖著疲憊的身子，慢慢地走回了辦公室。
我不禁鼻子壹酸，趕忙跑到窗邊，窗外還是陰暗無比，可_老師對我的關心，對我們的始終如壹的 教育 ，讓我在這寒冷的冬日仿佛看到壹縷暖陽。老師，遇見妳真好。這幾年來，無論妳表揚還是批評我們，可從來都沒有放棄我們，壹直引領我們向上，向前走……
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