電腦科學與技術專業的應該看些什麽書？
電腦科學與技術專業可以看以下相關書籍：
高等數學、線性代數、概率論與數理統計、離散數學、組合數學、計算機原理、人工智慧、程式設計基礎、面向物件程式設計、數字邏輯電路、類比電子技術、資料結構、演算法設計、WEB程式設計、計算機組成與結構、作業系統、資料庫系統原理、編譯原理、計算機網路、網路工程、軟體工程、資料庫應用、資訊保安、微型計算機技術、組合語言、微控制器技術、嵌入式系統、嵌入式作業系統、嵌入式設計與應用、移動裝置應用軟體開發等。
應具備能力：
1、具備紮實的資料基礎理論和基礎知識；
2、具有較強的思維能力、演算法設計與分析能力；
3、系統掌握電腦科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能；
4、了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程；
5、有較強的計算機系統的認知、分析、設計、程式設計和應用能力；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和資訊，具有較強的創新意識；
7、熟練掌握壹門外語，能夠熟讀本專業外文書刊。
電腦科學與技術專業 應該看些什麽書？
可以看以下這些：
高等數學、線性代數、概率論與數理統計、離散數學、組合數學、計算機原理、人工智慧、程式設計基礎、面向物件程式設計、數字邏輯電路、類比電子技術、資料結構、演算法設計、WEB程式設計、計算機組成與結構、作業系統、資料庫系統原理、編譯原理、計算機網路、網路工程、軟體工程、資料庫應用、資訊保安、微型計算機技術、組合語言、微控制器技術、嵌入式系統、嵌入式作業系統、嵌入式設計與應用、移動裝置應用軟體開發等。
電腦科學與技術專業應該自己看些什麽書
學好自己的專業課程，如資料結構，C語言，C++等等,課外學CCNA CCNP 找工作非常有用！
電腦科學與技術專業應該側重哪方面？看些什麽書？
我是學這個過來的，其實不管是哪個專業到最後都是設計很多分支的，這個專業主要是分軟體和硬體，嵌入式等三個方面吧！壹般人都是會學軟體的！就要學好程式語言，同時硬體方便的也是基礎需要學好！先過完大二吧！前面的東西盡管是基礎，也要學好！然後根據自己喜好，決定方向，祝妳成功
電腦科學與技術專業應該學些什麽
《計算機組成原理》 唐朔飛 高等教育出版社（哈工大編的）
《計算機組成原理--學習指導與習題解答》 唐朔飛 高等教育出版社
《作業系統》 湯子瀛 西安電子科技大學出版社
《計算機網路》 謝希仁 電子工業出版社
推薦妳的書
這些書都是考研專業課需要的書，但是很基礎。公***課想妳大壹已經學習過了沒必要重新學習，大二妳想學專業知識就得鞏固妳的已有的知識，了解自己的方向向什麽發展，以上推薦的書都是很基礎，計算機網路是大4開的，但是很簡單，都是定義之類的，可以提前學，作為了解知道讓妳的計算機知識更加開闊。
電腦科學與技術專業應該自學些什麽？
學最簡單的給電腦做系統、組建區域網、認識電腦的組成部件以及配置等等，就像在現實當中，妳的電腦突然自動關機了，有可能是CPU過熱導致，或者電腦電源壞了等等，這就得自己慢慢學習、實踐，然後積累經驗了，這些是最基礎的知識。建議在網上找找有關計算機方面的書，先看看都有哪些書，涉及哪方面的。對計算機這個行業的大體範圍先了解壹下，再根據個人興趣選擇某壹方面深入學習、研究。
電腦科學與技術專業該準備些什麽？
電腦是必須要的，而且配置要稍微高壹點。壹般3500左右就很不錯了。
如果要壹個好的基礎入學的話，就開始學習C語言，譚浩強，清華大學出版社。
其他的不用太著急，進入學校會從最基本的學起，也就是C語言，資料結構，作業系統和壹些基本的電腦應用知識，大壹的內容不會太難，都是語言基礎和操作基礎，不用擔心。即使壹點也不懂也不會影響。
該做的就是好好的調整心態，用實際行動去對待珍貴的大學生活，我很喜歡電子科技大學，可惜沒考上，上了別的大學的計算機系。我想4年的學習應該會有壹個好的結果，還有，有電腦千萬別玩太多遊戲，計算機需要您刻苦的鉆研和不懈的努力才行，不是壹會兒就可以搞好的，但願您能有個好的前途。我明年也準備考電子科大的研究生。呵呵....我可是自己回答的哦，給我分的機率也會大些吧？
學電腦科學與技術專業的在畢業前應該拿些什麽證？
壹般大學電腦科學與技術專業的學生不要求參加計算機等級考試.計算機等級考試是真對非計算機專業的學生的.妳要是願意考壹下也可以.不過妳可以考慮壹下微軟的認證或者Cisco的認證,參加軟考也很經濟.再加上電腦科學與技術專業的涉及面很廣,妳還是要根據自己的發展方向選擇參加認證或者考試.
電腦科學與技術專業的書單
去豆瓣網讀書那塊，有很多網友寫了很多書單
電腦科學與技術專業的就業
電腦科學與技術專業的就業
前景
第壹，短期內社會需求仍然很大，計算機專業畢業生的就業市場前景廣闊。從全球IT行業的發展看，經過幾年的低迷發展，IT行業已經走出低谷、大有東山再起之勢，IT行業在國民經濟發展中日益顯現出蓬勃生機。從中國情況看，從事計算機軟體開發的人才遠遠低於發達國家。美國從事計算機軟體開發的人才達到 180多萬，印度達到90萬，而中國從事計算機軟體開發的人才不足40萬。這就說明，中國計算機軟體人才短缺，這將嚴重束縛中國IT行業的發展，特別是直接影響到中國經濟的發展和社會的進步。與此同時，由於中國經濟社會發展的不平衡，導致中國東部與西部之間，城鄉之間出現很大的差距，特別是中國經濟發展比較落後的地區，急需計算機方面的專業人才。因此，隨著中國經濟的不斷發展，社會在壹定時間內對計算機專業人才的需求仍將很大[5] 。
第二，隨著計算機專業畢業生的增多，就業競爭將更為激烈。有關資料顯示，截止2003年，中國普通高校總數為1683所，本科學校679所，其中505所開設有“電腦科學與技術”專業，是全國專業點數之首；2003年，計算機專業在校學生人數27萬，占理工科在校生總數的14.6%，加上資訊科技相關專業的在校生達到63萬人。也就是說，資訊科技和計算機專業的學生數量占全國所有理工科學生總數的1/3。這樣勢必導致計算機學科專業畢業生的就業競爭將更加激烈。
第三，用人單位對畢業生選擇余地增加，導致對畢業生的要求將越來越高。在今後的壹段時間內，由於中國經濟發展可能會面臨不平衡，中國計算機專業畢業生的就業仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業畢業生在職業選擇時會出現“冷熱”不均的現象。經濟發達地區或工資待遇高的地區，仍將成為學生職業的首選，致使畢業生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業生的要求會越來越高，不僅要求畢業生具有壹定的專業素養和綜合素質，而且還要具備壹定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。因此，提升計算機專業學生的綜合素質、培養職業能力日顯突出和必要。
現狀
1．網路工程方向就業前景良好，學生畢業後可以到國內外大型電信服務商、大型通訊裝置制造企業進行技術開發工作，也可以到其他企事業單位從事網路工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
2．軟體工程方向 就業前景十分廣闊，學生畢業後可以到國內外眾多軟體企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的資訊科技部門、教育部門等單位從事軟體工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀電腦科學與技術類專業研究生和軟體工程碩士。
3．通訊方向學生畢業後可到資訊產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通訊技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
4．網路與資訊保安方向寬口徑專業，主幹學科為資訊保安和網路工程。學生畢業後可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網路系統和資訊保安領域進行管理和服務的高階專業工程技術人才。並可繼續攻讀資訊保安、通訊、資訊處理、計算機軟體和其他相關學科的碩士學位。
發展趨勢
截至2005年底，全國電子資訊產品制造業平均就業人數 322．8萬人，其中工人約占6 0%，工程技術人員和管理人員比例較低，遠不能滿足電子資訊產業發展的需要。軟體業人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國軟體產業從業人員59.2萬人，其中軟體研發人員為15.7萬人，占26．52%。而當前電子資訊產業發達國家技術人員的平均比例都在30%以上。中國電子資訊產業技術人員總量稍顯不足。
智慧化使計算機具有模擬人的感覺和思維過程的能力，使計算機成為智慧計算機。這也是目前正在研制的新壹代計算機要實現的目標。智慧化的研究包括模式識別、影象識別、自然語言的生成和理解、博弈、定理自動證明、自動程式設計、專家系統、學習系統和智慧機器人等，已研制出多種具有人的部分智慧的機器人。
網路化是計算機發展的又壹個重要趨勢。從單機走向聯網是計算機應用發展的必然結果。所謂計算機網路化，是指用現代通訊技術和計算機技術把分布在不同地點的計算機互聯起來，組成壹個規模大、功能強、可以互相通訊的網路結構。網路化的目的是使網路中的軟體、硬體和資料等資源能被網路上的使用者***享。大到世界範圍的通訊網，小到實驗室內部的區域網已經很普及，因特網（Inter）已經連線包括我國在內的150多個國家和地區。由於計算機網路實現了多種資源的***享和處理，提高了資源的使用效率，因而深受廣大使用者的歡迎，得到了越來越廣泛的應用。
多媒體計算機是當前計算機領域中最引人註目的高新技術之壹。多媒體計算機就是利用計算機技術、通訊技術和大眾傳播技術，來綜合處理多種媒體資訊的計算機。這些資訊包括文字、視訊影象、圖形、聲音、文字等。多媒體技術使多種資訊建立了有機聯絡，並整合為壹個具有人機互動性的系統。多媒體計算機將真正改善人機介面，使計算機朝著人類接受和處理資訊的最自然的方式發展。
②、未來計算機
1、量子計算機
量子計算機是壹類遵循量子力學規律進行高速數學和邏輯運算、儲存及處理的量子物理裝置，當某個裝置是由兩子元件組裝，處理和計算的是量子資訊，執行的是量子演算法時，它就是量子計算機。
2、神經網路計算機
人腦總體執行速度相當於每秒1000萬億次的電腦功能，可把生物大腦神經網路看做壹個大規模並行處理的、緊密耦合的、能自行重組的計算網路。從大腦工作的模型中抽取計算機設計模型，用許多處理機模仿人腦的神經元機構，將資訊儲存在神經元之間的聯絡中，並采用大量的並行分散式網路就構成了神經網路計算機。
3、化學計算機&生物計算機
在執行機理上，化學計算機以化學制品中的微觀碳分子作資訊載體，來實現資訊的傳輸與儲存。DNA分子在酶的作用下可以從某基因程式碼通過生物化學反應轉變為另壹種基因程式碼，轉變前的基因程式碼可以作為輸入資料，反應後的基因程式碼可以作為運算結果，利用這壹過程可以制成新型的生物計算機。生物計算機最大的優點是生物晶片的蛋白質具有生物活性，能夠跟人體的組織結合在壹起，特別是可以和人的大腦和神經系統有機的連線，使人機介面自然吻合，免除了繁瑣的人機對話，這樣，生物計算機就可以聽人指揮，成為人腦的外延或擴充部分，還能夠從人體的細胞中吸收營養來補充能量，不要任何外界的能源，由於生物計算機的蛋白質分子具有自我組合的能力，從而使生物計算機具有自調節能力、自修復能力和自再生能力，更易於模擬人類大腦的功能。現今科學家已研制出了許多生物計算機的主要部件—生物晶片。
4、光計算機
光計算機是用光子代替半導體晶片中的電子，以光互連來代替導線制成數字計算機。與電的特性相比光具有無法比擬的各種優點：光計算機是“光”導計算機，光在光介質中以許多個波長不同或波長相同而振動方向不同的光波傳輸，不存在寄生電阻、電容、電感和電子相互作用問題，光器件具有無電位差的特點，因此光計算機的資訊在傳輸中畸變或失真小，可在同壹條狹窄的通道中傳輸數量大得難以置信的資料。
需求分析
1．全國計算機應用專業人才的需求每年將增加100萬人左右 按照人事部的有關統計，中國今後幾年內急需人才主要有以下 8大類：以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術人才；資訊科技人才；機電壹體化專業技術人才；農業科技人才；環境保護技術人才；生物工程研究與開發人才；國際貿易人才；律師人才。教育部、資訊產業部、國防科工委、交通部、衛生部曾聯合調查的專業領域人才需求狀況表明，隨著中國軟體業規模不斷擴大，軟體人才結構性矛盾日益顯得突出，人才結構呈兩頭小、中間大的橄欖型，不僅缺乏高層次的系統分析員、專案總設計師，也缺少大量從事基礎性開發的人員。按照合理的人才結構比例進行測算，到2005年，中國需要軟體高階人才6萬人、中級人才28萬人、初級人才46萬人，再加上企業、社群、機關、學校等領域，初步測算，全國計算機應用專業人才的需求每年將增加100萬人左右。
2，數控人才需求增加 藍領層數控技術人才是指承擔數控機床具體操作的技術工人，在企業數控技術崗位中占70．2%，是目前需求量最大的數控技術工人；而承擔數控程式設計的工藝人員和數控機床維護、維修人員在企業數控技術崗位中占25%，其中數控程式設計技術工藝人員占12．6%，數控機床維護維修人員占12．4%，隨著企業進口大量的裝置，數控人才需求將明顯增加。
3．軟體人才看好 教育部門的統計資料和各地的人才招聘會都傳出這樣的資訊計算機、微電子、通訊等電子資訊專業人才需求巨大，畢業生供不應求。從總體上看，電子資訊類畢業生的就業行情十分看好，10年內將持續走俏。網路人才逐漸吃香，其中最走俏的是下列3類人才：軟體工程師、遊戲設計師、網路安全師。
4．電信業人才需求持續增長 電信企業對於通訊技術人才的需求，尤其是對通訊工程、電腦科學與技術、資訊工程、電子資訊工程等專業畢業生的需求持續增長。隨著電信市場的競爭由國內競爭向國際競爭發展並日趨激烈，對人才層次的要求也不斷升級，即由本科、專科生向碩士生和博士生發展。市場營銷人才也是電信業的需求亮點。隨著電信市場由過去的賣方市場轉變為買方市場，電信企業開始大舉充實營銷隊伍，既懂技術又懂市場營銷的人才將會十分搶手。
從業要求
（即電腦科學與技術類專業大學生應該儲備的知識）
1．網路工程方向專業培養的人才具有紮實的網路工程專業基礎、較好的綜合素質；能系統地掌握計算機網路和通訊網路技術領域的基本理論、基本知識；能掌握各類網路系統的組網、規劃、設計、評價的理論、方法與技術；獲得計算機網路設計、開發及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是獲得大型網路工程開發的初步訓練。
2．軟體產業作為資訊產業的核心，是國民經濟資訊化的基礎，它已經涉足工業、農業、商業、金融、科教衛生、國防和百姓生活等各個領域。本專業方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟體開發和軟體生產。
3．計算機軟體主流開發技術、軟體工程、軟體專案過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟體開發工具、環境和軟體工程管理方法，培養學生系統的軟體設計與專案實施能力，勝任軟體開發、管理和維護等相關工作的專業性軟體工程高階應用型人才。
4．資訊工程通訊方向是壹個以通訊技術、電子技術和計算機技術為基礎，以現代通訊系統的基本理論和技術及訊號與資訊的獲取、傳輸、儲存、處理為學習和研究物件。要求學生系統地學習通訊系統和資訊科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事通訊工程和電子工程的綜合設計、開發、整合應用及維護等能力的高階應用型技術人才。主要的研究領域包括：現代通訊系統與程控交換、計算機網路與行動通訊、訊號與資訊處理新方法、數字影象處理及壓縮技術、微控制器原理及應用、DSP原理及應用和通訊領域新技術新業務的研發等。
5．資訊工程網路與資訊保安方向是以資訊保安技術和網路技術為基礎，以資訊保安和網路協議、網路產品的研究、開發、執行、管理和維護為學習和研究物件，掌握網路中實現資訊保安的相關技術。要求學生系統地學習資訊科學和通訊系統的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事資訊保安和網路工程綜合設計、開發、維護及應用等基本能力的高階應用型技術人才。