壹個大學生辯論題目

首先，這裏可以對強者和弱者進行壹個定義，什麽樣的是強者，什麽樣的是弱者，而反方的辯論要點都要圍繞著這個定義展開，也要將正方的強者說道和妳們相同，也就是辯論中最常用的偷換概念。

定義盡量的要短，避免讓對方抓到把柄，這些都是要在壹辯發言的時候講出來的。比如，如果將學生定義到弱者的這壹類，例子就很好的選擇了。例子盡量不少舉的太多，多引經據典，因為現在的大學生，對於傳統文化了解的較少，很多東西都是不知道的，這樣做的好處是讓正方找不到可以反駁的點。

最後，就是要掌握住節奏，有時間建議去看看《獅城舌戰》。