女碩士因殘障未通過教資體檢，難道殘疾人就沒有從教資格嗎？
女碩士因殘障未通過教資體檢：別讓規則成為挫折。
女碩士（真名叫鄒蜜）在大二時，因為車禍導致下肢殘疾，憑著自己的努力，她拿到了國內外兩所學校的英語和教育學碩士學位，還成了當地小有名氣的英語培訓老師，但在考教師資格證的過程中，雖然筆試面試都通過，卻因為殘疾卡在了體檢關上，妳說是向當地教育部門和殘聯反映，然而得到的答復就是這是規則，無法改變。
女碩士沒有敗給生活的挫折，卻敗給了考試的規則，無解、無語、無奈。有人說規則就是規則，不能因為妳勵誌就打破。但是我想問，這樣的規則真的就合情合理合規合法嗎？這樣的規則就理所當然的把壹位有學歷，有知識，有能力，有經驗的人擋在教師的門外嗎？
為人師表?的?表?不是外貌，而是能力與品質。號稱熟蛋敷雞的人能當校長，身殘誌堅的人卻連教師資格證都不讓人拿，這是什麽樣的規則？中國不應該只有壹個張海迪，海倫凱勒也不應該只活在書本裏，我們要做的是讓殘疾人憑著自己的努力和能力，在各行各業中，彰顯自身的風采。他們只是身體有殘疾，我們不該用各種心殘，甚至腦殘的標準和規定，再壹次成為他們的挫折。俗話說?沒有規則不成方圓?，這是壹句的名句，規則是規矩和規章，是供大家壹起遵守的。比如，交通規則、法律規則這些規則是約束性的制度，同時也是維護人生安全的保護傘，我們有義務去遵守它、維護它！可是女碩士的教師資格證申請是為了培育勵誌更多的中國能人。教育考試規則這個做法是沒有錯誤的，規則是死的，人是活的，在對社會沒有壞處的情況下可以加以修改的。