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適合壹年級孩子看的12本課外閱讀書

#壹年級# 導語“讀書破萬卷,下筆如有神”,讀書的好處,不用多說,相信大家都非常清楚。對學生從小進行閱讀培養,不僅僅是為了提高他們詞語積累和寫作能力,更重要的,在現代手機、平板等電子設備的普及下,讓學生靜下心來去閱讀,對他們的品行有積極地影響,書中那些美好人物的品行,天馬行空的想象,意味聲長的道理都將會成為學生貫穿壹生的寶貴財富。以下是 整理的相關資料,希望對您有用。

 1《壹年級的小豌豆》?商曉娜著

 在這部有趣而可愛的幼童小說中,作者用活潑靈巧的語言,為我們呈現了壹年級*小豌豆的心理成長和生活故事。童年有那麽多天真的麻煩、尷尬、不安和煩惱,可是,合上書本,我們卻發現,童年的成長是壹件多麽幸福、多麽美……

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 2《壹年級的小蜜瓜》?商曉娜著

 首部為壹年級男生量身創作的幼年小說,講述壹年級男生的心理成長和生活故事。盡管有那麽多天真的麻煩、尷尬、不安和煩惱,但童年的成長是壹件多麽幸福、多麽美妙的事情啊!背著書包上學的第壹天,碰到的第壹個老師,交到的第壹個朋友,遇到的第壹次麻煩,經歷的第壹場考試……

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 3“我在這兒”成長閱讀叢書系列(9冊)(包括第壹站·銜接提高之《狗仔》《妞妞和爺爺同歲》《晚上的浩浩蕩蕩童話》;第二站·欣賞提高之《我喜歡妳》《會跳舞的搖搖》《力力不喜歡女孩》;第三站·拓展提高之《魚燈》《甜橙樹》《睡蟒邊的雪兔》***9冊)?金波曹文軒秦文君等

 9位作家創作的9個深情、詼諧、充滿趣味的故事,9位畫家分別為圖書手繪圖畫,由9位兒童作為作品的第壹讀者熱力參與。叢書分為三個梯次:壹是幫助孩子完成幼兒園到小學的閱讀銜接;二是培養孩子的文學欣賞能力;三是提升孩子的閱讀審美能力,幫助孩子完成必要的文學欣賞和寫作的

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 4《小豬唏哩呼嚕》?孫幼軍著

 小豬唏哩呼嚕有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的機智,更可貴的是,他善良、勇敢、富有同情心和正義感,傻得執著,傻得可愛。孫幼軍先生在唏哩呼嚕身上寄寓了完美的兒童形象,雖然完美,但很真實、質樸。

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 5《格林童話》格林兄弟

 有人說,只有讀過《格林童話》的童年才算是完整的。這話壹點兒都不誇張。這本書裏的故事情節曲折、但不離奇;敘述樸素、卻不單調,壹百多年來,壹直都受到世界各地少年兒童的喜愛,試問,度過童年的孩子,有誰不知道青蛙王子、睡美人和灰姑娘的呢?

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 6文字的奧秘(3冊)(包括大自然篇、動植物與人體篇、生活篇***3冊)

 邱昭瑜著

 本書曾獲臺灣2001年“好書大家讀”大獎。作者將中國語文的淵博內涵以簡單有趣的方式介紹給小朋友,引領小朋友進入中國語文、文學的瑰麗殿堂。

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 7《猜猜我有多愛妳》山姆.麥克布雷尼

 我是壹個兒童文學作家。我知道,不是每壹個兒童文學作家都可能寫出像《猜猜我有多愛妳》這樣壹本書的。它太優秀了。所以我閱讀到的時候除了感動還有吃驚。作者那麽有方法和

 1045(薛?敏)11:40:26

 想象力,讓兩只兔子用這樣的方式表達著自己的愛。……(梅子涵評)

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 8小企鵝心靈成長故事(5冊)(包括《小鼴鼠的土豆》《袋鼠的袋袋裏住了壹窩鳥》《小怪物》《小灰兔找朋友》《紅鞋子》5冊)熊磊等

 這套圖畫書針對目前獨生子女在其個性發展及社會性發展過程中普遍存在的壹些問題,通過壹個個溫馨、幽默的童話故事和壹幅幅柔和、豐盈的畫面,不僅帶給孩子閱讀的快樂,同時還引導他們去觸摸,去體會”分享”、“關懷”、”友誼”、”承受挫折”、“接受自我”等許多需要我們用壹生去細細感悟的寶貴的心理品質。

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 9《爺爺壹定有辦法》?非比.傑爾曼

 當代經典圖畫書。它寫的是壹個充滿智慧、愛孫子的老爺爺,他用巧思把孫子心愛的破毯子變成外套、背心、領帶、手帕、鈕扣。它原本是壹個流傳已久的*民間故事,作者用重復而富節奏的文字來重述,既溫馨又朗朗上口。

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 10《好餓的毛毛蟲》?艾瑞克.卡爾

 如果說有壹條蟲子能壹路暢通無阻地從壹個國家爬到另壹個國家,那麽就是它了!三十多年來,這條從艾瑞克·卡爾手裏爬出來的紅腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲,已經“吞噬”了世界上二千多萬個孩子的心。這是壹本充滿了詩情與創意的圖畫書。

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 11《愛心樹》謝爾.希爾弗

 這是壹個由壹棵有求必應的蘋果樹和壹個貪求不厭的孩子,***同組成的溫馨,又略帶哀傷的動人故事。本書是世界繪本的經典作品之壹,出版30年來,壹直是繪本世界的典範,歷久不衰,魅力驚人,銷量超過550萬冊。

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 12《安徒生童話》安徒生

 好的童話是六歲與六十歲讀者都喜歡讀的童話,安徒生無疑是最有資格得到這個評價的作家。他的畢生之作《安徒生童話》充滿豐富想象力與濃厚詩情及哲理,表達了平凡人的感情與意願。它是孩子們的禮物,是成年人長存心底的不朽經典。