千裏馬的幸運，是從遇到伯樂開始。
《斯通納》中的主人公斯通納，假使他沒遇到伯樂老師的話，他的未來可能就在“面朝黃土，背朝天”的土地上，是斯隆老師的出現，改變了他的命運。
要知道，他父母的初衷，就是希望斯通納通過上大學，獲得知識再去改變貧瘠的土地。
所以斯通納出來上大學，也是為了完成父母的心願，學完還得回到那片土地上去，做壹個新興的農民。
但是計劃趕不上變化。
在大二的時候，斯通納學到了——英國文學概論。這門課程讓他學得非常的煩躁和痛苦，卻因為老師斯隆的積極引導。讓他最終愛上了文學。
在接下來的學年，斯通納又學會了希臘文和拉丁文。
沈浸式的學習，壹下子打開了斯通納的任督二脈。讓他的眼界變得開闊，思維變得活躍。他的變化甚至可以“脫胎換骨”來形容。
所以，當斯隆老師問他：“畢業是否想回到農場”時，他肯定的拋出壹句“我不想回去”。
最終，斯通納在斯隆老師的建議和幫助下，成為了壹名攻讀博士學位，邊教書的老師。
可以說，斯隆老師就是斯通納的伯樂；沒有他，斯通納可能壹讀完大學就棄筆回家種地去了。
有時候，命運就是這樣的奇妙，人與人之間的相遇，居然還能改變壹個人未來的發展方向。
比如說，跳水冠軍全紅嬋的成功，也是從遇到陳華明教練——這位伯樂開始的。
在2014年的時候，陳華明教練到麻章鎮邁和村找跳水苗子時，全紅嬋和小朋友們正在玩跳格子遊戲。
在立定跳遠的時候，全紅嬋的動作非常輕盈，爆發力也特別的好。
陳華明壹眼相中了這個小姑娘，就把她帶回了湛江市體育運動學校，開啟了她的跳水之路。
果然，全紅嬋沒讓教練失望。她在訓練的時候，非常的刻苦，身上有壹股子不服輸的勁頭。
也正是有陳華明教練的慧眼識珠，才讓全紅嬋最終跳到了冠軍的寶座上。
由此可見，伯樂從人群中把千裏馬挑出來，是千裏馬的幸運。但千裏馬也要足夠努力，才能配得上伯樂的賞識。
總而言之壹句話，千裏馬的幸運，是從遇到伯樂開始的。