描紅有用嗎
妳才23歲，從練字的角度來說壹點都不晚，只要妳掌握正確的練習方法就壹定能成功。
有人以為，每天寫得越多越好，時間寫的越長越好。其實，寫得多、寫的時間長並不壹定效果好。我覺得每天有壹個多小時就夠啦，最主要的是要有好的方法。妳買本自己喜歡的字帖，妳應該首先用心去看看字帖的每壹個字是怎麽寫出來的，反復看，反復想，開始不要貪多，每天壹兩個字，把這壹兩個字寫得覺得可以了，再逐漸增多，每天三五個字， 七八個字，十幾個字，總之，不求多，不求快，只求好。看什麽，想什麽？壹看筆畫形狀，點橫豎撇捺是什麽形狀的。二看字型，字是什麽形狀的，就是組成字的那些筆畫是怎麽安排組合在壹起的，哪筆長，哪筆短，哪大，哪小。三看字和字之間怎麽過度的，就是上下字之間怎麽聯系的。四看行與行之間是怎麽聯系的。看清楚了還要想明白，就是想明白人家是怎麽寫出來的，筆是怎麽動的，就是寫字的筆路，筆順。只有看清楚了，並且想明白了，再去下功夫苦練，才能把字寫好。妳有寫好字的願望，再有好的方法，再加上妳的持之以恒的毅力，可以肯定，十天見初效，壹個月會有大變化，三個月會令人刮目相看，不到半年，妳的壹手好字就練出來了。試試看。
下面給妳說壹下練字的步驟。
第壹步讀帖
帖上漢字的讀音我們都知道，無需再讀。讀什麽？讀字形，讀結構，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關系。例如：我們讀漢字的“中”，要讀出“中”的壹豎穿過了“口”的正中間，“口”字稍扁，中間的長豎被“口”字的下橫分成長度相等的兩段，其上段又被“口”字的上橫分成長度相等的兩段。這就是讀字形，讀結構。不同字體，筆畫具有不同特點。
第二步描摹。“描”指的是描紅，即初學者在印好的紅字帖上沿筆跡用毛筆描寫。“摹”指摹帖，即用透明紙覆在範字上，沿紙上的字影壹筆壹畫的寫，又叫寫仿影。
第三步臨帖。指把字帖置於壹旁，看著字帖壹字壹字地寫，這種方法有利於掌握字的筆法筆意，但不易掌握字的結構。
第四步背帖。指膽臨帖的基礎上把字帖去掉，根據自己的記憶，回憶字帖上的字形，將其寫在紙上的方法。這是練好字的關鍵壹步，只有對所寫的字精審細察，成竹在胸，才能下筆有神，準確無誤。寫字的時候，如能在所寫的白紙上看到要寫漢字的準確字形，做到“成字在紙，成字在胸”，下筆如描紅，寫壹手好字就不成問題了。
第五步出帖。在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上，觸類旁通，悟出字帖上沒有的字的寫法。根據自己表情達意的需要，寫出壹段有中心、有內容、自成體系的文字，這就是創作了。
如果能在平時的學習生活中寫出壹手與字帖接近的字，妳練字的目的也就達到了。
練字姿勢：
練字應註意寫字的姿勢和執筆的方法，做到“頭正、身直、臂開、足安”。壹般字帖上都有寫字的姿勢和執筆的方法。
問題二：練字帖真的有用嗎~！！~ 每天認真完成壹篇字帖，字數未必求多，只要壹筆壹劃和結體盡可能依樣畫葫蘆（臨摹），有半小時左右就夠了，堅持下去，把壹個帖練習壹百遍以上，會有提升。雖然會在平常寫字時，字會是另壹個樣兒，但寫字不是壹日之功，日子久了，自然而然饑改善。沒有格的紙，下面可以襯壹張有格（線）的紙。用黑碳素筆和壹般鋼筆差別不大，和美工鋼筆還是有很大差別的。
問題三：書法描紅的好處 書法描紅對於把握字的結構有較大的幫助。不過，對於剛起步學書法的人來說意義不大。學書法先要學筆畫，再學字，接著學行氣章法。而學筆畫，先學會筆法，如認識提按、筆畫起行收的用筆方法，掌握力度、速度、角度變化等，學會基本的用筆後（要有專業老師指導入門），再用描紅來輔助練字，才不回無窮下手啊。
問題四：買描紅寫字貼真的可以練字嗎 樓主，不知道妳有沒有書法基礎，練習字帖其實是最好的練字方式了，以下是我的建議，供樓主參考：
1選擇適合自己的字帖。如果樓主沒有書法基礎，希望通過練習使字體變得美觀，那麽我建議樓主練習楷書的字帖。推薦使用司馬彥的楷書字帖，比較正規適合練習。如果樓主喜歡歐體，也可以描摹田英章的歐體。各大書店皆有售。
2正確的練字方法。很多人之所以覺得描摹字帖沒有效果，其實往往是因為自己的方法不當，沒能合理利用字帖。描摹並不是單純的苗橫，而是讓妳通過別人規範的字體找尋自己結構安排上的不足，如字體筆畫的書寫、結構的安排等，妳要多觀察找不同，更重要的是要根據字帖自己獨立書寫，這樣反復琢磨並持之以恒，壹定能練好字。
3持之以恒是關鍵。練字是壹件艱辛的事情，即使妳不求在書法上有什麽造詣。樓主壹定要持之以恒的練習，是獨立書寫！平日書寫的時候多想想多改善。如果壹日曝十日寒，是練不出字來的。所以成敗就在於妳能不能堅持。
如果樓主做到上述我說的，哪怕是幾周妳都能發現妳的字很大的改善。最後祝願樓主練得壹手好字！如有疑問，歡迎追問！
問題五：描紅對毛筆書法有用嗎？ 有。練習書法的方法有臨，摹，背，描紅就是摹
問題六：練字帖是用粗筆描紅好還是細筆描紅有效果 合適的啊，描紅也需壹氣呵成，不能來回的塗啊！要不然壹點作用也沒有。
問題七：臨摹字帖有用嗎 為什麽我語文老師說別再描紅了 比這字帖練字 當然有用！
建議描兩個月後，再聽妳老師的！
望采納
問題八：練字是臨摹好還是描紅好 兼而有之最好。
書法入門三個方法：臨、摹、描。
臨：比照著字帖在白紙上寫。
摹：把透明質蓋在字帖上，在透明紙上寫。
描：直接在字帖上寫。
三者在分量上，最好依次遞減。
臨，手眼心協調搭配，最為重要
摹，針對於重點字偶爾為之。
描，盡量不用，對學書法來說意義不大。
問題九：書法描紅有何幫助 書法描紅對於把握字的結構有較大的幫助。不過，對於剛起步學書法的人來說意義不大。學書法先要學筆畫，再到學字，接著學行氣章法。而學筆畫，先學會筆法，如認識提按、筆畫起行收的用筆方法，掌握力度、速度、角度變化等，學會基本的用筆後（要有專業老師指導入門），再用描紅來輔助練字，才不回無窮下手啊。
問題十：描紅是什麽？應該怎麽做？ 描紅簡介
描紅是指在印有紅色字或空心紅字的紙上摹寫，是初學寫字的最好訓練方法之壹。
描紅是我國傳統的習字法。以前練習毛筆字時，是紅色的字，每隔壹頁都是紅色的標準楷體字，上面壹張薄薄的透明紙，練習書法者描那個紅字，叫描紅，現在基本上少了。
因為描紅富有直觀性，通俗淺顯，行之有效，所以特別適合青少年和初學者的書法啟蒙。字帖中所舉例字，均按漢字規範化標準書寫，體現書法教學與識字教學的壹致性。
描紅方法
描紅練習時需先讀帖，後書寫。先看準筆形和記住筆路，然後壹筆寫成，不可中途停筆。寫前也可用手指作“書空”練習，以便對運筆的輕重、快慢、起止等做到心中有數。寫時要動腦，壹定要把描紅練習中所體驗的“手感”，加以強化，形成實際的書寫能力。
本帖可先用淡墨描寫，待幹後再用濃墨描寫；也可以臨寫或默寫，以提高描紅簿的利用率。還可作單鉤和雙鉤練習。“單鉤描骨”以增強學生對間架結構的理解；“雙鉤描肉”以加深學生對筆畫形態的把握。“骨肉結合”相輔相成。
本帖在紅字上以重線標示運筆的過程，便於引導學生具體領會楷書的基本筆法和結體。描紅要求大處準確，無須苛求筆筆紅黑絕對吻合。筆畫有些“過”或“不及”，是正常現象，不必補筆或修改。
註意事項
1.可先用淡墨描寫，待幹後再用濃墨描寫；
2.也可以臨寫或默寫，以提高描紅簿的利用率。
3.還可作單鉤和雙鉤練習。
4.“單鉤描骨”以增強學生對間架結構的理解；
5.“雙鉤描肉”以加深學生對筆畫形態的把握。
6.“骨肉結合”相輔相成。
描紅指導
1.描紅前，教師要抓住重點，邊範寫邊講解書寫要領；引導學生觀察範字在格子中的位置、大小、筆畫和間架結構等。
2.描紅時要求學生每壹筆畫壹筆寫成。邊寫邊體會、記憶範字的書寫要領和字型。
3.描紅後，應該立即仿影，以檢測和鞏固描紅的效果。
描紅目的
通過反復描寫，學生形成較熟練的技能技巧之後，就要及時扔掉“描紅拐杖”，盡早過渡到臨寫或獨立書寫。
描紅的目的不是描紅，而是為了理解紅模字的結構，乃至文字中的精神，最終形成帶有自己風格的字體，乃至獨樹壹幟的書法。這就是描紅的本意。
[編輯本段]作用意義
通過在紅字上以重線標示運筆的過程，引導學生具體領會楷書的基本筆法和結體。描紅要求大處準確，無須苛求筆筆紅黑絕對吻合。筆畫有些“過”或“不及”，是正常現象，不必補筆或修改。
學生通過描紅感悟範字的書寫要領，包括部件的比例，筆畫的長短粗細、穿插避讓，字形大小、位置等。
學生通過描紅將範字的字型印在腦子裏，並逐步形成書寫動作的定位、定型。為寫出像範字壹樣的字打好基礎。