我最佩服的壹個人作文（500字）
1
在上學的路上，我們常常會看到壹群掃地的阿姨，而就是這群清潔工阿姨，讓我敬佩不已。
阿姨們每天早早就來掃地，常常忙到太陽落山時，才能回家，妳從她們的身邊走過，常常會看到她們額角上劃落壹顆顆晶瑩的汗珠。
在冬天的時候，阿姨們的手已經凍得都發紫了，可她們仍然壹往如常的道路打掃得幹幹凈凈。她們的手早已結出繭了，壹個個繭如鋼鐵壹般硬。她們吞噬著旁人異樣的目光，她們忍受著旁人的閑言閑語，可這些話語、目光，都沒有打亂她們掃地的習慣，她們這番無怨無悔的付出著，我們也應該設身處地的體會她們……
可偏偏就是有些缺德的人，要麽就是向清潔工阿姨們掃幹凈過的地方再次扔入果皮紙屑，要麽就是說了壹句臟話，之後向原本幹凈無瑕的地方吐入口水……他們何時才會領悟到清潔工阿姨們的辛苦呢？他們認為清潔工阿姨的錢那麽好賺嗎？清潔工阿姨每天都要遭受上司的辱罵，這是因為什麽造成的？就是因為他們那些缺德的行為！清潔工阿姨們每個星期都會花壹些時間去掃地，而且不論花了多少時間去掃，壹個月也只能得到900元的工資，這是因為什麽？那是因為我們的生活環境更加潔凈，為了我們的生活健康。她們日日夜夜地操勞著。
是誰在妳每天上學（上班）的路上沖妳微笑？是誰在妳每天放學（下班）的時候擡頭望著妳？是誰將妳們隨手扔下的垃圾給掃掉？是誰如此無怨無悔、不畏辛苦的付出著？那就是清潔工阿姨們，她們永遠是我們最敬佩的人群，永遠是我們心中最美麗的“綠化女神”、“勞動女神”！我們要感謝她們。
難道她們不是我們最敬佩的人嗎？
2
我佩服過許多名人，例如：牛頓，愛因斯坦......但是我在生活中最敬佩的是我的外公。
我的外公塊80歲了，他的個子很高，顯得非常精神，雖然他臉上布滿了皺紋，卻顯得很慈祥。
我小時候，總喜歡躺在外公的懷裏讓他給我將壹個又壹個動人的神話故事和民間傳說，告訴了我許許多多做人的道理。
有壹次，我把外婆的杯子打碎了，外公用親切的語氣問我：“杯子是不是妳打碎的?”我騙外公說不是。外公用半信半疑的目光看著我。外公當時沒說什麽，好像是知道這件“壞事”是我幹的。最後，我紅著臉，低下小腦袋對外公說：“是我把您的杯子打碎的。”外公聽後高興地對我說：“妳能主動承認錯誤，這很好，以後要做壹個誠實的孩子。”
外公很疼我，也很愛我。有壹次，外面下著傾盆大雨，我病了，外公把我裹得嚴嚴實實，連壹條縫兒也看不見。直奔兒童醫院。到了醫院，雖然外面很冷，但外公以累得滿頭大汗，氣喘籲籲。醫生對我說：“妳以後壹定要孝敬您的外公啊！”
外公以習慣我在他的身邊，總是不舍得我離開他半步。去年夏天，媽媽和爸爸帶我去海南島旅遊。我們做的是晚上11：00的火車，媽媽不讓外公去送，可他堅持送我。
到了火車站，外公拉著我的手對我說：“去了壹定要註意安全，不要擅自離開活動。”火車開動了，外公跟著火車小跑了幾步，我揮著手對外公說：“再見”。
我最佩服我的外公，等我長大以後，要把世界上最好的東西奉獻給外公！
3
生活中，有許許多多的人令我們佩服，大畫家梵高、達·芬奇，大科學家伽利略、愛迪生……但是，就在我身邊，也有壹個令我佩服不已的人，她就是我的老師——冀老師。
冀老師最令我佩服的，莫過於她的壹雙“慧眼”。妳壹定覺得奇怪，眼睛有什麽好佩服的，難道是“二郎神”下凡？我們的冀老師雖不是“二郎神”卻勝似“二郎神”。其實冀老師壹雙大大的眼睛挺漂亮的。不過在課堂上，某位同學沒認真聽講，那老師的眼睛立刻像雷達壹樣掃視起來，迅速鎖定目標，然後尺子“啪”的壹聲敲在該同學桌上，同學還驚魂未定時馬上點名讓他回答問題，結果自然是前言不搭後語，牛頭不對馬嘴了。從此以後，同學們上課註意力都是百分之兩百的高度集中，以免再遭尷尬。老師不單在我們上課時眼睛很厲害，對於我們的錯別字，她也是壹抓壹個準。壹次，我寫作業，那可是“全神貫註”呀！寫完後，我又認認真真地檢查了“n”遍，完全正確！我自信滿滿地合上作業本，明天肯定是壹個大大的“優”，然後哼著小曲看書去了。第二天，我滿懷喜悅打開那令我期待已久的作業本，什麽？竟得了個“良”？不會吧……是不是老師弄錯了？我正想著，才發現原來是“啄木鳥”的“啄”字的那壹點打錯了位置。真厲害！那麽細微的錯處老師也發現得了，老師的眼睛真是讓我佩服得五體投地。
冀老師不光眼睛厲害，文字功夫也非常好。冀老師的文章也是我不得不佩服的地方。壹次，老師要我們泡豆子，寫觀察日記。我想：豆子有什麽好寫的呀，不就是長點芽唄！所以寫起來幹巴巴的，讀起來很沒味。這時老師說：“我和妳們壹起泡豆子，壹起寫！”這下我可興奮啦！想看看老師到底能寫出個什麽花樣來。第二天，老師將她的觀察日記張貼在教室裏，第三天、第四天……哇！那小小的綠豆在老師筆下活了，有生命了，變得可愛極了。綠豆每天的變化都在老師文章中體現出來，哪怕壹點點。看了老師的觀察日記我們終於明白了去如何細致地觀察事物。對了，我還要自豪地告訴妳，我們冀老師的作文還得了壹等獎呢。
冀老師常常教育我們：青出於藍而勝於藍。她希望我們在她的培養下能夠比她還優秀。冀老師，我們壹定會牢記您的話，好好努力，因為您是我最佩服的人！
4
生活中，有許許多多的人令我們佩服，大畫家梵高、達·芬奇，大科學家伽利略、愛迪生……但是，就在我身邊，也有壹個令我佩服不已的人，她就是我的老師——冀老師。
冀老師最令我佩服的，莫過於她的壹雙“慧眼”。妳壹定覺得奇怪，眼睛有什麽好佩服的，難道是“二郎神”下凡？我們的冀老師雖不是“二郎神”卻勝似“二郎神”。其實冀老師壹雙大大的眼睛挺漂亮的。不過在課堂上，某位同學沒認真聽講，那老師的眼睛立刻像雷達壹樣掃視起來，迅速鎖定目標，然後尺子“啪”的壹聲敲在該同學桌上，同學還驚魂未定時馬上點名讓他回答問題，結果自然是前言不搭後語，牛頭不對馬嘴了。從此以後，同學們上課註意力都是百分之兩百的高度集中，以免再遭尷尬。老師不單在我們上課時眼睛很厲害，對於我們的錯別字，她也是壹抓壹個準。壹次，我寫作業，那可是“全神貫註”呀！寫完後，我又認認真真地檢查了“n”遍，完全正確！我自信滿滿地合上作業本，明天肯定是壹個大大的“優”，然後哼著小曲看書去了。第二天，我滿懷喜悅打開那令我期待已久的作業本，什麽？竟得了個“良”？不會吧……是不是老師弄錯了？我正想著，才發現原來是“啄木鳥”的“啄”字的那壹點打錯了位置。真厲害！那麽細微的錯處老師也發現得了，老師的眼睛真是讓我佩服得五體投地。
冀老師不光眼睛厲害，文字功夫也非常好。冀老師的文章也是我不得不佩服的地方。壹次，老師要我們泡豆子，寫觀察日記。我想：豆子有什麽好寫的呀，不就是長點芽唄！所以寫起來幹巴巴的，讀起來很沒味。這時老師說：“我和妳們壹起泡豆子，壹起寫！”這下我可興奮啦！想看看老師到底能寫出個什麽花樣來。第二天，老師將她的觀察日記張貼在教室裏，第三天、第四天……哇！那小小的綠豆在老師筆下活了，有生命了，變得可愛極了。綠豆每天的變化都在老師文章中體現出來，哪怕壹點點。看了老師的觀察日記我們終於明白了去如何細致地觀察事物。對了，我還要自豪地告訴妳，我們冀老師的作文還得了壹等獎呢。
冀老師常常教育我們：青出於藍而勝於藍。她希望我們在她的培養下能夠比她還優秀。冀老師，我們壹定會牢記您的話，好好努力，因為您是我最佩服的人！
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桑蘭是我最佩服的人，她那堅忍不拔、頑強不屈的精神使我深受感動。
提起桑蘭，可謂是家喻戶曉，她曾是我國優秀的體操運動員。在壹次比賽中，她從鞍馬上摔了下來，這壹摔，預示著桑蘭剩余的人生都將在輪椅上度過，這是多麽不幸！但桑蘭得知自己的情況後，十分堅強和樂觀。隊員們去看她時，她沒有流淚，只是詢問體操隊的近況，而隊員們卻壹個個流下了眼淚。
在醫院做康復治療時，她沒有哭，而是忍著痛，還哼起了歌，連醫生都說她十分堅強，連連稱贊。漸漸地，桑蘭學會了穿衣、刷牙和洗臉，但有誰知道，學會做這些事，要忍受著多麽大的辛苦和痛楚。
桑蘭是壹個不可思議的奇跡，她沒有抱怨任何人，也沒有向艱難低頭，這是壹種多麽頑強的精神。她就像《青藏高原壹株柳》中的那棵柳樹，具有超乎想象的毅力和韌勁，讓人敬畏。
我佩服桑蘭，更佩服她的精神，她那堅韌不屈的精神振奮著我，也將振奮著壹代又壹代的青少年。