512汶川大地震作文的開頭怎麽寫
2008年5月12日，四川汶川發生8.0級大地震。截至2008年9月25日12時，汶川地震已確認69227人遇難，374643人受傷，失蹤17923人。
人的生命在自然災害前，顯得那麽的渺小。地震毀壞了人們的家園，高樓大廈瞬間倒塌，親人壹去不返，帶給人們無盡的傷痛。但自然的災害並沒有擊垮生活的勇氣，帶著千千萬萬中華兒女的關懷，倒塌的樓房再建起來，失散的親人再聚起來，人們的生活中又有了歡聲笑語。正是千千萬萬個妳，我，他，熱心的捐贈，溫暖的問候，使壹個國家變成了壹個家庭，這就是“壹方有難，八方支援”的深刻內涵和生命力所在。天佑中華，天佑汶川，我們中華兒女攜起手來，在災難面前毫不畏懼，壹同建設美好的幸福家園。
各位同學，各位老師，讓我用壹首詩《還好嗎？汶川》和大家壹起來紀念汶川地震壹周年：
5．12
刻骨銘心的黑色數字
去年的這壹天
僅僅三分鐘
三分鐘 汶川
從天堂跌入了地獄
壹年
漫長的三百六十五天
掰著手指在算
希望時針
能轉的慢點再慢點
好給汶川
多壹些療傷的空間
還好嗎 汶川
這句話
在心裏咀嚼了千遍萬遍
終於鼓足勇氣
吐出了這五味俱全的字眼
還好嗎 汶川
妳那肢離破碎的身軀
是否已縫合復原
災民們是否都有了房子
孩子們是否又走進了校園
漫長的寒冬
人們是否都吃的飽穿的暖
還好嗎 汶川
痛失親人的人們
眼淚是否已經擦幹
是否已將悲痛化成了力量
勇敢地走向明天續寫著
親人未完成的詩篇
折斷了翅膀的孩子
臉上是否有了笑顏
是否都已長出了羽翼準備
再次翺翔藍天
還好嗎 汶川
遍野的鮮花又重新燦爛
長眠的英魂
化成了七彩的蝴蝶
翩翩飛舞
將思念的人兒慰藉陪伴
升作永恒的星星
眨著明亮的眼睛
深情地註視著
曾有過美好記憶的家園
還好嗎 汶川
輕輕的風兒訴說著答案
妳頑強的脊梁再次挺起
像新生的巨人
崛起在廢墟上
頂天立地
傲然屹立於天地之間
汶川地震周年祭 我們該做什麽？
去年的今天是中華民族永遠不能忘卻的日子，就在那壹天，四川的汶川發生了裏氏8.0級特大地震。它波及之廣，破壞之大，為新中國成立以來之最。在過去的三百多個日日夜夜裏，需要感念、銘記、追憶和思考的東西很多。在今天這樣特殊的日子裏，全國各地都在緊鑼密鼓地準備著、或正在進行著各種紀念活動。這對於人們緬懷逝者、寄托哀思、堅定信心、加快重建無疑具有重要的意義。
那什麽樣的紀念是合適的？我想，這種紀念，既不能過於悲情地讓大家重拾悲傷，也不該讓人浮華地感覺是在消費悲傷，更不能將悲傷變色變味。而是通過這種紀念，把對逝者的懷念轉化為對生者的關懷，幫助災區人民走出陰影；通過這種紀念，促使每位公眾更深入地思考諸如公民社會道德和責任的構建、慈善發展、援助科學化、人性化、長期化等深層的東西；通過這種紀念，讓人性之美能凝為穩定的道德信念，讓善與博愛長久地嵌入人心，而不是，總靠災難去喚醒人類精神深處最可貴最真實的情感，總靠災難去激發人性之美。所以在今天這樣的特殊日子裏，我們每個人應該捫心自問：過去我們對物質主義、精神頹廢、短視狹隘、人際冷漠以及各種良心泯滅和缺德行為，只能報以無奈的寬容乃至最終的麻木，那麽正是這個賑災過程中新形成的主流價值觀，才喚起了深藏於我們多數人內心的良知、愛心、道德追求和道德熱情，現在這些妳還留有多少？而當初地震所給我們每個人帶來的那些心驚膽戰的恐慌、撕心裂肺的悲痛、抑或是瞬間溫暖的感動，改變我們什麽，讓我們懂得什麽？現在這些“什麽”妳還珍惜著嗎？
5．12大地震它是生命的劫難，更是我們民族永難忘懷的心理創傷。民族在哭泣中進步，國家在反思中提升政治文明，而人性的力量、生命的尊嚴正在960萬平方公裏的土地上成長。紀念的初衷因此再簡單不過，就是為了寄托壹個民族的悲情，壹個民族的反思和壹個民族的期盼。
亡者安息，生者奮發，雖然苦難和悲傷刻在我們心上，但生活總得繼續。
天災無情，人類無法抗拒。颶風、洪水、冰凍、地震……種種天災的無情和損失，都可以最終化為電腦屏幕裏的“科學數據”。而種種客觀的“科學數據”，往往都已是痛定思痛的回頭總結，往往都已付出了無數條鮮活生命的沈痛代價。在與自然災害的抗爭中，人類仍然有很長的路要走，但普通民眾是否就無可作為？在災害預測還無法做到完全精確的今天，每壹個人該如何保護上天賦予我們的寶貴生命，該如何在災難降臨的那壹刻做出最及時而智慧的選擇，該如何自救救人、避免或減少悲劇的發生？慘痛的教訓促使我們不斷思考、總結、檢討。而人的智慧總是在這壹過程中不斷豐富起來。
2007年首屆校園安全與風險管理論壇公布了壹組驚人的數字，過去壹年全國約有1.6萬名中小學生和3000名大學生非正常死亡。而調查顯示，在所發生的各類校園事故中，45%的事故是因為學生安全意識淡薄引起的，有80%是可以通過教育、防範和加強管理來提前采取措施避免的。
生命總是眷顧有安全意識的人，如果我們多壹些對個體生命的尊重，如果我們平時多加強相關的生命安全教育，用知識守護生命，許多災難就可能會消於無形。讓人欣喜的是，汶川大地震過後，防震減災和公***安全教育成為很多學校的自覺選擇，“珍惜生命、守護生命”的理念成了大多數師生的***識。
每壹片生命的綠色，都需要細心呵護。經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為“防災減災日”。根據省教育廳辦公室《關於開展“全省萬校師生應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動的通知》精神，為做好首個“防災減災日”和“防災減災宣傳周”（2009年5月7日-13日）宣傳教育活動，紮實開展“壹日壹小練，壹月壹大練”的應急演練活動，切實提高廣大師生防範火災、地震、臺風、洪水等自然災害的意識和能力，讓生命安全教育常規化、制度化，切實減少悲劇的發生，我校將積極響應號召，現在我就高中校區開展“全省萬校師生應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動提三點要求：
要求壹：為普及公***安全和防災救災知識，增強防震減災意識和自救互救能力，提高學生應對突發地震災害事件的綜合能力，要求以班級學生為單位，由各班主任組織進行防範火災、地震、臺風、洪水等自然災害和突發公***衛生事件知識的主題宣傳教育。同時由學校辦公室、團委負責制作防範自然災害的展板，每位學生務必自己抽出時間前去食堂前的宣傳櫥窗觀看、學習。
要求二：為提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生，初中校區將在5月12日下午50—4：30組織地震應急疏散演練活動，高中校區本次活動不參加，但是要求每壹位學生老師把平時的每壹次課間操出操的過程，每壹次大型集會的過程，看作是壹個疏散過程、壹個逃生過程，熟練地做到有序、安全、快速！
要求三：每壹位同學和老師平時要做好安全預防工作，從身邊做起，消患於未然，未雨綢繆，壹旦發現隱患或對安全不利的情況，要在第壹時間及時消除或報警。
同學們，老師們，以生命的名義去學習公***安全和防災救災知識，以生命的名義而熟練這種常規性、制度性的演練，以生命的名義來重視身邊的安全隱患，絕不懈怠！絕不兒戲！！
初夏的沈思
——寫在汶川大地震壹周年
今天，5月12日。初夏的這壹天，永遠是個紀念日。
2008年5月12日14時28分，這是壹個讓我們中國人永遠無法忘卻的痛徹心扉的時刻。8.0級強烈地震！就在那頃刻之間，地動山搖，山崩地裂，多少田園、廠房、學校、公園夷為平地，無數個幸福的家庭頓時支離破碎，上萬個鮮活的生命長眠於廢墟之下……
回想起來，去年的那壹段時間裏，我們有太多的恐懼、太多的悲傷，太多的感動，於是我們每壹個人都在為汶川盡力做自己能夠做到的事情：募集、捐款、哀悼……
——為那瞬間消逝的生命
——為那不言放棄的營救
——為那壹次又壹次生命的奇跡……
今天在這裏，當我們不再把當時的壹個個讓人潸然的故事壹壹重新提起時，我們依然不能忘記的是，在這個本來應該是鮮花盛放的5月裏，在像今天這樣的溫暖燦爛的陽光裏，曾經的災難和死亡。
生命曾經是那麽美好，可是血肉之軀在與鋼筋水泥較量的時候，怎敵它的堅硬，脆弱的生命啊，不能逃脫地震的“魔掌”。
災難和死亡最是無情。但是災難同時也是考驗人們靈魂的最好見證，汶川大地震中，那些體現人性中最美好光輝的事例，不斷地給我們的靈魂以洗禮，在那個危難的時刻裏，我們大家榮幸地看到了中國人團結成遠比以往更為結實的壹股繩子，而且我們自己也成為了這股力量中的壹份子。經歷了大地震這樣的大災難，歷經了巨大的悲痛之後的堅強和不屈，當然還有震後重生現實和希望，都讓我們更加懂得珍惜和感恩，也懂得付出和給予，還有來自於血脈深處的團結和奮進的民族凝聚力。正是這種強大的精神力量，毫不猶豫地成為大家行動的壹種準則，當四面八方的愛湧向汶川的時候，我們懂得了不拋棄和不放棄的堅持的可貴。博大的關愛之心，不屈的民族的凝聚力，成為戰勝各種困難的源源不斷的精神動力，成為見證國民意誌、國民素質、國人品德的溫柔的感動。
所以，在今天這個日子裏，當我們將悲傷短時間內淡忘時，我們要永遠懂得對生命的崇敬和感謝、對生命的敬畏和期盼，對生命的重視和珍惜；當我們將悲傷短時間內淡忘時，我們更應該把它化作我們行動的力量，重新梳理從地震中延伸出來的精神財富，將愛的主題、民族的凝聚力等等寶貴的精神財富不斷地傳承下去。
在汶川地震壹周年之際，讓我們再焚壹柱心燭吧，深深地為遇難的同胞祈禱。多年以後，當這場大地震被寫進歷史之時，當它帶來的心靈和身體的創痛逐漸恢復之時，希望：我們自己、以至於我們的後輩，依然能夠把這場大地震中的壹切的感動和溫暖，永遠銘記在心。
讓我們昂起頭，讓我們大步向前行，為我們的國家更加昌盛，更加強大。