北京華誠研修學院的學校概況
北京華誠研修學院以提高中華民族的文化素養為己任，倡導''真誠博愛、強健自信、勤奮求實、開拓進取''的華誠敬業精神,力爭多為社會培養壹些有理想、有道德、有文化、有紀律有創新精神、有實踐能力，懂技術、善經營、會管理的、多技能復合型,高技能外向型的高級實用人才,以適應國家全面建設小康社會的需要。學院自1993年創辦以來，始終堅以''不唯壹紙文憑，重在真才實學，註重培養學生的動腦動手能力，註重提高學生的整體素質''為辦學總
體思路，堅持以質量求發展，憑特色創名牌，逐漸形成了''高科技、嚴管理、教實學、育真才''的華誠辦學特色。華誠建院10年來，已成功地向社會推出了8屆大專畢業生,就業率每年均為幾近100%。華誠90%以上生源來自外地,外地生畢業後在京就業的每年都在85%以上。華誠主要為各大公司、企業培養高級實用人才、許多學生畢業當年就成為用人單位的骨幹力量，晉升為部門經理、經理、工程師等.前7屆畢業生中月收入在3000元以上的白領人士占1/3以上、不少畢業生已經當了老總,有了屬於自己的企業。今天的華誠以''華誠畢業生好用''深受社會各界好評，以畢業生就業前景好,家長的教育投資回報率高而深受廣大青年學生及家長的歡迎，被譽為''訂單學校''。高舉高科技旗幟，培養復合型人才。學院裝備有大批國內壹流的高科技教學設備。僅以計算機為例，300余臺電腦多數為奔騰系列，機型配置都相當先進，且全部實現校園局域網、國際互聯網、電子圖書館、多媒體投影儀四位壹 體化；多媒體教室、電子實驗室、語音室、各種自動化的辦公設備壹應俱全。在專業設置上，以突出高科技為重點，堅持文理滲透，從專業名稱到教學內容都與計算機、辦公自動化糅合在壹起。任何專業，都要求學生必須掌握計算機應用基礎、數據庫管理系統、辦公自動化應用軟件、計算機網絡基礎、網絡系統軟件等。學生所學軟件均采用社會上流行的最新升級版本。各專業學生在學完上述課程的基礎上再加學對口的專業軟件。學院還特別重視學生對英語的學習，要求各專業（英語專業另有要求）必須開設大學基礎英語課，必須參加國家新推出的、註重培養實際運用能力的全國公***英語級考試，要求專科畢業生必須通過第2級，本科畢業生必須通過第3級.總之，力爭做到壹專多能，培養出的都是復合型人才。獨特的管理制度，優良的校風學風。華誠人從10年的辦學實踐中總結出壹整套最具華誠特色、最受學生及家長歡迎的管理制度：（1）教學管理中行之有效的督教、督學、督察''三督制''。每個課堂、每壹節課，都有班主任隨堂聽課，並填寫《聽課記錄表》，按時交到教務處。該表分兩大塊內容，上部分用於督察講課教師，下部分用於督察聽課學生。該表填寫是否認真,能否盡到督教、督學的責任，又是對聽課班主任本身的督察.（2）班主任晚自習輔讀制。學院規定：晚7：00，各班組織看《新聞聯播》；晚7：30--9：30為晚自習時間，學生宿舍不供電,學生必須到教室學習；班主任必須與學生壹起上晚自習。（3）深受學生家長歡迎的''校家雙教制''。班主任每月要為每個學生填寫壹張《學生學風校紀情況考核月報表》。該表***分品德、學習、生活3大類，十多個小類，每壹小類分優、良、中、差。要求班主任對每壹個學生的各方面情況了如指掌。填好表寄給家長。家長可根據學生的近期表現,來信來電配合學院進行教育與鼓勵。（4）學生公寓日常管理,除設有專職公寓管理員外，主要有：各部、處、室的幹部輪流值班制；學生公寓晚10：30點名制；隸屬保衛處的學生自治組織學生紀檢部值班制。上述管理制度，多數已堅持6年半，把學生從多角度、多層次地管理好,使學生安心，讓家長放心。學院校風學風相當好打架鬥毆、偷竊之類不良現象極少發生。整個校園壹派祥和溫馨的氣氛。狠抓素質教育,促進全面發展。華誠人認為素質教育是壹項系統工程。主張教書先育人，實行''教書育人、管理育人、服務育人、環境育人''的綜合教育。全處、室的院各班每周壹次主題班會,開展愛黨、愛國、愛校和集體主義、助人為樂等思想政治教育。校團委、學生會及各種學生社團組織積極配合，寓教於樂,開展各類既有教育意義，又新穎別致,符合年輕人品位的文娛、體育活動演講比賽、辯論賽、知識大賽、英文詩歌朗誦比賽、計算機知識大賽書畫攝影大賽……此起彼伏.華誠有學生自己主持節目的''華誠之聲電視臺''，有以編寫出版《綠緣》雜誌為主的''春風文學社''.還有演奏爵士樂的''華誠神韻小樂隊''等。今天的華誠，以其先進的高科技教學設備、嚴謹的治學、嚴格的管理、嚴肅的校風而受到廣大青年學生及其家長的歡迎。成功的階梯在華誠，摯友華誠助您事業成功！