竊讀記我跨進店門暗喜沒人註意，我踮起腳尖。。。從這些動詞中可以體會到什麽
壹種渴望讀書，渴望知識的心情，慶幸沒人發現的喜悅。
現代·林海音《竊讀記》原文：
轉過街角，看見三陽春的沖天招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我松了壹口氣，放慢了腳步。下課從學校急急趕到這裏，身上已經汗涔涔的，總算到達目的地----目的地可不是三陽春，而是緊鄰它的壹家書店。
我邊走邊想：“昨天讀到什麽地方了？那本書放在哪裏？左邊第三排，不錯”走到書店門口，便可以看見書店裏仍像往日壹樣地擠滿了顧客，我可以安心了。但我又擔憂那本書會不會賣光了，因為壹連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下壹兩本了。
我跨進書店門，暗喜沒人註意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去，喲，把短發弄亂了，沒關系，我總算擠到裏邊來了。在壹排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再數壹遍，啊！它在這裏，原來不在昨天的位置了。
我慶幸它居然沒有被賣出去，仍四平八穩地躺在書架上，專候我的光臨。我多麽高興，又多麽渴望地伸手去拿，但和我的同時抵達的，還有壹只巨掌，五個手指大大地分開來，壓住了那本書的整個：
“妳到底買不買？”
聲音不算小，驚動了其他顧客，他們全部回過頭來，面向著我。我像壹個被捉到的小偷，羞慚而尷尬，漲紅了臉。我擡起頭，難堪地望著他——那書店的老板，他威風凜凜地俯視著我。店是他的，他有全部的理由用這種聲氣對待我。我用幾乎要哭出來的聲音，悲憤地反抗了壹句：
“看看都不行嗎？”其實我的聲音是多麽軟弱無力！
在眾目睽睽下，我幾乎是狼狽地跨出了店門，腳跟後面緊跟著的是老板的冷笑：“不是壹回了！”不是壹回了？那口氣對我還算是寬容的，仿佛我是壹個不可以再原諒的慣賊。但我是偷竊了什麽嗎？我不過是壹個無力購買而又渴望讀到那本書的窮學生！
曾經有壹天，我偶然走過書店的窗前，窗前剛好擺了幾本慕名很久而無緣壹讀的名著，欲望推動著我，不由得走進書店，想打聽壹下它的價錢。
也許是我太矮小了，不引人註意，竟沒有人過來招呼，我就隨便翻開壹本擺在長桌上的書，慢慢讀下去，讀了壹會兒仍沒有人理會，而書中的故事已使我全神貫註，舍不得放下了。
直到好大工夫，才過來壹位店員，我趕忙合起書來遞給他看，煞有其事似的問他價錢，我明知道，任何便宜價錢對於我都是枉然的，我絕沒有多余的錢去買。
但是自此以後，我得了壹條不費壹文錢讀書的門徑。下課後急忙趕到這條“文化街”，這裏書店林立，使我有更多的機會。
壹頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！有時壹本書我要分別到幾家書店去讀完，比如當我覺得當時的環境已不適宜我再在這家書店站下去的話，我便要知趣地放下書，若無其事地走出去，然後再走入另壹家。
我希望到顧客正多著的書店，就是因為那樣可以把矮小的我擠進去，而不致被人註意。偶然進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不買壹本的，實在沒有。因此我要把自己隱藏起來，真是像個小偷似的。有時我貼在壹個大人的身邊，仿佛我是與他同來的小妹妹或者女兒。
最令人開心的是下雨天，感謝雨水的灌溉，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。
好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下，妳總不好意思趕走吧？我有時還要裝著皺著眉頭不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心裏是怎樣高興地喊著：“再大些！再大些！”
但我也不是讀書能夠廢寢忘食的人，當三陽春正上座，飄來壹陣陣炒菜香時，我也餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做個白日夢：如果袋中有錢該多麽好？到三陽春吃碗熱熱的排骨大面，回來這裏已經有人給擺上壹張彈簧沙發，坐上去舒舒服服地接著看。
我的腿真夠酸了，交替著用壹條腿支持另壹條，有時忘形地撅著屁股依賴在書櫃旁，以求暫時的休息。明明知道回家還有壹段路程要走，可是求知的欲望這麽迫切，使我舍不得放棄任何捉住的竊讀機會。
為了解決肚子的饑餓，我又想出了壹個好辦法：臨時買上兩個銅板（兩個銅板或許有）的花生米放在制服口袋裏，當智慧之田豐收，而胃袋求救的時候，我便從口袋裏掏出花生米來救急。要註意的是花生皮必須留在口袋裏，回到家把口袋翻過來，細碎的花生皮便像雪花樣地飛落下來。
但在這次屈辱之後，我的小心靈確受了創傷，我的因貧苦而引起的自卑感再次地犯發，而且產生了對人類的仇恨。有壹次剛好讀到壹首真像為我寫照的小詩時，更增加了我的悲憤。那小詩是壹個外國女詩人的手筆，我曾抄錄下來，貼在床前，傷心地壹遍遍讀著。小詩說：
我看見壹個眼睛充滿熱烈希望的小孩，
在書攤上翻開壹本書來，
讀時好似想壹口氣念完。
擺書攤的人看見這樣，
我看見他很快地向小孩招呼：
“妳從來沒有買過書，
所以請妳不要在這裏看書。”
小孩慢慢地踱著嘆口氣，
他真希望自己從來沒有認過字母，
他就不會看這老東西的書了。
窮人有好多苦痛，
富的永遠沒有嘗過。
我不久又看見壹個小孩，
他臉上老是有菜色，
那天最少是沒有吃過東西——
他對酒店的凍肉用眼睛去享受。
我想著這個小孩情形必定更苦，
這麽餓著，想著，這樣壹個便士也沒有。
對著烹得精美的好肉空望，
他免不了希望他生來沒有學會吃東西。
我不再去書店，許多次我經過文化街都狠心咬牙地走過去。但壹次，兩次，我下意識地走向那熟悉的街，終於有壹天，求知的欲望迫使我再度停下來，我仍願壹試，因為壹本新書的出版廣告，我從報上知道好多天了。
我再施慣伎，又把自己藏在書店的壹角。當我翻開第壹頁時，心中不禁輕輕呼道：“啊！終於和妳相見！”這是壹本暢銷書，那麽厚厚的壹冊，拿在手裏，看在眼裏，多夠分量！受了前次的教訓，我更小心地不敢貪婪，多串幾家書店更妥當些，免得再遭遇到前次的難堪。
每次從書店出來，我都像喝醉了酒似的，腦子被書中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去控制的能力。“明天早些來，可以全部看完了。”我告訴自己。想到明天仍可以占有書店的壹角時，被快樂激動的忘形之軀，便險些撞到樹幹上去。
可是第二天走過幾家書店都看不見那本書時，像在手中正看得起勁的書被人搶去壹樣，我暗暗焦急，並且詛咒地想：皆因沒有錢，我不能占有讀書的全部快樂，世上有錢的人這樣多，他們把書買光了。
我慘淡無神地提著書包，抱著絕望的心情走進最末壹家書店。昨天在這裏看書時，已經剩下最後壹冊了，可不是，看見書架上那本書的位置換了另外的書，心整個沈下了。
正在這時，壹個耳朵架著鉛筆的店員走過來了，看那樣子是來招呼我的（我多麽怕受人招待！），我慌忙把眼睛送上了書架，裝作沒看見。但是壹本書觸著我的胳膊，輕輕地送到我的面前：
“請看吧，我多留了壹本沒有賣。”
啊，我接過書害羞得不知應當如何對他表示我的感激，他卻若無其事地走開了。被沖動的情感，使我的眼光久久不能集中在書本上。
當書店的日光燈忽地亮了起來，我才覺出站在這裏讀了兩個鐘點了。我合上最後壹頁——咽了壹口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然後擡頭找尋那耳朵上架著鉛筆的人，好交還他這本書。在遠遠的櫃臺旁，他向我輕輕地點點頭，表示他已經知道我看完了，我默默地把書放回書架上。
我低著頭走出去，黑色多皺的布裙被風吹開來，像壹把支不開的破傘，可是我渾身都松快了。摸摸口袋裏是壹包忘記吃的花生米，我拿壹粒花生米送進嘴裏，忽然想起有壹次國文先生鼓勵我們用功的話：
“記住，妳是吃飯長大，也是讀書長大的！”
但是今天我發現這句話還不夠用，它應當這麽說：
“記住，妳是吃飯長大，也是讀書長大的，更是在愛裏長大的！”
擴展資料寫作背景：
此文寫於1952年8月10日。
作者小時候在北京長大，在此度過了25年的時間，1948年回到故鄉臺灣後，她將北京的生活點滴寫成《城南舊事》壹書，此文即是其中的壹篇，所寫的也是作者在北京的童年生活。
內容簡介：
文章的主幹是壹個故事，由兩次“竊讀”組成。第壹次被老板發現，遭到拒絕。第二次是得到壹個好心店員的理解，主動提供書本。如果僅僅寫這樣兩個過程，文章有趣、動人程度也就很有限了。但是，文章采取了另外壹種辦法，顯得十分動人，相當有趣。
這種動人的魅力，從場面描寫可以體現壹部分。
作者對於書店的環境，附近飯店的氣味和聲音，書店裏顧客的擁擠等等，都有許多挺生動的描寫。但是這種描寫，給人們壹種很有節制的感覺，顯然都限於營造環境和氛圍，而不是人物主體。
對於在故事中起作用的人物，例如那個狠心的老板，文章中是這樣寫的——當她讀得入神的時候，壹只手壓住了那本書：“妳到底買買？”這壹聲驚動了其他的顧客，弄得作者“羞慚而尷尬”，“我擡頭，難堪地望著他——那書店的老板”。
讀者本以為要花壹點筆墨來醜化壹下這個老板了，但是，接下去只有壹句：“他威風凜凜地俯視我。”連他長得什麽樣子，多大年紀，穿著什麽衣服，說話的聲音有什麽特點等等，都沒有寫。後來，到了故事的轉折點，對於那個好心的店員的描寫，也只有幾句。
對壹個如此關愛自己的人的外表、表情、衣著、聲調、神態，居然只有句話的描寫：“耳朵架著鉛筆”，連目光如何都沒有寫。很明顯，文章的著力點不在這裏，而是孩子的內心。
寫對方的外表，只有壹句；而自己的內心，卻寫了四句。第壹句是無可奈何（世俗的“全部理由”）；第二句是自我感覺；第三句是“悲憤地反抗”（看看，並不是拿走，無損於書）；第四句是自知之明，說是悲憤地反抗，其實聲音“軟弱無力”。
從這裏可以看出，作者不打算用外部世界、客觀對象的描寫來感動讀者，而用孩子氣的主觀的、內在的情感活動。
在此文中，對比是很多的，整體的對比中套著局部對比。前面老板的無情和後面店員的好心是整體的對比，而這裏的仇恨和後面的愛心又是局部的對比。正是這種雙重的對比使得文章的結構顯得嚴密。