文明的手抄報內容
關於文明的手抄報內容
關於文明的手抄報內容，其實我們不需要做太多準備，家長要讓孩子獨立完成手抄報，黑板報常常能給人壹種耳目壹新的感覺，下面我給大家分享壹些關於關於文明的手抄報內容。
文明的手抄報內容1我們大家知道，中華民族是壹個偉大文明的民族，在綿長的歷史長河中，湧現出無數勤勞創新、尊老愛幼、禮儀文明的人和事。從古代孔融讓梨，到壹代領袖毛澤東敬師的故事;從古代的頭懸梁錐刺股，到周恩來爺爺為中華之崛起而讀書；從家喻戶曉的雷鋒叔叔的毫不利己、專門利人，到張海迪姐姐生命不息、學習不止的事跡等等。這些人，這些事，為我們小學生樹立了很好的榜樣。我們小學生應該以他們為榜樣，在生活中以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》為準則，嚴格要求自己，營造壹個文明的氛圍，做壹個文明的學生。
古人雲：“自修齊，至治平”。不錯，要幹大事，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為壹個有道德修養和綜合素質的合格中學生，壹個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎並不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”
要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠著眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習，養成良好的個人衛生習慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規則;不打架鬥毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。
文明的手抄報內容21、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的`事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們***處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翺翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的.義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、學校是學習之所，文明是成功之本。
7、讓我們壹起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
9、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
10、順手撿起是的壹片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的壹塊汙漬，凈化的是自己的靈魂。
11、高高興興做遊戲，和和氣氣在壹起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
12、人之有德於我也，不可忘也；吾有德於人也，不可不忘也。
13、禮儀體現細節，文明展現素質。
14、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
15、人待我壹尺，我待人壹丈；人待我壹丈，我把心捧上；好話壹句三冬暖，冷言半句六月寒。
16、只有尊敬別人的人，才有權受人尊敬。
文明的手抄報內容3文明禮貌，從我做起
我想：人人都具有文明好習慣的話，我們的社會風氣會更好，我們的每壹天都像沐浴在春風中。
好習慣不是生來就有的。我小的時候，見到很熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼，就是見了老師也從來不肯主動開口叫壹聲，總是裝作不認識的樣子，或躲到媽媽身後。媽媽發現了我這個壞毛病，很嚴肅地教育我：“沛霖，人都要有禮貌，懂道德，見到熟悉的人都要打聲招呼;見到長輩更應該稱呼壹下才好，這樣別人才會喜歡妳呀。”後來，我漸漸改掉了自己的壞習慣，街道裏的鄰居都很喜歡我，今年我還被評為了學校“文明小標兵”。
“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝。”培根說的這句話就是倡議我們人人應該樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現象。
有壹次,我在人民廣場親眼目睹了這樣壹件事。壹位中年婦女領著孩子放風箏，孩子居然在草坪上小便，引來了很多人的不滿。那位婦女沒有教育孩子，孩子依然又蹦又跳，開心得玩著。我生氣地看了壹眼那母子倆，但卻又不知怎麽教育他們。這時候，管理員來了對孩子的母親說：“草坪上禁止大小便，請您教育好孩子，從小養成文明好習慣。”我聽了也在旁邊不住地點頭稱是。那位阿姨不好意思的低下了頭。
文明素質是要從小培養的，大人是我們小孩子的榜樣，更應該以身作則，希望人人都能從自身做起，創建文明和諧的社會環境。