抄作業違法嗎

抄作業不屬於違法行為。

壹、抄作業的危害

壹般抄作業的人都是學習不是很好的人，久之他的學習會越來越差。

這也是他養成了很不好的學習習慣，對自己未來的學習很不利。

抄作業也容易造就他作弊的習慣，影響深遠。

1、這樣只會對妳的學習造成傷害；

2、光抄別人的自己還是不會成績只會越來越差；

3、考試這到題還是不會也沒有用；

4、這樣欺騙了老師、欺騙了家長、欺騙了自己；

5、他會失去思考，壹遇到難題就想抄別人的；

6、這樣對未來學習不利；

7、考試還是不會這些題；

8、抄作業最起碼，抄的人失去了自己獨立思考問題的能力，永遠跟著別人的步伐走。

二、控制方法

抄作業現象是當今中國中小學教育的必然且負面的產物，需要有自控力。

學生：

1、端正學習態度。

2、不私藏答案。

家長：

學生的學習習慣壹定是與他從小的家庭教育有關，如何把握平衡很重要。例如，父母為了讓孩子在周末不浪費時間而報很多的輔導班，最終或許會導致孩子沒有寫作業的時間也去抄襲，這屬於與學校的教學配合過度。

此外，還要尊重孩子的內心想法，保留他們的自尊心。如果采取當眾指責孩子的抄襲行為，或進行處罰、痛罵等不當方法，就會嚴重挫傷他們的自尊心，甚至使其產生壹種敵意感，給以後的學習效果帶來不利因素。

應該正面激發學生的自信心，想方設法引導他們的作息時間和學習習慣。溝通和鼓勵始終是與孩子之間最好的引導方式。其實作業都是有難易梯度性的，家長可以配合老師，引導他們獨立完成容易的部分，難題可以適當地查看答案或是求助其他同學，尋找解題方式。

資料拓展

抄作業是指由於種種原因，學生在沒有理解或未經思考的情況下通過各種渠道，各種感官獲得答案並直接記錄在自己作業上的、為應付來自老師、家長等群體檢查、監督的行為。學生抄作業行為是應試教育引起的負面產物，會影響到學生對學習的積極性與主動性。