三歲多的孩子適合玩什麽玩具

1）玩具有好幾種玩法，而且還可以根據自己的興趣根據自己的本事能夠開發出新的玩法，避免單壹枯燥，這樣的玩具是好玩具。 (2)這個玩具本身可以給我們寶寶很大的想象力，還可以給他壹些創造的空間，這樣才可以長久地吸引孩子的註意力。比如說像有的電動玩具如果只通過按開關來控制它的話沒有什麽很好的創造力，也許很簡單的套盒孩子可以變換出不同的玩法，對於創造孩子的創造力很有好處，所以壹定要有很多的玩法，同壹個玩具包含很多的玩法才是壹個好玩具。 (3)這個玩具最好和孩子的實際生活有壹定的聯系。當孩子壹兩歲的時候我們希望他的動手能力逐漸增強，同樣是壹個毛毛蟲玩具，有的毛毛蟲玩具就是很可愛的毛毛蟲造型，但是有的毛毛蟲玩具同樣是毛毛蟲造型，但是每個毛毛蟲的角上有壹些巧妙的設計，有的是小拉鏈，有的是小鈕扣，有的是系帶的小繩，同樣壹個毛毛蟲玩具，玩的時候鍛煉了孩子小手的靈活性，對於孩子實際生活能力的訓練非常重要。 3、安全　好玩具必須是安全的。無論何時玩具的安全性應該是首先要考慮的問題，因為咱們的小寶寶探索世界的方式和大人是不壹樣的，除了去玩去看去聽，他還會去聞壹聞，甚至最經常把玩具放到嘴裏咬壹咬，使勁敲打壹下，要求我們的玩具不能存在安全隱患，如果是壹些顏料容易駁脫的玩具，如果玩具邊角有毛刺鋒利對於孩子不適合。對於壹歲的小嬰兒我們要求這個玩具可以放在餐盤上的玩具，什麽時候拿起來咬是安全的。 4、長久　玩具太多也不見得是好事，玩具少而精讓孩子發明不不同的玩法可能是最好的。如果玩具是長久的，必須有很多的玩法而且有很多的創造空間才行。玩具太多也不利於孩子節儉或者珍惜所有物品好習慣的培養 2歲半——3歲的孩子是器官協調、肌肉發展和對物品發生興趣的敏感期，是改進動作、時間、空間概念加強的時期，是感覺精確化的敏感期，是學習第二語言的敏感期。是性格培養的關鍵時期，也是吸收性思維和各種感知覺發展的敏感期。這時孩子的成長令父母十分驚訝，孩子突然變得乖巧懂事，與父母之間有了溝通和協調。此時幫助孩子與小朋友平等友愛地玩耍以及更多親子間交流是培養其社會性的良機。父母要設法帶孩子到公園或廣場等孩子較多聚集的場所，使他們融入群體之中。　此時期孩子若缺少玩伴，可能會在心理中制造“想象中的朋友”，面對著房間墻壁或圖書好像與人說話似地遊戲著，這並不是不正常現象，而是渴求玩伴的心理表征。這時的遊戲非常重要。妳可為孩子挑選以下幾種類型的壹些玩具： 1、拼圖遊戲、玩的面團、粘貼物、彩色書、彩色筆、手指畫用具、硬紙板書、樂器，各種動物形象的毛絨玩具、玩具餐具、玩具家俱、小桶、小鏟、小漏鬥、小噴壺等。 2、簡單的拼圖玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的積木，各種玩具交通工具如：小汽車、卡車、兒童三輪車、救護車、電動飛機、小汽車、軌道火車、套環等。 3、大皮球、小皮球、籃球圈、木凳、磁性字母和數字、圖釘板、需要自己裝配的玩具、簡單的卡片遊戲和大型拼圖、廚房設備玩具。 4、各種可用來塗沫顏料、簡單的遊戲拼圖、簡單的建築模型、舊雜誌、籃子、帶蓋的食管或容器、橡皮泥、活動玩具，如小火車、小卡車、假想的勞動工具和廚房用品、各種角色的木偶、適合摟抱的玩具動物或玩具娃娃。 5、假手槍：通過玩帶扳機的玩具手槍，鍛煉手勁。開始玩硬塑手槍，食指不用多大勁兒就能勾得“咋、咋”響。到二歲半後，可換玩塑鋼手槍，用食指很費勁才能勾得“咋、咋”響。到兩周歲後，還可換玩不銹鋼手槍，比較重，打響之前，需費很大勁兒用手拉開槍栓，然後才能用手指勾響。這樣孩子的手和手指可鍛煉得越來越有勁。 6、騎童車：通過騎童車，鍛煉腿勁。童車是孩子的最好玩具之壹，既可以鍛煉身體，又可使手、眼、腳的動作協調壹致，掌握平衡和控制的能力。