壹顆星點亮更多的星——寫給我眼中的“北辰青年”
子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。”——《論語·為政》
孔子將他的觀點用北極星的比喻進行闡釋：施行“德”政的人，就像天上的北極星壹般，待在自己合適的位置，受到滿天星辰的拱衛。
這句話中的“政”不僅指政治行為，也能夠指管理壹個團體或組織。“德”字也不是籠統指代道德，也可以將其理解成“良好的德行和思想”。
因此，這句話按照現代的解釋還可以翻譯成：作為壹個領導者，若想管理好壹個團隊，應當有著良好的德行，成為下屬們的表率，將他們緊密地團結在自己的周圍。
但這並不等同於個人崇拜的集權制度，那叫“眾星捧月”，而非星星之間的相互關系。
孔子的“德政”思想或許更加貼近教育的本質：“壹棵樹搖動另壹棵樹，壹朵雲推動另壹朵雲，壹個靈魂喚醒另壹個靈魂。”
傳統教育通常是以壹種標準化、流水線的形式，對知識進行抽象化的單向線性傳遞。而北辰青年想要做的是，還原教育原本的樣子，讓壹顆星點亮更多的星。
超哥曾在他的文章裏寫過壹句話： “當我們真正的邁出到社會，擺脫家庭，進入到大學的時候，才是我們真正渴望與這個社會建立連接的時候。”
於是，為了陪伴處於這個階段的青年人們壹同打破迷茫，北辰青年致力於搭建壹個線下版的“B站”，營造有溫度的青年文化社群。
這就形成了壹種“去中心化”的網狀傳播，每個人都有機會成為圈子的中心。
以北辰核心項目YESGO行動為例，活動參與者之間的關系並非上下級的“導師 - 學徒”，而是平等互利的“趴趴”（Partner）。
除了主辦方組織的大活動之外，每個人都可以圍繞***同興趣領域策劃壹場有意思的“趴聚”，邀請“同好”進行更深入的交流。
在這個過程中，作為公司的“北辰青年”做到了：提供壹個開放、包容、多元的優質成長生態，鼓勵每壹位參與者成為作為個體的“北辰青年”，將自己的影響力輻射給更多人。
無論是公司員工還是活動參加者，甚至是壹些高度關註北辰青年公眾號的粉絲用戶，只要擁有 “熱愛生活、好奇心、開放心態、終身學習，內心溫暖” 這5種***同特質，其實都可以被稱為“北辰青年”。
因為“北辰”是壹個定語，是孔子用來形容“為政以德”的例子。所以，當妳選擇因意義而出發，想找到自己的定位，並為更多人創造價值，妳就可以成為壹名“北辰青年”。
這是壹個 “見世界，見眾生，見自己” 的過程，也是每壹位“北辰青年”***同想做且在做的事。
昨晚超哥在直播中提到人生追求的兩個極端，我突然想起了我認識的兩位“不安分”的北辰青年。
“不安分”：
①如果自己這輩子的生活單調壹成不變、壹眼就能望到底，心裏就會無比崩潰。
②如果世界沒有因為我有所改善，會覺得活著毫無價值。
③自己心底有壓抑不住的“渴望了解世界和自己更多”的欲望。
阿戰姑娘
擁有9段實習經歷、熱愛攝影和視頻創作的她，曾是北辰青年新媒體編輯實習生。因為想要探索自己的可能性，她嘗試過很多不同於大學生的身份：編輯、編劇、作詞人、新書作者、運營、導演、攝影師……每壹段經歷都像壹塊拼圖，最終構成了壹個形象立體的她。現在她仍然“不安分”地在奔跑著，在壹邊完成學業的同時，壹邊經營著自己創立的青年廠牌。
壯壯
選擇與不確定性為伍、與女友壹起離開工作生活了6年的上海的他，曾是北辰青年YESGO行動的趴趴。去年在思考內心真正想做的事情時，他們壹拍即合，打算以定居為終極目標到100個城市生活。於是在去年，“不安分”的他們，頂著現實和疫情的壓力，毅然決然地出發了。到現在，他們已經到達過大理、潮州、景德鎮、成都，並且成為B站唯壹的“旅行+城市測評”博主。
看起來壹個“入世”，壹個“出世”，但本質上他們殊途同歸，都是在尋覓著自己與他人、與世界連接的方式。
我就讀於壹所師範院校，傳統應試教育的風氣相對濃厚。最近新認識了兩位“有溫度”的北辰青年，她們的經歷給了我很多新的思考和方向。
“有溫度”：
①擁有總會為他人考慮多壹步的人文關懷。
②永遠不會喪失充滿熱忱與真誠的分享欲。
③會珍惜每壹次的相遇，因人與人之間產生的連接而感動。
執光學姐
大學70%課余時光都有北辰青年陪伴的她，曾是未來大學學員、YESGO小趴、北辰青年實習生。“妳執光前行，我隨光而來”，在社群裏壹直不斷push我們跳出舒適圈的是她，真誠地為我們成長提供幫助的也是她。“有溫度”的執光學姐是體驗式教育的踐行者，看過許多風景，最終選擇在青年教育行業深耕。
七喜學姐
擁有4年高中教學經歷、投身於教育扶貧的她，曾是種子計劃的北辰青年實習生。作為“熱愛自由的教育人”，她曾去到貧困地區支教，為大涼山的孩子們帶去知識的光。在種子計劃中，她利用晚上時間抽空陪伴大家進行模擬面試，根據每個人的表現提供有針對性的意見，這又何嘗不是壹種“有溫度”的教育呢？
很榮幸自己能夠認識到這些“北辰青年”，我能感覺到自己被他們身上的光所點亮，因而期待著有朝壹日也能用自己的光去點亮更多的人。
之前上毛概課的時候我做過壹個課前演講，主題就是“新時代青年的成長”。我專門去截了新聞聯播上總理到訪北辰青年總部的那壹段視頻，當著教室壹百多人的面播放，最後結語道：我們終將活成自己想要的模樣。
關於這壹切的動機，我想化用壹句應援口號：
千裏星河，北辰值得。
參考文章：
《再造壹個B站？》——銳公司
《我們認為這才是教育本應所是的模樣》——北辰青年
《北大畢業後從頂級律所辭職，他想讓每個人成長為自己的樣子》——北辰青年