2021年6月5日閱讀考試真題及答案
壹、2021年6月5日閱讀考試真題及答案
Passage 1
主題：農民畫畫
參考答案：
Passage 2
主題：孩子該不該自由玩耍
參考答案：
Passage 3
主題：語法
參考答案：
27-32 單選
27. 選 it doesn＇t provide enough information about the language used today
28. 選 the example of sentence
29. 選 link between the language and certain action
30. 選 indicate the relevance of speech act and philosophy
31. 選 certain action will be carried out
32. 選 not authorized to carry out a particular action
33-35 匹配
33. F
34. A
35. D
36-40 判斷
36. Y
37. NG
38. N
39. N
40. Y
二、雅思閱讀備考方法
語法
掌握雅思語法應側重對句子的理解，應學會從句子的主幹成分-主謂結構入手，對並列句、比較句、 指代句、復合句和雙重否定句有充分的把握，註意人稱、語態在句子中的變化，並結合句子上下問，正確地掌握其要表達的思想。要逐漸培養將壹個長句子讀成壹個 相對短的句子、即長句短讀的能力。讀完壹個長句後自己能總結歸納，提煉其陳述的要點。
單詞
根據自己的英語基礎制定出每天能夠堅持的，切實可行的背單詞計劃。
結合閱讀文章記憶單詞是頗為有效的方法。如脫離語言環境孤立地背單詞匯，就很容易把單詞的意義和正確用法遺忘或者混淆。而且，枯燥的單詞書和字母表容易 讓人疲倦和產生挫敗感。在精讀雅思文章的同時背單詞，除了單詞的收獲，還能深入了解文章中的各類人文常識，趣味科普知識，從而產生每天堅持閱讀，堅持背單 詞的興趣和動力。另外，有效記單詞的另壹個重要原則是：壹定要反復記憶。背過的單詞壹定要定期復習。
加大閱讀廣度
在和雅思閱讀8分以上的高分學員的交流中發現：學員們的單詞量大小可能有差別，但***同點卻很明顯：英語的積累閱讀量大。有的是考前通讀過多種雅思閱讀資 料，有的是過去讀過TOEFL、GRE和GMAT的各類文章，有的是因為工作的需要每天上網快速閱讀英文參考文獻。所以，積累和擴大自己的英文閱讀量是邁 向高分的必由之路。
詞匯和句子結構與雅思A類閱讀相似。
4、提高閱讀速度
雅思考試的閱讀部分，無論是A還是G類，都是同時測試考生的閱讀速度和理解的精確度。而怎樣快速地閱讀完長文章，留出充足的時間回答各類題型，是考生必然面臨的壹個難題。要想提高閱讀速度首先要改掉閱讀的不良習慣。針對大多數考生的通病，提出下面4點註意事項：
1。擴大眼睛掃描的寬度。要達到雅思閱讀的速度，請註意訓練自己壹眼看過，至少閱讀到3~5個單詞。
2。閱讀過程中只使用眼睛和大腦兩大器官。不要小聲讀出來（使用了嘴和耳朵：），不要在心中默讀（能默讀說明妳壹眼只看到壹個單詞。
3。遇到生單詞不用緊張，學會通過上下文猜大意。
4。有重點地閱讀，把握文章結構和大意。
三、雅思閱讀障礙
單詞
IELTS普通培訓類閱讀文章中涉及詞匯7000左右，但具備4000左右（即大學英語四級水平）即可應考。單詞量不夠的考生，應在短期內迅速擴充認知詞匯，為看文章做題打下壹個良好的基礎。
壹說到學單詞，有些考生脫離語境孤立地背單詞，按照英文首字母順序排列來背，往往在遇到單詞的時候只能想起該單詞前面或者後面的詞。要解決這個問題，考生可以通過制作單詞卡片，正面寫英文拼寫，背面寫通俗易懂的例句來背。
句子
IELTS閱讀中有的題目考的是對於文章中某壹句子的理解，若考生領會有偏差，就容易失分。考生應對壹些復合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有壹定的了解。在遇到比較復雜的句子的時候，應靜下心來，從把握句子主幹壹壹主謂結構著手來分析句子結構。 所以妳需要找到壹本分析句子之中語法成分，拆分句子的語法書，這樣妳在拆解句子的時候就不會迷失了。
速度
有些同學閱讀快不起來其實和下面幾個壞習慣是有必然的聯系的，大家壹定要引起重視：
① 邊看邊讀
有的同學由於以前學英語課文的時候有朗讀的習慣，碰到英語文章，總是情不自禁地讀出聲來，或是口裏念念有詞。這樣做的後果，必然是閱讀速度降低。解決問題的關鍵是，壹定要樹立＂看＂文章而不是＂讀＂文章的心態。
② 壹次只看壹個單詞
有的同學是逐詞逐詞地看，壹眼只看壹個單詞，這樣做.不僅速度慢，而且可能會出現這樣壹種情形：每個單詞都認識，但整句話就是理解不了。克服上述逐詞閱讀壞習慣的方法是爭取眼睛在文章中移動的速度逐步加快，壹次看壹個意群，而不是只看壹個單詞。意群的劃分如例所示：It is possible// to use this iron// in a vertical position //so that// you can remove creases// from clothes on coat hangers or// from curtains.
③遇生詞則停頓
習慣於在做題的時候先把所有生詞查出來的考生，在實戰時容易出現碰到生詞就停下來思索很長時間以致於打斷閱讀連貫性的情況。考生應該平時養成根據上下文猜測單詞，特別是那些超眼熟的單詞的含義的習慣，而對於那些不影響理解的生詞，則可以忽略不計。