為什麽讀書的人是幸福的人
光陰給我們經驗，讀書給我們知識。書是打開知識寶庫的鑰匙，是社會進步的基石……當妳孤獨寂寞時，讀書可以供消遣，他是無聲的老師,指引我們去探索人間奧妙,讀書是讓人自豪的事情,讓心靈芬芳的好事,有這樣的生活，還不幸福？
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沒有看過，不知道，不過，讀書可以讓妳身臨其境，面對故事中的人物與情節，感覺飄飄欲仙，很爽！！！！！！！！！！！！！！！！！！！o(∩_∩)o...
回答者： 冷漠情壹刀 - 試用期 壹級 12-24 21:29
書中自有黃金屋 顏如玉
回答者： 煙雨琴樓 - 助理 三級 12-24 21:36
壹個人壹旦與書本結緣，極大的可能是註定與崇高追求和高尚情趣相聯系的人。說“極大的可能”，指的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐，況且，並非凡書皆好，在流傳的書籍中，並非全是勸善之作，也有無價值的甚而起負面效果的。但我們所指讀書，總是以其優好品質得以流傳壹類，這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛文學書的親身感受而發。壹旦與此種嗜好結緣，人多半因而向往於崇高壹類，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而趨避凡俗。或博愛、或溫情、或抗爭，大抵總引導人從幼年到成人，壹步壹步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說：“讀壹本好書，就是和許多高尚的人談話。”這就是讀書使人向善；雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上壹樣漸漸溶化。”這就是讀書使人避惡。
光陰給我們經驗，讀書給我們知識。書是打開知識寶庫的鑰匙，是社會進步的基石……當妳孤獨寂寞時，讀書可以供消遣，他是無聲的老師,指引我們去探索人間奧妙,讀書是讓人自豪的事情,讓心靈芬芳的好事,有這樣的生活，還不幸福？
我對書的劄記
---馬俊超
早想對“書”抒發壹點自己的感受了，但壹直遲遲未敢下筆。因為怕自己拙劣的手筆褻瀆了鮮白的紙張。再者“書”這是多麽神聖的精品啊，它是不準任何人對其親而不重的。我更怕自己的妄加評論會貽笑大方。但是自己又是對它滿腔熱情、滿懷激動。如果不對它寫點東西，總覺不吐不快。因此還請列位方家對我習文中的瑕疵和不對之處給於清洗和指正。
三更燈火五更雞
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方知讀書遲。”每每讀到這首詩時，我就肅然起身，拿起書卷勤奮讀之，壹刻不敢懈怠。因為我怕自己年老之時會空留“老大徒傷悲“的悔恨。宋代的宋濂幼時就酷愛讀書，因家中貧寒買不起書，只好向藏書人借書抄錄，“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”也不停止抄錄。每讀至此，我的心情就激動不已。書的力量是多麽偉大，它使任何人在其面前折頸彎腰，而且去不畏艱難的追求它。
縱觀古今中外的名人，誰不是敏而好學，發憤忘食呢！勤奮讀書也始終伴隨著我們的民族和歷史。古有“車胤囊螢”、“孫康映雪”的典故；孔子有“韋編三絕”的勤奮；韓愈有“未嘗壹日去書不觀”的刻苦；杜甫有“富貴必從勤奮的，男兒需讀五車書”的告誡。梁啟超有“讀書是我終身幸福”的感慨。這些壹代代傳下來的名言名句，幾乎可以無休止地寫下去。
讀書之樂樂陶陶
讀書是壹種無窮的樂趣，閑暇時打開書本，觀古今於須臾，撫滄海於壹瞬。壹睹孔聖人的睿智淵博；諸葛亮的神機妙算；遙想李太白的望月思鄉；蘇軾的大江東去……。蹣跚於大師們洋洋灑灑的文字之間好不愜意舒懷。徜徉於先哲用心血凝成的結晶時好不賞心悅目。此時的我，內心不再空虛，心靈不再孤獨。那急躁的情緒隨之銷聲匿跡，將給我帶來恬淡安寧的享受。
書的世界很精彩，足不出戶，而臥遊千山萬水；素不相識，可以促膝談心。身不離謀飯之地，而神遊八極、心鶩萬仞。上九天攬月，下五洋捉鱉。與高山傾談，和歷史對話。讀大千世界，看人生百態。耳濡目染，心境漸高。眼境豁然，豈不快哉？讀書能識天地之大，曉人生之難。能多識草木蟲魚之名，參領世界的神奇古怪。能上溯遠古，下及未來。能使人有自知之明。不以物喜，不為己悲。徜徉於書海得人壹定是不亦樂乎、不亦快哉！
腹有詩書氣自華
古人雲：“腹有詩書氣自華”.讀書對於人來說，就像吃飯喝水壹樣不可缺少。我們可以從書中汲取無盡的精神力量。人不吃飯會饑餓會消瘦。但不讀書就會思想空虛、精神貧乏、行為萎瑣、說話粗俗。只有讀書才能充實、才能脫穎、才會有氣質、有才華。讀書的人氣質不凡、胸懷坦蕩、意氣風發、高瞻遠矚。不讀書的人縱使貌比潘安、顏過西施，身穿捷克瓊斯、足登鴻星爾克也還是自身氣弱、器小力薄。不會有什麽氣質可言。還不是“縱有壹幅好皮囊，腹內皆草莽”。
“讀書要雜，做事要專”閱讀不同的書就能汲取不同的氣。讀書不足，養氣不夠則三魂悠悠、七魄蕩蕩。因此我們在生活閑暇之時必須去多讀書，讀好書。去養自身的靈氣、豪氣、去養人間正氣、浩然正氣。
二月杏花八月桂
壹個酷愛讀書的人怎能容忍只看別人的書，而不自己寫點東西呢。讀書和寫作自古就是孿生兄弟，相輔相成、相得益彰。壹個人讀的書多了，便不由自主地俯案握筆，抒情寫意。正像作家二月河說的“我讀書的時候完全沒想到將來會當作家，但讀的多了，就量變產生質變。就像餃子餡太大了要漏，自然就想宣泄出來。
讀書如儲存，寫作如釋放。長期積累，偶然得之。這壹點我深得體會。因為我生活在壹個書香之家，父親是壹個作家，他因寫空軍戰鬥英雄杜鳳瑞而壹舉成名。同時家中具有珍書3000多卷。由於我從小受他的耳濡目染、言傳身教。對於讀書寫作也很有興趣。對於讀，我每每在閑暇之時就坐擁書城、左攔右抱。伴青燈展黃卷，徜徉書海夜不眠。對於寫，我在父親的耐心教導下寫作水平也不斷上升。本人不才，寫的幾篇拙文竟被報社編輯垂青，變成了鉛字刊登了出來。現在我不僅在報刊上發表了十幾篇文章，而且成為全國記者站的壹員。和三家報刊的通訊員或小記者。
古人把美好秀麗的文章比喻成“二月杏花八月桂“壹個人要想寫出花團錦簇的文章，必須多讀書，正像詩聖杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”只有讀夠足量的書，才能博觀而約取，厚積而薄發。寫出不朽的著作。
為有源頭活水來
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相逢。眼前直下壹千字，胸中全無壹點塵”。書，讓我體會到了屈原的“香草美人”、司馬遷的“憤激疾書”、蘇軾的“大江東去”、李白的“安能摧眉折腰事權貴”、杜甫的“路有凍死骨”。曹雪芹的“嘔心瀝血”……。《論語》讓我擁有了智慧；《孟子》讓我壹身正氣；《短歌行》讓我領悟人生的苦短;《正氣歌》讓我具有剛烈的人格……。魯迅教會了我吶喊；巴金教會我憎恨；冰心教會我真心……。
我相信，我的這個血肉之軀，正是從壹本壹本的書中汲取營養，壹分壹分的逐漸塑造而成的。書是我精神的源泉，我是書永遠的宿命。
----馬俊超