如何看待虐童事件？
近來，頻頻出現的幼兒園老師虐待兒童的事件觸痛了網友的神經，壹系列虐童事件在網上引起網友熱烈討論和強烈憤慨，網友們在思索虐童現象背後的深層原因，也在探究減少虐童事件發生的有效方法。
近來，頻頻出現的幼兒園老師虐待兒童的事件觸痛了網友的神經：只因不會算術題，5歲女童在十分鐘內被幼兒園教師狂扇70個耳光;只因為“好玩”，壹名幼童被教師面帶微笑地揪著耳朵提離地面;廣州番禺，未滿5歲的女童被老師抓起雙腳，倒拎起來摔在地上，頭部著地重傷;山東東營，幼兒園老師用針紮和膠帶封嘴的方式對待多名幼童;四川雅安，某小學男生寢室保安何某被曝光以“彈雞雞”的“私刑”對孩子們進行懲罰……
“太憤怒了，太可恥了!”“簡直是殘害!”壹系列虐童事件在網上引起網友熱烈討論和強烈憤慨，網友們在思索虐童現象背後的深層原因，也在探究減少虐童事件發生的有效方法。
網聚觀點
網友說：變著花樣打罵，
甚至以此為樂，簡直是變態
建議所有幼兒園裝監控
建議所有幼兒園裝監控
@我是壹片海：建議所有幼兒園都裝監控，家長們只要上網就能實時看到孩子在幼兒園的情況。這樣的設備其實很簡便，也不貴，卻能有效監督老師的言行，很多幼兒園早就這樣做了。不光幼兒園，小學也要如此。這是現階段最可行也最有效的壹個監管手段。
@收獲之秋：虐童的根本是骨子裏的不平等的思想。在這些人眼裏，就沒把兒童當人來尊重。
@金竈沐趙先生：虐童事件頻頻發生，已非譴責、批評、教育等常規手段可以遏止。究其根源，還是在於對兒童保護的法律法規不完善不健全。虐童罪應該寫入刑法，只有法律的嚴懲，才能使他們有所制約，不敢為所欲為，殘害幼弱!
@品嘗喜悅：我國的學前教育長期處於從業門檻低、公辦民辦差異大等問題，幼教整體水平參差不齊。在這個年齡大多處於30歲以下、社會成熟程度和抗壓能力都偏低的群體中，負面情緒本就難以化解。加之長期監管缺失，掏錢送孩子去幼兒園難保不會“被虐待”。 但要解決這些問題，又不是壹朝壹夕的事。