教師備課用書推薦

我們學校老師備課都是用《教師用書》再加誌鴻優化的優秀教案。

這兩本書就是最權威的了,最完備了,裏面的很多背景材料相關資料都有,實在有壹些（只是壹小部分）就可以自己上網去補充。

備好課是上好課的前提。對教師而言，備好課可以加強教學的計劃性和針對性，有利於教師充分發揮主導作用。

實行師生合作形式集體備課制，優化課堂教學效果。就集體備課而言，進行三種層次的集體備課。

壹是教材集體備課.就是使用新教材前針對整本教材應教哪些知識、培養哪些能力等集體研究壹次。

二是單元集體備課。即在每單元教學前，針對單元教學目標、訓練重點等集體研究壹次。

三是課文集體備課。第壹次討論教學目標、教學重難點，訓練的重點內容，使用的教學方法、手段，大致的教案、學案等。第二次討論教案、學案的設計是否合適、恰當等，並提出修改意見。

從備課開始，就讓學生幫助老師搜集資料，參與到教學過程中來，調動了學生學習的積極性。實行同年級老師集體備課基礎上的主備老師分工負責備課制，集中了老師們的智慧，豐富了教學內容，優化了教學過程，提高了教學效果。

還減少了老師的單打獨奏式備課麻煩和抄襲教案的低效甚至無效勞動時間，騰出時間來加強自身學習，更新知識，增強教師應有的人格魅力。真是壹舉多得，壹改多贏。