幼兒園大班藝術能幹的小裁縫的反思

活動目標：

1．樹立初步的環保意識和廢物利用的意識。

2．學習用壹些廢舊材料來設計和裝飾壹件服裝。

3．發展創造力和審美能力。

活動準備：

1.經驗準備：請家長帶幼兒去服裝商店欣賞時裝；五名幼兒學會時裝表演

2.物質準備：款式不同的衣服數件，範例壹件；剪刀、雙面膠、

舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若幹。

活動過程：

壹、時裝表演引出課題

請五名幼兒穿上款式不同的衣服，伴隨音樂進行時裝表演，讓全體幼兒欣賞。

二、觀察範例並講解示範

1．妳看了剛才的時裝表演，妳喜歡哪壹款式樣的服裝?

為什麽? (幼兒自由討論)

2．出示範例，問：這件衣服是用什麽做的?上面有什麽?用了哪些材料?.

小結：服裝是用掛歷紙制作的，上面的裝飾品有許多，這些亮片是舊包裝紙剪貼的，下面的小掛飾是用果凍殼串成的，英文字母是“娃哈哈”瓶的外包裝紙。

3．我們來當服裝設計師，設計最新、最美、最環保的服裝，今天舉行壹個“綠色時裝秀”。

教師示範最基本的背心的做法：先裁剪，將掛歷紙對折，並畫上衣服的半邊輪廓，剪下成衣服的前半片，同樣的方法制作後半片，用雙面膠粘合肩縫和側縫，這樣就做成衣服的基本樣子。再裝飾，衣服上的花紋用適當的材料進行設計、裝飾，註意顏色的協調搭配。

三、幼兒制作，教師巡回指導

1．指導幼兒選擇合適的材料，避免太復雜。

2．提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收壹些廢舊材料，盡量避免垃圾的產生。

3．幫助壹些能力較差的幼兒設計及制作。

四、展示作品，互相欣賞

讓幼兒將衣服套在自己的身上，隨著音樂表演，自由發揮，展示自己設計的服裝，互相欣賞，最後選出五件最漂亮的作品，放到美術作品展示區。