百善孝為先主題班會主持詞
有句話說到：“家和萬事興，百善孝為先”孝乃是我國的傳統美德，更是壹種責任的體現。以下是我精心收集整理的關於百善孝為先主題班會 主持詞 ，給大家分享，來欣賞壹下吧!
百善孝為先主題班會主持詞1
各位領導、各位老師、各位同學：
大家好!
歡迎大家來到朱莊子小學六年級的道德講堂!我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。
這節道德講堂主題是------《百善孝為先》 。中國有句古語:“百善孝為先”,孝是中華民族的傳統美德，孝是做人的責任，是立身的根本，要做壹個好人，壹個善良的人，壹個成功的人，首先就要做到孝。
我們今天道德講堂壹***有這樣六個環節:唱壹首歌曲、看壹部短片、講壹個 故事 、談壹番感悟、誦壹段經典、送壹份吉祥、做壹個承諾七個環節。下面我們就進入第壹個環節:唱壹首歌曲.
壹、唱壹首歌曲
請全體同學壹起演唱《公民道德歌》。
二、看壹部短片
經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。有這樣壹些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的壹言壹行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。他們是大家學習的榜樣，請觀看《最美孝心少年》短片。
三、講壹個故事
孝是中華 文化 傳統提倡的行為，指兒女的行為應尊重父母、家裏的長輩以及先人的良心意願，不至於行差踏錯而使他們蒙羞，是壹種穩定倫常關系表現。所謂“百行孝為先”，反映中華民族極為重視孝的觀念。有請宣講員為我們講述《二十四孝》當中的故事。
四、談壹番感悟
看了短片、聽了故事之後，相信大家壹定有許多感想、感悟，下面請同學們談壹談感受。
五、誦壹段經典
我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們壹起感謝父母給了我們生命和無私的愛; 感 謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。
領讀《弟子規》入則孝。
“父母呼應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承” 意思是說:孝悌是中國文化的基礎，古人雲:“百善孝為先”。壹個人能夠孝順，他就有壹顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。在家中，父母叫喚我們時，應該壹聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心裏。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從並且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
“冬則溫夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變”
意思是說:為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起床，壹定要看望父母親，請問身體是否安好;傍晚回來了，也壹定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪裏去，回家以後，壹定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有壹定的秩序，而且對於所從事的事情，不隨便改變。
“親愛我孝何難 親憎我 孝方賢”
意思是說:父母親愛護子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什麽困難呢?如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。壹般人總認為，父母要 對子 女有所付出後，子女才要有行孝的義務，這和菜市場的討價還價有什麽兩樣呢?
《弟子規》這些規矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂。可不是有性的東西可以媲美的喲。現在我們在家庭就能培養出這麽好的 言行舉止 ，將來自然會有意想不到的收獲。
六、送壹份吉祥:
老師制作千羽鶴送給學生們。
七:做壹個承諾
通過參加今天的活動，請大家跟我壹起，許下壹個道德承諾。讓我們用真誠的心情，壹起大聲誦讀:“做壹個勤勞善良的唐山人，做壹個文明有禮的唐山人”，以作***勉。
讓我們再銘記壹段道德格言:“存好心 做好事 當好人 有好報”。(誦讀完畢)
“百善孝為先。”讓我們從今天做起吧!壹起努力，把孝心帶回家，把溫暖帶回家，做最美的孝心少年!
百善孝為先主題班會主持詞2
尊敬的各位領導、各位同事，大家下午好!
歡迎大家參加今天的“道德講堂”。道德講堂以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質，為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。本場“道德講堂”活動以“百善孝為先，常存仁孝心”為主題，分為“ 唱歌 曲、學模範、講故事、誦經典、講感悟，發善心，送吉祥”六個環節。
首先我們進入今天道德講堂的第壹個環節“唱歌曲“，請大家起立，我們壹起學唱《百善孝為先》，請工作人員放音樂，
感謝大家的真情演唱，古語雲：百善孝為先。從“孝”這個漢字來看，是“老人”的“老”字，底下是個“子”字，兒女雙手托著老人，就是“孝”。從先秦諸子百家，到當今的國學著作，無壹不將“孝”視為壹種美德。孝，壹個簡單的字眼，卻凝聚著多少噴薄之力。它是浩浩歷史淵遠流傳的文明豐澧，是泱泱大國經久不息的精神波濤，是茫茫人事盎然恒駐的心靈芳露。
接下來，我們進入第二個環節“學模範”。讓我們通過電視大屏觀看壹部視頻短片。
通過剛才這段視頻，讓我們用心感悟了孝的真諦，世代傳承的經典。我們的身體發膚受之於父母，身為兒女，我們毫無理由地應該盡我們最大的能力來孝敬父母。好的，接下來我們進入第三個環節，“講故事”，讓我們壹起用熱烈的掌聲有請--給我們講述壹個故事
謝謝--，那麽感人的故事向我們在座的全場人員詮釋了尊敬父母、身體力行的中華傳統美德。讓大家看到了壹個真、善、美的社會，引導大家用壹顆感恩的心去生活，用實際行動去回報父母，做壹個有愛心、有孝心、有責任感的人，營造文明和諧的社會新風。
接下來我們進入第四個環節“誦經典“，請大家跟我壹起誦讀弟子規中的經典片段：
《弟子規》-父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則清 晨則省 昏則定，
這段文字的大意，就是告訴大家要聽從父母的話;網絡上流傳這樣壹個小故事，名字叫孝心只需三分鐘：
去同事家玩時，同事正在打電話。只見他拿起電話，撥了號碼旋既放下了聽筒。過了三分鐘，他又重新撥號碼。這次電話通了，看他那噓長問短的樣子，猜想電話那頭壹定是他的親人。放下電話後，他笑著說：“是我的母親。”接著
他向我講起了給母親打電話的故事：他母親的腿腳不太靈便，有壹次母親心急火燎的去接他的電話，慌亂之中竟重重的摔了壹跤。知道了這件事以後，他感到很內疚，從此他與母親約定，每次他打電話，先讓電話鈴響兩聲後再把電話掛斷，3分鐘後他再打電話過去，這樣他母親就不再慌亂的跑過來接他的電話了。《孝心只需三分鐘》 教育 大家，盡孝其實是體現在點點滴滴的小事中的;
下面我們壹起進入第五個還節“發善心“，我們每位同誌的桌上都放著壹張感悟卡，請您把今天把參加道德講堂的感想真實的寫下來，與大家壹起分享。同時呢，大家桌上感悟卡的下方舍友壹個活動評價表，請您在相對應得欄內大狗，如果您有什麽意見或建議，也請妳寫下來，以便今後我們把道德講堂辦的更好。
朋友們，為了激發善心，抒發善意，讓我們壹起誦讀咱們農發行新疆分行需樹立的五種企業精神：
自強不息的拼搏精神;
開拓創新的時代精神;
執行政策敢於擔當的行業精神;
艱苦奮鬥的創業精神;
愛崗敬業 的奉獻精神;
以治庸提能力;
以治軟鼔銳利;
以治懶增效率;
以治散正風氣;
咱們前面壹起唱了百善孝為先的二哥去，看了短片，聽了小故事，相信大家現在都有壹些感觸，下面讓我們來互動壹下，聽壹聽大家內心深處的感受，有哪位朋友願意和我們大家壹起分享呢，請舉手示意，
有請----與大家壹起聊聊他的感悟，還有哪位朋友想與大家壹起分享，好有請--與大家談談他的感觸。
那麽，由於時間的關系，現場互動就到這裏，非常感謝大家的`發言，也非常感謝在座各位的聆聽。孝作為中國文化的核心觀念，是中華民族的根，因而孝道成為連系天、地、人;聯系過去、現在和將來的縱向鏈條, 有效地保證了財富和文明的平穩傳遞。孝心壹起，百善皆開。讓我們以孝的名義，中華民族懷著敬畏之心，守護、積累、***同發揚祖先創造的文化火種，使中華文明由此生生不息、代代相傳。
下面我們進入道德講堂的最後壹個環節，送吉祥，配樂《感恩的心》
父母是我們這壹生最重要的人，讓我們真誠的對父母說壹句話
在今天的道德講堂上，我們分享著別人的故事。在今後的人生旅途中，還有著漫長的歲月，等待著我們寫下自己的故事。古人認為，我們所聽到所看到的，都會成為壹粒種子種在心田，慢慢發芽長葉，影響我們的行為。孝，就是這樣壹粒種子。把孝種在心裏面，我相信，每個人的故事，都會更加精彩。
我們本期百善孝為先的的道德講堂到這裏就要結束了，衷心地感謝大家的熱情參與，感謝各位淩達的蒞臨指導，謝謝大家，我們下期再見。
百善孝為先主題班會主持詞3
尊敬的各位領導，親愛的朋友們：
大家下午好!今天我們隆重舉______________________為主題的演講比賽，是非常有意義的，因為孝道是中華民族的傳統美德。不管社會如何進步，經濟實力如何發達，這種美德什麽時候都不能丟。孝道是古今社會永恒的主題，弘揚傳統孝道文化具有重要的現實意義。
身體發膚授之父母，不敢有傷。父母給予了我們生命，含辛茹苦將我們撫養長大。羔羊知跪乳，烏鴉會反哺，希望我們每個人都能將 傳統文化 傳承下去，做壹個盡孝的人。
結束語
“孝，乃百行之本，眾善之初也。”孝不分老少、富貴貧賤，是人人可行可做的。願我們能牢記這些話。及時把握行孝的機會，切莫等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的悲慟，至此追悔已遲。
朋友們，讓我們從今天做起吧!讓我們壹起努力，***同建築心中永恒的愛的殿堂，***同在繁忙的工作和學習中，抽出壹點時間，把孝心帶回家，讓父母和長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!
百善孝為先主題班會主持詞4
各位領導、各位朋友們、鄉親們： 大家上午好!歡迎大家來到塔西河鄉“道德講堂”。“道德講堂”講述身邊好人的道德故事，匯聚道德力量、引領社會風尚。我是主持人唐文玉。聆聽道德故事，感受道德力量。在座的各位嘉賓、現場的社區居民，大家下午好。今天，我們迎來了“道德講堂”第五堂課，本次授課主題是——孝老愛親。
孝老愛親，是壹個老生常談的話題，也是人類最樸素最基本的情感，當然也有可能是人最容易遺忘和忽略的環節。今天的課程我們就圍繞這個主題進行，旨在進壹步弘揚“感恩父母”、“孝敬父母”、“關懷父母”的情懷。
中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之壹，數千年來，她壹直是華夏兒女精神世界的支柱。道德講堂通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。讓我們壹起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構建“德潤鳳城 善行塔河”的濃厚道德氛圍。
今天的“道德講堂”有五個環節，分別是“唱歌曲、學模範、誦經典、談感受、送吉祥”。
現在讓我們***同走進本期道德講堂的第壹個環節---“學唱壹
首歌曲”。
大家壹起來唱《感恩的心》，請大家起立，請工作人員放音樂。 好， 謝謝大家，請坐。
下面我們進入“道德講堂”的第二個環節---看壹段短片，今天我們觀看自治區道德模範人物---孝老愛親模範朱義平
下面我們進入“道德講堂”的第三個環節---誦壹段經典
中國是壹個有著五千年歷史的文明古國，悠遠的傳統文化對高尚的道德追求比比皆是，我們的先人給我們留下了許多經典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子?梁惠王上》的經典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。
大家跟著主持人齊聲誦讀：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人;愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。
尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。
下面我們進入“道德講堂”的第四個環節---談感受。唱了壹首歌，看了壹個短片，誦讀了壹段孝老愛親的經典，相信大家壹定有許多感想，下面我們進行壹下互動，想請幾位位現場聽眾與我們壹起分享壹下今天的道德感悟，請舉手示意。
主持人：好，這位朋友。
觀眾1：…………
主持人：謝謝!說的太好了，最小的善行勝過最大的善念。好，下面還有那位朋友願意跟我們分享壹下。
觀眾2：…………
主持人：謝謝!由於時間關系，我們的現場交流環節就到這裏了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。
孝敬老人需要得到整個社會的關註。只有讓全社會***同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心於自己的工作，我們的社會生活才會更加穩定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有壹種普天同愛的態度，做到“人不獨親其親、不獨子其子“，讓孩子們幼有所長。
下面我們進入最後壹個環節，送壹份吉祥。
贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準備了壹份吉祥。 我們的這份吉祥是壹本書，寓意是匯聚精神，傳遞文明，傳遞道德的正能量。
親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從妳我做起，從小事做起，從現在做起;多壹個微笑，多壹聲謝謝，多壹份關愛，多壹些奉獻，多壹份擔當，多壹點感恩。
本期道德講堂到這裏就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝!
百善孝為先主題班會主持詞5
甲:初壹年組《孝老愛親》主題班會現在開始，我是主持人劉津池，我是主持人鄒瑩瑩。
甲：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓於其中?
乙：是誰，在我們生病的時候，無數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至願意災難以數十倍的強度降臨於他們身上，以換取我們的平安?
甲：又是誰，把我們的點點滴滴都看在眼裏記在心間，我們的開心與煩惱，牽動著他們的絲絲心弦?
乙：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由於學習繁忙，妳無暇時刻記掛著他們。
甲：那麽，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每壹絲感動。
(合)讓我們帶著感動，***同唱起歌曲《跪羊圖》。
(肇敏卉指揮，學生***唱)
甲：我們沐浴著父愛的陽光長大;我們感受著母愛的真情成長。
乙：是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛，母愛是人間最聖潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇壹切，唯獨不能選擇我們的父母親，感恩父母是所有人的整個人生都應傾心為之永恒主題。
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。
甲：請觀看孟佩傑孝順父母的視頻。
(播放那個視頻)
甲：孟佩傑的故事讓我們動容。孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是中華民族歷的佳話。
已：《孝經》說：夫孝，德之本也，教之所由生也!
不愛其親，而愛他人者，謂之悖德;
不敬其親，而敬他人者，謂之悖理。
甲：是啊，千百年來，古人用他們的行動給我們樹立了榜樣，激勵著我們新壹代傳承這中華民族優良的傳統美德!隨著歷史的發展，這些古老的故事已經演變成了壹種文化，更是壹種行動。
乙：讓我們重溫這些感天動地的故事吧!
(學生講述古代現代孝德故事)
甲：孝是壹首動聽的歌傳誦至今，要做壹個好人，壹個善良的人，壹個成功的人，首先就要做到孝。
乙：《孝經》說：愛親者,不敢惡於人;敬親者,不敢慢於人。
意思是說：要愛自己的父母,必須愛所有的父母,不敢對他人的父母有壹點厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對於他人的父母有壹毫的怠慢。
甲：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同學們，妳們知道這句話的意思嗎?
學生：(“在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人;愛撫自家的兒女的同時，也要去愛撫人家的兒女。”)
乙：是的，我們要像尊重自己家的老人壹樣尊重別人家的老人，像愛護自己的孩子壹樣愛護別人家的孩子。
甲：據資料顯示：我國60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億，我國開始進入人口老齡化快速發展期。當我們在小區玩耍，看到提著重物的老人，妳是否曾幫忙拎壹下?當我們坐在公交車上，看到剛上車的老人，妳是否曾讓座給他們?當我們站在十字路口，看到老人在車流前猶豫，妳是否曾攙扶他們過馬路?
甲：同學們，現在就讓我們重溫《弟子規》等經典文字，將孝心傳遞吧。(學生齊背《弟子規》)
甲：同學們，父母給予我們生命，陪伴我們成長。是他們用虬勁的手臂，為我們撐起壹片無邪的天空，沒有風也沒有雨，是他們贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。
乙：我們始終飛不出那壹雙牽掛的眼神。這就是我們的父母，我們偉大的父母!同學們，成長道路上，父母壹路陪伴我們，在妳內心深處，壹定有許多話想對自己敬愛的父母說吧?
(學生評議好人好事,講述心中感受)
甲：同學們的表情告訴我，我們每位同學都有壹顆赤誠的孝心，壹顆懂得感恩的心。
乙：下面讓我們大家互相交換精心準備的小禮物
結束：《孝親敬老歌》音樂響起，
甲：
我們小的時候，父母花了很長時間，
教我們用勺子、用筷子吃東西;
教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子;
教我們洗臉，教我們梳頭發;
教我們做人的道理。
我們要懷揣著壹顆感恩之心，來回報這份偉大的愛!
乙：
所以，
當他們變老時;
當他們想不起，或接不上話時;
當他們啰嗦地重復壹些老掉牙的故事。
請不要埋怨他們……
當他們開始忘記系扣子、綁鞋帶，
當他們梳頭手開始發抖時，
請不要責怪他們，
因為我們在慢慢長大，而他們卻在慢慢，慢慢地變老。
合：
只要我們在他們眼前，
父母的心就會很溫暖。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫著壹曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩。乙：白雲在藍天中飄蕩，那是白雲對藍天的感恩。
合:孝在我們心中，讓我們將中華民族的傳統美德壹代代傳遞下去，越傳越遠……
甲：初壹年組《孝老愛親》主題班會到此結束。f百善孝為先主題班會主持詞
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★ 孝老愛親主題班會主持詞
★ 百善孝為先主題班會發言
★ 孝老愛親主題班會主持詞(2)
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