關於聰明兒童故事大全及答案
1. 古代聰明孩子的故事
曹沖稱象
有壹次，吳國孫權送給曹操壹只大象，曹操十分高興。大象運到許昌那天，曹操帶領文武百官和小兒子曹沖，壹同去看。
曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大，光說腿就有大殿的柱子那麽粗，人走近去比壹比，還夠不到它的肚子。
曹操對大家說：“這只大象真是大，可是到底有多重呢？妳們哪個有辦法稱它壹稱？” 嘿！這麽大個家夥，可怎麽稱呢！大臣們紛紛議論開了。
壹個說：“只有造壹桿頂大頂大的秤來稱。”
另壹個說：“這可要造多大的壹桿秤呀！再說，大象是活的，也沒辦法稱呀！我看只有把它宰了，切成塊兒稱。”
他的話剛說完，所有的人都哈哈大笑起來。大家說：“妳這個辦法呀，真叫笨極啦！為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎？”
大臣們想了許多辦法，壹個個都行不通。真叫人為難了。
這時，從人群裏走出壹個小孩，對曹操說：“爸爸，我有個法兒，可以稱大象。”
曹操壹看，正是他最心愛的兒子曹沖，就笑著說：“妳小小年紀，有什麽法子？妳倒說說，看有沒有道理。”
曹沖把辦法說了。曹操壹聽連連叫好，吩咐左右立刻準備稱象，然後對大臣們說：“走！咱們到河邊看稱象去！”
眾大臣跟隨曹操來到河邊。河裏停著壹只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的地方，刻了壹條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，壹塊壹塊地往船上裝，船身就壹點兒壹點兒往下沈。等船身沈到剛才刻的那條道道和水面壹樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎麽回事，看到這裏不由得連聲稱贊：“好辦法！好辦法！”現在誰都明白，只要把船裏的石頭都稱壹下，把重量加起來，就知道象有多重了。
曹操自然更加高興了。他瞇起眼睛看著兒子，又得意洋洋地望望大臣們，好像心裏在說：“妳們還不如我的這個小兒子聰明呢！”
2. 古代聰明兒童的故事
司馬光砸缸的故事
有壹次，他跟小夥伴們在後院裏玩耍。院子裏有壹口大水版缸，有權個小孩爬到缸沿上玩，壹不小心，掉到缸廠裏。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們壹見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起壹塊大石頭，使勁向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸裏的水流了出來，被淹在水裏的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沈著冷靜，從小就是壹副小大人模樣。這就是流傳至今"司馬光砸缸"的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。
3. 關於小孩聰明的故事
東越的閩中地區有壹座庸嶺，山高幾十裏，嶺西北山洞裏有壹條大蛇，七八丈長，十幾圍粗．當地人常常害怕它。東冶郡都尉及屬縣的縣吏也有不少被它傷害死的。於是人們用牛羊去祭祀，但照樣得不到保佑。或者托夢給人，或者下告巫祝，說蛇要吃十二三歲的女孩子。都尉和縣官都為這件事大傷腦筋。可是大蛇妖氣造成的災害並不因此停息。大家壹起尋找家生女婢和犯罪人家的女孩，先把她養著，等八月初祭期壹到，就把她送到大蛇洞口。大蛇壹出洞就吞吃了小女孩。接連好多年都是這樣，已經斷送了九個小女孩的生命。
東越閩中有庸嶺，高數十裏，其西北隰中有大蛇，長七八丈，大十余圍。土俗常懼。東冶都尉及屬城長吏，多有死者。祭以牛羊，故不得福。或與人夢，或下諭巫祝，欲得啖童女年十二三者。都尉、令、長並***患之。然氣厲不息。***請求人家生婢子，兼有罪家女養之。至八月朝祭，送蛇 *** ，蛇出吞嚙之。累年如此，巳用九女。
這壹年，又在預先尋求招募祭蛇用的小女孩，還沒有找到合適的。將樂縣李誕家裏有六個女兒，沒有兒子。小女兒名叫李寄，想自願去應招。父母不同意。李寄說：“爹媽的命相不好，只生了六個女兒，連壹個兒子也沒有，雖說有後代，卻和沒有壹樣。我沒有緹縈那種能給父母解救苦難的力量，既然不能供養雙親，只是白白地浪費衣食。活著沒有什麽益處，倒不如早點死掉。賣掉我還可以得到壹點錢，拿來供養爹媽，難道不好嗎！”父母疼愛孩子，始終不允許她去應招。李寄偷偷地壹個人溜走了，父母制止不了。
爾時預復募索，未得其女。將樂縣李誕，家有六女，無男。其小女名寄，應募欲行。父母不聽。寄曰：“父母無相，惟生六女，無有壹男，雖有如無。女無緹縈濟父母之功，既不能供養，徒費衣食，生無所益，不如早死。賣寄之身，可得少錢，以供父母，豈不善耶！”父母慈憐，終不聽去。寄自潛行，不可禁止。
於是李寄就向官府請求賜給鋒利的寶劍和咬蛇的獵狗。到了八月初祭那天，她便帶上劍，牽著狗，來到廟中坐下。她預先用幾石米拌上蜜糖，做成糍粑，放在蛇洞口。大蛇爬出洞外，頭大得象個圓頂糧屯，眼睛象兩面二尺闊的銅鏡子。蛇聞到糍粑的甜香氣味，就先大口吞食起來。李寄立即放出獵狗，那狗沖上前去咬大蛇。李寄又從後邊用寶劍砍傷了蛇幾處。蛇受不了傷口劇痛，就猛然躍了出來，竄到廟中院子裏死掉了。李寄進洞壹看，發現九具女孩留下的頭骨。她從洞中把這些頭骨全拿出來，痛惜地說：“妳們這些人軟弱膽小，結果被蛇吃掉了，真值得憐憫啊！”說完，李寄就緩步回家去了。
寄乃告請好劍及咋蛇犬。至八月朝，便詣廟中坐，懷劍將犬。先將數石米糍，用蜜麨灌之，以置 *** 。蛇便出，頭大如囷，目如二尺鏡，聞糍香氣，先啖食之。寄便放犬，犬就嚙咋，寄從後斫得數創。瘡痛急，蛇因踴出，至庭而死。寄入視穴，得九女髑髏，悉舉出，咤言曰：“汝曹怯弱，為蛇所食，甚可哀湣！”於是寄乃緩步而歸。
4. 關於少年兒童聰明的事例
道旁李樹 司馬光砸缸 孔融讓李 曹沖稱象
5. 古代的聰明兒童故事
曹沖稱象
有壹次，吳國孫權送給曹操壹只大象，曹操十分高興。大象運到許昌那天，曹操帶領文武百官和小兒子曹沖，壹同去看。
曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大，光說腿就有大殿的柱子那麽粗，人走近去比壹比，還夠不到它的肚子。
曹操對大家說：“這只大象真是大，可是到底有多重呢？妳們哪個有辦法稱它壹稱？” 嘿！這麽大個家夥，可怎麽稱呢！大臣們紛紛議論開了。
壹個說：“只有造壹桿頂大頂大的秤來稱。”
另壹個說：“這可要造多大的壹桿秤呀！再說，大象是活的，也沒辦法稱呀！我看只有把它宰了，切成塊兒稱。”
他的話剛說完，所有的人都哈哈大笑起來。大家說：“妳這個辦法呀，真叫笨極啦！為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎？”
大臣們想了許多辦法，壹個個都行不通。真叫人為難了。
這時，從人群裏走出壹個小孩，對曹操說：“爸爸，我有個法兒，可以稱大象。”
曹操壹看，正是他最心愛的兒子曹沖，就笑著說：“妳小小年紀，有什麽法子？妳倒說說，看有沒有道理。”
曹沖把辦法說了。曹操壹聽連連叫好，吩咐左右立刻準備稱象，然後對大臣們說：“走！咱們到河邊看稱象去！”
眾大臣跟隨曹操來到河邊。河裏停著壹只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的地方，刻了壹條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，壹塊壹塊地往船上裝，船身就壹點兒壹點兒往下沈。等船身沈到剛才刻的那條道道和水面壹樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎麽回事，看到這裏不由得連聲稱贊：“好辦法！好辦法！”現在誰都明白，只要把船裏的石頭都稱壹下，把重量加起來，就知道象有多重了。
曹操自然更加高興了。他瞇起眼睛看著兒子，又得意洋洋地望望大臣們，好像心裏在說：“妳們還不如我的這個小兒子聰明呢！”
孔融讓梨
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，父母親非常喜愛他。
壹日，父親的朋友帶了壹盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了壹個最大的，而孔融揀了壹個最小的梨子說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽後十分驚喜，又問：“那弟弟也比妳小啊？”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，並且壹直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
三字經中的“融四歲，能讓梨。”就是出自這個典故。
孔融小時候，不僅學習勤奮，而且善於思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年，他隨父親來到洛陽。正逢洛陽太守李膺在任，孔融徑直往大府內走。這時守門人忙把他拉住，問道：“妳是哪家小孩，到壹邊玩去!”孔融嚴肅地回答說：“請妳們進去通報，山東孔融來訪。”守門人見他壹本正經，也不知是什麽來頭？笑著問：“小公子，可有紅貼？”孔融說：“我家和妳家主人世代交往，又有師生之誼，無需紅貼，只管通報。”守門人怕慢待貴客，只好進去通報。這時李膺正和許多文人雅士交談，聽了通報，壹時想不起這位孔融和自己家庭是什麽關系，只好哈哈：“請進!”小孔融興沖沖走進大廳，壹邊向主人問候，壹邊拱手招呼各位來賓，態度不亢不卑。李膺壹邊讓座，壹邊打量著這位俊才少年，心裏好生奇怪：這小孩從未見過面，而他為何自稱通家呢？於是，李膺問道：“小公子，妳說我們兩家世代交情，我怎麽想不起來啊!”孔融微笑著說：“500年前孔子曾經問禮於老子，孔子姓孔，老子姓李，說明孔、李兩家500年就有師生之誼。今妳姓李，我姓孔，也是師生關系，我們兩家不是累世通家嗎!”
孔融語出驚人，在座客人無不暗暗稱奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來：“小公子真神童也。”唯有太中大夫陳韙不以為然，冷冷地說：“小時候聰明的人，長大後未必有作為。”面對挑戰，孔融笑著說：“這樣說來，想必先生小時候壹定很聰明。”這壹巧妙對答，弄得陳韙面紅耳赤無言回對，暗暗坐在壹旁生氣。孔融則目不斜視，裝著大人模樣，壹本正經地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。
司馬光砸缸的故事
有壹次，他跟小夥伴們在後院裏玩耍。院子裏有壹口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，壹不小心，掉到缸廠裏。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們壹見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起壹塊大石頭，使勁向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸裏的水流了出來，被淹在水裏的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沈著冷靜，從小就是壹副小大人模樣。這就是流傳至今"司馬光砸缸"的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。
王獻之習書法
王獻之是王羲之的第七個兒子，自幼聰明好學，在書法上專工草書隸書，也善畫畫兒。他七八歲時始學書法，師承父親。有壹次，王羲之看獻之正聚精會神地練習書法，便悄悄走到背後，突然伸手去抽獻之手中的毛筆，獻之握筆很牢，沒被抽掉。父親很高興，誇贊道：“此兒後當復有大名。”小獻之聽後心中沾沾自喜。還有壹次，羲之的壹位朋友讓獻之在扇子上寫字，獻之揮筆便寫，突然筆落扇上，把字汙染了，小獻之靈機壹動，壹只小牛栩栩如生於扇面上。再加上眾人對獻之書法繪畫贊不絕口，小獻之滋長了驕傲情緒。獻之的父母看此情景，若有所思……
壹天，小獻之問母親郗氏：“我只要再寫上三年就行了吧？”媽媽搖搖頭。“五年總行了吧？”媽媽又搖搖頭。獻之急了，沖著媽媽說：“那您說究竟要多長時間?”“妳要記住，寫完院裏這18缸水，妳的字才會有筋有骨，有血有肉，才會站得直立得穩。”獻之壹回頭，原來父親站在了他的背後 。王獻之心中不服，啥都沒說，壹咬牙又練了5年，把壹大堆寫好的字給父親看，希望聽到幾句表揚的話。誰知，王羲之壹張張掀過，壹個勁地搖頭。掀到壹個“大”字，父親現出了較滿意的表情，隨手在“大”字下填了壹個點，然後把字稿全部退還給獻之。
小獻之心中仍然不服，又將全部習字抱給母親看，並說：“我又練了5 年，並且是完全按照父親的字樣練的。您仔細看看，我和父親的字還有什麽不同?”母親果然認真地看了3天，最後指著王羲之在“大”字下加的那個點兒，嘆了口氣說：“吾兒磨盡三缸水，惟有壹點似羲之。”
獻之聽後泄氣了，有氣無力地說：“難啊！這樣下去，啥時候才能有好結果呢？”母親見他的驕氣已經消盡了，就鼓勵他說：“孩子，只要功夫深，就沒有過不去的河、翻不過的山。妳只要像這幾年壹樣堅持不懈地練下去，就壹定會達到目的的！”
獻之聽完後深受感動，又鍥而不舍地練下去。功夫不負有心人，獻之練字用盡了18大缸水，在書法上突飛猛進。後來，王獻之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度，他的字和王羲之的字並列，被人們稱為“二王”。
6. 關於古代誇獎兒童聰明的短故事有哪些
王戎七歲，嘗與諸小兒遊。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。——這段關於路邊的苦李子的故事，最早記載在《世說新語》上。這個哲理味濃郁的小故事，讓我們毫不猶豫地將王戎劃在神童的圈子裏。如果說曹沖的天分在於解決問題，那麽王戎的天分則在於觀察總結。
孔融十歲，隨父到洛陽，時李元禮有威名，登門者須雋才之士或有清譽，又或是中表親戚，閣人始肯通傳，孔融獨自到李府，向門官言道：“我是李府君親。” 門官為他通傳後請人府相見，李元禮問道：“君與仆有何親？”，孔融對日：“昔先祖仲尼（孔子）與君先人伯陽（老子）有問禮之誼，是以仆與君奕世為通好也。”此言出自壹個十歲幼童之口，李元禮及在座賓客莫不奇之。時有太中大夫陳韙後至，得聞此事，便道：“小時了了，大未必佳。” ——小時候聰明，長大了未必能佳。這倒是很常見的事，不過卻是對孔融的不以為然。沒想到孔融應聲答道：“想君小時，乃當了了。”
有壹次，司馬光跟小夥伴們在後院裏玩耍。院子裏有壹口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，壹不小心，掉到缸裏。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們壹見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起壹塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸裏的水流了出來，被淹在水裏的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沈著冷靜，從小就是壹副小大人模樣。
7. 哪些關於小孩子聰明機智的故事
司馬光砸缸、曹沖稱象等。
1、司馬光砸缸，著名歷史故事，發生在宋朝河南光山。講述司馬光用大石砸破水缸救出掉在大水缸裏同伴的故事，出自於《宋史》。
2、曹沖年齡五六歲的時候，知識和判斷能力如壹個成年人。有壹次，孫權送來了壹頭巨象，曹操想知道這象的重量，詢問他的屬下這件事,但他們都不能說出稱象的辦法。
曹沖說：“把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其它東西，稱壹下這些東西,那麽比較下就能知道了。”曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。
(7)關於聰明兒童故事大全及答案擴展閱讀：
相關延伸：曹沖稱象的原理：
“曹沖稱象”在中國幾乎是婦孺皆知的故事。年僅六歲的曹沖，利用漂浮在水面上的物體的重力等於水對物體的浮力這壹物理原理，解決了壹個連許多有學問的成年人都壹籌莫展的大難題，這不能不說是壹個奇跡。
實際上，聰明的曹沖所用的方法是“等量替換法”。用許多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產生等量的效果，再壹次壹次稱出石頭的重量，使“大”轉化為“小”，分而治之，這壹難題就得到圓滿的解決。
等量替換法是壹種常用到的科學思維方法。這裏再講壹個愛迪生的小故事。美國大發明家愛迪生有壹位數學基礎相當好的助手叫阿普頓。有壹次，愛迪生把壹只電燈泡的玻璃殼交給阿普頓，要他計算壹下燈泡的容積。
阿普頓看著梨形的燈泡殼，思索了好久之後，畫出了燈泡殼的剖視圖、立體圖，畫出了壹條條復雜的曲線，測量了壹個個數據，列出了壹道道算式。經過幾個小時的緊張計算，還未得出結果。愛迪生看後很不滿意。
只見愛迪生在燈泡殼裏裝滿水，再把水倒進量杯，不到壹分鐘，就把燈泡的容積“算”出來了。這裏，愛迪生用倒入量杯裏的水的體積代替了燈泡殼的容積，用的也是等量替換法。
8. 《世說新語兩則》中關於聰明的小孩兒故事有哪些
世說新語中聰明小孩兒的故事很多。舉例如下：
夙慧第十二之壹、蒸飯成粥
（原文）賓客詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊。客與太丘論議。二人進火，俱委而竊聽。炊忘著萆，飯落釜中。太丘問：“炊何不餾？”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著萆，飯今成糜。”太丘曰：“爾頗有所識不？”對曰：“仿佛記之。”二子長跪俱說，更相易奪，言無遺失。太丘曰：“如此但糜自可，何必飯也？”
（譯）有客人在陳太丘（陳寔）家留宿，太丘讓元方（陳紀）、季方（陳諶）兄弟二人做飯。兄弟二人正在燒火，聽見太丘和客人在談論，都停下來偷聽。做飯時忘了放萆子，米都落進鍋裏。太丘問：“為什麽沒蒸飯呢？”元方、季方跪在地上說：“您和客人談話，我們倆都在偷聽，結果忘了放萆子，飯都成了粥了。”太丘說：“妳們還記得我們說了什麽嗎？”兄弟回答道：“大概還記得。”於是兄弟二人跪在地上壹塊兒敘說，互相補充，大人說的話壹點都沒有遺漏。太丘說：“既然這樣，喝粥就行了，何必做飯呢？”
夙慧第十二之二、何氏之廬
（原文）何晏七歲，明慧若神，魏武奇愛之，以晏在宮內，因欲以為子。晏乃畫地令方，自處其中。人問其故，答曰：“何氏之廬也。”魏武知之，即遣還。
（譯）何晏七歲的時候，就聰明伶俐，像個神童，魏武帝（曹操）非常喜歡他，因為何晏的媽媽在宮裏，魏武帝就想收他作兒子。何晏就在地上畫了個方框，自己站在裏面。有人問他怎麽回事，何晏答道：“這是我們何家的房子。”魏武帝明白了他的意思，就馬上讓他回去了。
9. 少年兒童聰明勇敢的故事
謝道韞
謝道韞身出名門，系東晉安西將軍謝奕之女。王謝世家，在魏晉南北朝那是響當當的字號。即使在門閥林立的東晉，王謝兩門也自視極高，婚嫁除了入宮攀龍附鳳以外，都只在兩族之內進行。他們兩家在晉朝消亡之後仍是風光不減，直到梁武帝時大梟雄侯景向兩族求婚被拒絕遂視此為平生恨事，最後造反時順便將王謝兩族徹底誅絕。王謝的數代風流到此嘎然而止，只留下劉禹錫的壹首，“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”讓後人懷詠。
謝道韞還是個小MM的時候就相當了得。壹次叔父謝安問她，“《毛詩》中何句最佳？”，謝道韞答道，”詩經三百篇，莫若《大雅·嵩高篇》雲，吉甫作頌，穆如清風。仲山甫永懷，以慰其心。“謝安大贊其雅人深致。不要小看這壹贊，謝安何等樣人，不說他在淝水之戰中的鎮定氣度，也不說他權謀機變的高超政治手段或者是壹心只想歸隱的淡泊心態，只說後世的詩仙李太白向來眼高於頂，有著天子呼來不上來的狂氣，然而他生平唯壹服膺的人就是這個東山不出的謝安石。其時天下號稱名士的何止千萬，能得謝安壹贊幾乎可以藉此榮耀終身。另壹則故事就更經典了，壹次冬日謝氏家族聚會，正趕上大雪鵝毛般片片落下，謝安於溫酒賞雪之余，雅興大發，問在座的謝氏後輩，飄飄大雪何所似？謝道韞的堂哥謝明接口：“撒鹽空中差可擬。”（這位老兄空中撒鹽何故，難道想人工降雪？：））。謝道韞馬上微哂道：“未若柳絮因風起。”簡單壹句，謝道韞的詩情才氣相比她堂哥何啻宵壤！謝安大聲稱善，誇獎道韞敏慧過人。