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我認出風暴而激動如大海

我認出風暴而激動如大海

——觀奧斯卡短片《鷸》

據說《鷸》是《海底總動員2》的前貼片,六分鐘的短片耗時三年,對皮克斯公司來說,這不是大制作,但時間的反差,恰恰契合了影片的核心內容——領悟可能是壹瞬間,但是成長是壹個漫長的過程,值得也唯有等待。

鷸寶寶在媽媽的懷裏舒適安全,他習慣了餓了就張開嘴,困了就閉上眼睛,他長得白白胖胖,他得到了媽媽無微不至的愛。可是有壹天,鷸媽媽要把寶寶拉到海邊。童童問我,為什麽鷸媽媽要讓寶寶自己捕食。當然對於鷸類來說,生存是第壹位的;對於既不是官二代也不是富二代的普通家庭來說,我和曈爸的確應該義不容辭地多多掙錢,而不是將責任轉嫁。所以,我不傾向於把這樣壹部畫面唯美、制作精良的動畫片僅僅當成勵誌的工具。

稍加留意,便會發現動畫片所呈現的壯闊的海面背景——這是壹個奇幻的美妙的世界:既有潮漲潮落時海天壹色的曠遠,也有海水襲來時的驚心動魄,還有夕陽返照時的燦爛絢麗。在物質滿足之後,人生的意義便成為壹個有價值的話題。“世界這麽大,我想去看看”之所以撩人心扉,便在於生活在現實的恐懼之中,我們無暇關照自己內心。所以,這部短片顯然是壹個寓言,我也更願意相信,鷸媽媽是壹個有教育智慧的媽媽,而不是壹只憑生存本能拉著孩子來捕食的鷸。

沒有鳥兒不向往天空。我想壹定有很多次了吧,鷸媽媽鼓勵自己的孩子,直到有壹天睡眼惺忪的鷸寶寶終於察覺到海灘景色的美好。很多年前,我考上大學,軍訓的晚上自己偷偷在宿舍裏哭泣,想念遠在農村的父母。後來我才明白,當生活以全新的面貌呼喚我的加入,我註定不會再回到閉塞的家鄉,告別與遠行,難舍也激動——而我終於迎來了我的人生。就像鷸寶寶壹樣,眼裏只有新奇,只有快樂,義無反顧地往前沖去,哪怕被海浪拍在沙灘上。因為他壹身亂蓬蓬的羽毛和壹雙受了驚嚇的眼睛,妳就不能說這第壹次出行沒有意義。

許多次,曈曈騎著單車,風壹般地沖下火車站廣場的斜坡。她要先費力地騎上坡,她的兩腿急速地蹬踏,臉漲得通紅。我看她就要掉下車來,她便轉換車把,沿S形路線前行。然後她站在坡頂,壹副勝利者的姿態,接下來就是飛的感覺。她的身影掠過,只留下緊張的媽媽和目瞪口呆的弟弟。幾分鐘後,她又開始上坡。我壹次次擔心,她卻飛得越來越快,越來越好。她說,她不要大道理,要行動。盡管她經常磕破膝蓋,擦傷胳膊,大汗淋漓,但是她快樂。

道理是別人的經驗,行動是自己的經歷。經過思考的行為才是有價值的行為。鷸寶寶第二次來到海灘,他學會了觀察、試探,看到海浪會躲避,這便是生存的智慧,而這智慧來自於生活的風浪,來自於嘗試,來自面對生活的勇氣,也來自於那站在遠處的鷸媽媽。鷸寶寶,他收獲的當然不是智慧本身。

巴爾紮克說“單獨壹個人可能滅亡的地方,兩個人在壹起可能得救”。當鷸寶寶和寄生蟹壹起來到海灘,他發現了另壹個世界:皮克斯用動畫模擬出的海水下的海灘夢幻般的神秘。友誼能增進人的智慧,不僅在於朋友能給予我們忠告,還在於即使是平等而平靜的討論,或者不經意的提醒,也能將困擾我們的紛亂的思緒變得清晰有序。

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親情和愛情的“占有欲”,往往會消融“個人”的特征,容易造成“人我界限不明朗”,友誼則不會。寄生蟹和鷸寶寶之間的友誼,電影沒有任何渲染。然而這偶然的邂逅促使鷸寶寶轉換視角,他變得快樂而自信。“朋友要帶給妳滿足妳的需要,不是填滿妳的空虛。”所以,我們需要的是朋友,不是那種對友誼鐘情、依戀的感情。當我們因為孤獨和懦弱而將別人想象成自己希望的樣子,並把自己虛無的情感完全依附於他(她),我們的友誼便成為別人的負擔。朋友只是那個能帶我們壹起去“海灘”的人,只有當我們***同勇敢地面對生活,我們才可能獲得真正的友誼,才會更多理解與自信。朋友,他們幫助我們認識自己,但是他們沒有這樣的義務。所以,最美好的友誼讓人輕松自由。

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仿佛是呼應《海底總動員》,鷸寶寶在黃昏的沙灘遲遲不願回家。沒有“目送”父母背影漸行漸遠的煽情,我們看到鷸媽媽在鷸寶寶生活中的退場。而當有壹天多莉想要回家,雖然歷經千辛萬苦,對那些貪玩的孩子來說,回家的路早就鋪好。

“我認出風暴卻激動如大海”,詩人裏爾克簡短詩句,或許也可以理解為:生活的美好,不在於沒有風險,而在於我們能夠都勇敢地投入其中。

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