語文常用成語積累：成語的主人公
以前，我們以為只要知道些成語就夠了，但是考試的時候，妳會發現，他並不是讓妳列舉成語，而是讓妳講出這些成語的主人公都是誰。因此，在積累成語的時候，我們就需要再往前進壹小步。
壹、囊螢映雪
?囊螢映雪?這個成語包含了兩個故事，?囊螢?是壹個故事，?映雪?是另外壹個故事。
囊螢：晉代車胤[[y?n]小時家貧，夏天以白色的絹做成的口袋裝螢火蟲照明讀書;
映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。
?囊螢映雪?這個成語比喻人勤學好問。
二、鑿壁偷光
?鑿壁偷光?說的是西漢大文學家匡衡小時候讀書的故事。匡衡勤奮好學，但家中貧窮，沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。經過努力，匡衡終成壹代文學家的故事。現用來形容家貧而讀書刻苦的人。
三、牛角掛書
?牛角掛書?，意思就是把書掛在牛掛在牛的兩個角上讀。比喻讀書勤奮，學習刻苦。
?牛角掛書?的故事見於《新唐書?李密傳》：?聞包愷在緱山，往從之。
以蒲韉乘牛，掛《漢書》壹帙角上，行且讀。?
隋朝人李密用薄草做的鞍韉騎牛，在牛角上掛壹卷《漢書》，壹邊走壹邊看
書。
四、斷齏畫粥
斷齏畫粥：斷：切斷;齏：醬菜或腌菜之類。指食物粗簡微薄。形容貧苦力學。北宋範仲淹，小時家貧，他只好住在廟裏讀書，晝夜不息，每日生活十分清
苦，用兩升小米煮粥，隔夜粥凝固後用刀壹切為四，早晚各吃兩塊，再切幾根鹹菜佐粥。經過苦讀終於成為文學大家，並且成為北宋有影響力的官員。他的至理
名言是：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
五、畫地學書
?畫地學書?出自《宋史?歐陽修傳》畫地學書是指宋朝歐陽修傳所用，名為修葺，能夠學以致用。
北宋大文學家歐陽修四歲時父親去世了，母親鄭氏下決心不改嫁，在家親自教歐陽修讀書學習。因家裏貧窮，以至於只能用荻桿在地上練習寫字。
歐陽修幼年時天資聰穎，悟性超過常人，讀過的書當即就能背誦。等到成年時，人品超群而享有聲譽。在那以後，就以文章聞名天下了。
六、懸梁刺股
懸梁刺股，比喻廢寢忘食地刻苦學習。?懸梁?和?刺股?也是兩個故事。
?懸梁?講的是東漢孫敬的故事。孫敬是壹個勤奮好學的年輕人，他閉門從早讀到晚也很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹，
為了不因此而影響學習，孫敬想出壹個辦法，他找來壹根繩子，壹頭綁在自己的頭發上，另壹頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候
只要頭壹低，繩子牽住頭發扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，後來他終於成為了赫赫有名的政治家。
?刺股?講的是戰國時期蘇秦的故事。蘇秦是壹個有名的政治家，但是他在年輕的時候學問並不多，到了好多地方都沒有人關註，即使
有雄心壯誌也得不到重用，於是他下定決心發憤圖強努力讀書。由於他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子
往大腿上刺壹下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。
這兩個故事引申出?懸梁刺股?這個成語。雖然告訴我們廢寢忘食地刻苦學習是值得提倡的，但是我們也要認識到為了學習也不
能壹直努力到累垮自己的身體，讀書也是需要適可而止的。
七、韋編三絕
韋編三絕，韋：熟牛皮;韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來; 三：概數，表示多 次;絕：斷。
孔子是春秋時期的著名思想家，教育家。相傳，在他晚年攻讀《周易》的時候，曾翻來覆去地讀，竟使編聯《周易》的繩子斷了
好幾次。根據孔子苦讀《周易》的故事，後人引申出?韋編三絕?這句成語。形容勤奮讀書。
八、隨月讀書
很久以前，有壹個叫做江泌的人，江泌小的時候家裏很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢養家，
晚上還要幫媽媽做事，根本沒有錢也沒有時間去上學讀書。有壹天晚上，家裏的人全部睡著以後，江泌壹個人坐在屋子裏，突然，
他看到窗外的月光好亮，江泌心想：?這麽亮的月光，我可以用它來看些書，就不愁沒錢點燈看書了。?可是，月亮會慢慢移動，
江泌就拿著書隨著月光壹邊移動壹邊看書，直到月光不見為止。有時候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書，
就這樣，壹天壹天過去了，江泌的學問越來越好，終於變成了壹個了不起的大學問家!後來，大家就用?隨月讀書?來形容壹個人用功讀書，不怕辛苦的精神。
原標題：語文積累這些成語，妳知道它們說的是誰嗎
公眾號：梅子老師大語文
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